认知实习报告

武汉工程大学 计算机科学与工程学院

认识实习报告

专 业 班 级 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师 实 习 时 间

实 习 成 绩

计算机科学与技术 09计算机工程1班

0905080105 何正威 邹君（讲师） 2011~2012学年第一学期 2011.8.29至2011.9.9

武汉工程大学计算机科学与工程学院 制

说明：

1、 实习指导教师由学院校内教师担任，负责组织实习、学生管理、参加实

习答辩、实习成绩评定、给出实习评语等工作。

2、 实习报告由武汉工程大学计算机科学与工程学院提供基本格式（适用于

学院各专业），各专业教研室和指导教师可根据本专业特点及实习内容做适当的调整，学生须按指导教师下达的实习报告格式认真进行填写。 3、 实习成绩由指导教师根据学生的实习情况给出各项分值及总评成绩。 4、 指导教师评语一栏由实习指导教师（校内教师）就学生在整个实习期间

的表现给出客观、全面的评价，包括实习期间的表现、实习报告的质量、实习答辩的情况等。

5、 学生必须参加实习答辩，凡不参加实习答辩者，实习成绩一律按不及格

处理。实习答辩小组应由2人及以上教师组成，其中校内指导教师必须参加，否则视作无效答辩。

6、 实习报告正文字数应不少于5000字，实习日记字数不少于200字/天。 7、 实习报告正文中实习目的与任务、实习地点、实习内容和要求等项，可

由指导教师统一给出（自主实习除外）。学生自主实习的，可根据实习的情况自行填写以上内容。

8、 自主实习的学生还应提供由实习单位出具的实习鉴定表（复印件），与实

习报告一起装订，作为参加实习答辩和评定成绩的依据。

认识实习成绩评定表

学生姓名： 何正威 学号： 0905080105 班级： 09计算机工程1班 各总类项分别 分值 值 15 评分标准 实际得分 总得分 备注 实习30 遵守实习单位纪律和安排，无违反实表15 习单位规定的情况；听从指导教师的现 安排，无不服从教师管理的现象。 报告能对全过程的实习内容进行系统15 的总结，并能运用所学专业知识对问题加以分析，并有一定的见解。 实习40 报告 10 5 5 5 实习答辩 实习报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，结构严谨合理。 具有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。 实习报告字数符合相关要求，实习报告工整规范，整齐划一。 实习日记（笔记）次数及内容符合要求。 按时参加各项实习活动，无旷课、迟到、早退等情况。 在规定时间内能就实习的内容进行全15 面完整的阐述，言简意明，重点突出，条理清晰。 30 15 在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。 总评成绩： 分 补充说明： 指导教师： 邹君 （签字） 日 期： 2011 年 9 月 9 日

认识实习答辩记录表

学生姓名： 何正威 学号： 0905080105 班级： 09计算机工程1班 答辩地点： 计算机工程专业机房 答辩内容记录： 总分值 答辩成绩 各项分值 评分标准 实际总得分 得分 备注 30 在规定时间内能就实习的内容进行15 全面完整的阐述，言简意明，重点突出，条理清晰。 15 在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。 答辩小组成员（签字）： 2011 年 9 月 9 日

指导教师评语

指导教师： （签字） 日 期： 2011 年 9 月 9 日

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一、实习目的与任务

计算机科学与技术专业认识实习是学生在完成基础课学习转入到专业课学习阶段的一个极其重要的实践教学环节。其目的是通过参观和听取专业报告等多种方式，使学生了解本专业相关领域的发展现状，相关产品的研发过程和管理手段。具体任务包括：

1、了解计算机、网络通信等相关领域的发展现状和最新科研成果，以及在生产科研中的应用；

2、巩固学生的理论知识，培养学生的实践能力、创新能力，拓宽学生视野，树立努力学习专业知识的信心，并为学习后续课程打下一定的实践基础；

3、增强劳动观念，树立正确的劳动观和价值观。

二、实习地点

1、鑫人达电子有限公司 2、武汉市支点信息技术有限公司 3、武汉誉天互联科技有限责任公司 4、武汉软帝科技信息有限公司

三、实习内容和要求

1、参观誉天互联科技有限责任公司，听取思科（CISCO）网络国际认证(CCNA,CCNP,CCIE系列)、红帽LINUX认证培训（RHCE,RHCA）、Oracle国际认证（OCA,OCP,OCM系列）。

2、在武汉市支点信息技术有限公司，了解思科（CISCO）培训体系。

3、在鑫人达电子有限公司，参观自动化焊接生产线，波峰焊接设备和全自动源器件切片；全自动回流焊接设备。

4、听取专家报告，了解计算机教育相关知识，了解计算机信息技术最新研究动态，了解目前项目应用中的当前技术和前沿技术。

5、实习期间，每天需记实习日记（最好手写），字数不少于200字/天，内容包括：时间、地点、主要实习内容等。实习结束后，撰写认识实习报告（模版打印）。

四、实习总结及分析

通过两周的实习，我学会了很多东西，大体了解了计算机工程专业的发展前景、职业方向；以前对计算机的硬件只是有了初步的了解，通过这两个星期的实习，自己对计算机硬件有了更进一步的了解；对网络设备有了进一步的认识，并学会了一些网络设备的基本配置与服务器的配置。以下具体介绍了本次实习中学到的内容和自己的一些感悟和体会。

大约在大一的时候吧，我们上了几周的计算机组装课程。我们对一些电脑进行了拆装，由于电脑比较老，所以很多东西都没有见过，这次开了眼界了。从打开机箱外壳开始，将电源线数据线拔掉，分别把光驱、硬盘、电源盒拆下来，然后是拔掉各种板卡包括网卡、声卡、还原卡还有一些不知明的卡，可能都已经淘汰了，市面上现在也见不到。最后内存条、CPU都拆了下来。观察了好多遍。再将他们组装起来。

通过那次对电脑拆装的练习，更加熟悉了电脑组装与维护，加深了对计算机硬件的了解。

这次实习的第一天，两位指导老师对我们两个班的同学进行了动员，然后大家修整了

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一天，就开始实习啦。第一天，我们去的是一家叫武汉鑫人达电子有限公司的公司的公司，鑫人达电子 创立于1996年，坐落在湖北武汉的东湖高新区。公司技术力量雄厚、提供的产品质量稳定可靠 价格低廉； 经营的项目有：集成电路、电子元器件、PCB业务、SMT表贴焊接、自控产品的开发等； 是一个领先的技术型电子元器件分销商。

公司凭借自身专业而雄厚的技术力量， 为客户提供：方案选型→样片提供→开发工具→PCB印制→元器件采集→SMT焊接→组装调试的一站式电子产品采购焊接加工服务。

目前，公司主营的项目分以下三大类： 一、销售类：

各种集成电路、元器件、开关端子接插件、仿真器编程器、开发板、微打等； 二、代加工类：

SMT表贴焊接、PCB电路板印制、组装调试； 三、开发：

单片机项目开发、芯片解密、PCB快速抄板/改板、样机制作；

在这里，我们能够亲眼看到集成电路的生产过程，以前觉得很神奇的东西似乎变得有些了解了，还了解了一些数字电路的知识，了解到这些集成电路是事先用仿真软件设计好 了，然后用专门的机器将各种电子元件集成到PCB板上，这与我们所学的数字逻辑的课程是息息相关的。

第二天，我们去了广埠屯，是一家叫做誉天教育的IT公司。武汉誉天互联科技有限责任公司（简称誉天）：湖北唯一独家授权CISCO、红帽LINUX认证培训和考试中心。 武汉誉天互联科技有限责任公司是一家从事思科（CISCO）网络国际认证、红帽LINUX认证培训的专业教育机构，具备相关的权威授权培训认证资格。誉天是湖北首批思科授权考场，并于2008年初成为CLSP授权的思科培训合作伙伴，开展湖北区独家CISCO授权培训 ；誉天也是湖北唯一红帽RHCE授权培训及考试中心 ；誉天于2002年首推出CCIE培训，构建了华中地区第一家CCIE实验室。

截至2010年11月，誉天已培养88名CCIE；190名RHCE学员，9名RHCVA，13名RHCA。继获得2008年红帽最佳教学奖之后，2010年7月誉天获得2010红帽大中华区最佳合作伙伴奖，并于2010年8月获得红帽学院中国区推广中心资格；2010年9月誉天再次获得红帽亚太区最佳合作伙伴奖（大中华区独享殊荣）。

在那里，我们了解了当前IT行业的一些认证相关的知识。老师给我们讲解了网络的相关知识，讲解了我们宿舍用的宽带是如何工作的。之后，老师还给我们演示了如何在局域网里进行ARP欺骗，大家都很兴奋，因为这有点像黑客。当天回寝室，就试验成功，这也许跟我了解的计算机知识比较多有关吧，因为自己以前经常看《电脑报》，《电脑爱好者》之类的电脑书刊，对那节课上使用的嗅探技术有所耳闻。这节课主要适用的是ARP协议的知识。ARP，即地址解析协议，实现通过IP地址得知其物理地址。在TCP/IP网络环境下，每个主机都分配了一个32位的IP地址，这种互联网地址是在网际范围标识主机的一种逻辑地址。为了让报文在物理网路上传送，必须知道对方目的主机的物理地址。这样就存在把IP地址变换成物理地址的地址转换问题。以以太网环境为例，为了正确地向目的主机传送报文，必须把目的主机的32位IP地址转换成为48位以太网的地址。这就需要在互连层有一组服务将IP地址转换为相应物理地址，这组协议就是ARP协议。另有电子防翻滚系统也称为ARP。以下是原理图。

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图1 ARP协议原理图

图2 ARP欺骗示意图

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回头自己又查了下，了解了网络基础知识。ISO/OSI体系结构七层模型及DoD TCP/IP层次模型

ISO/OSI模型 DoD TCP/IP模型 应用层(Application layer) 表示层(Presentation 应用层（Application） layer) 会话层(Session layer) 传输层(Transport 传输层（Host to Host） layer) 网络层(Network layer) Internet层（internet） 数据链路层(Data link layer) 网络接入层（Network Access） 物理层(Physical layer)

对常见网络设备的认识

1.NIC 网卡

物理层设备，控制主机对介质访问。 2.Repeater 中继器 Hub 集线器

两个都是物理层设备，有信号放大作用。 3.Bridge 网桥

数据链路层设备，可以隔离冲突域。 4.Switch 交换机

数据链路层设备，可以隔离冲突域。工作方式一般为“存储—转发”。接口多可以有汇集作用。随着科技发展，出现了3层交换机，4层交换机和7层交换机。

5.Router 路由器

网络层设备，可以隔离广播域。可以根据路由表路由数据包。常用路由协议RIP、RIP v2、OSPF、IS-IS、EIGRP、BGP等。

6.Firewall 防火墙

保护私有网络资源不被其他网络用户访问。有Juniper Netscreen、CiscoPIX等品牌。

网络工程的基本布线。

1.网线：网线可分为交叉线、直通线和全反线（Console接口用）。目前国际上有EIA/TIA-568-A和EIA/TIA-568-B两种标准，而大多数布线采用了B型标准。EIA/TIA-568-B的顺序为：白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕。100M的网线使用了1、2、3、6四根线传输数据。而1000M的网线采用8根线的全部。做网线时注意线的顺序、是否有护套并且裸露的线尽量短。

2.配线架与信息模块：这两个的做法大同小异，按照标示将线放上直接打线就可以了。

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需注意的是两根双绞线最好不要分开，要绞在一起。

3.语音模块与110配线架：这部分仍是弱点特别是大对数线缆的顺序问题还没搞明白，以后要加强锻炼。

LAN和WAN的设计

网络设计的3个层次： 核心层（Core Layer）、汇聚层（Distribute Layer）、接入层（Access Layer）。 常用WAN技术：ISDN、DDN、帧中继、ATM、PPP、DSL等。 常见LAN拓扑：如图所示（基于锐捷网络图标）

这只是一个模型，实际组网中会用到光纤来连接建筑物之间的网络，竖井中的楼层之间的网络连接最好也是用光纤。核心交换可能使用双机热备、环形网络等.

随后的几天，我们又依次参观了几个武汉的IT公司，比如支点，软帝，类型跟誉天相差不是太大吧，主要都是IT教育培训机构。通过指导老师的带领参观以及讲座，我们了解到IT行业当前的一些发展趋势，作为计算机专业的学生，我们该学习怎样的知识？这些都是一名作为大三计算机专业的学生应该考虑的问题。IT行业当前流行的技术是JAVA,.NET,C++,嵌入式。

休息了两天之后，就是实习的第二个星期了，这个星期主要就是听讲座，当然，讲座的老师也都是来自这些教育机构的资深老师。听了这些老师的演讲，自己是受益匪浅，感觉自己了解的是在是太少。老师讲了计算机行业的发展前景，计算机发展的历史，以及我们学习的方向。

第二周的周一，我们在计算机大楼的J001教室听讲座。讲师是来自武汉软帝信息科技有限公司，这家公司也是一家IT公司，而且离我们学校很近，老师还热情的邀请我们去公司参观学习。这节讲座感觉很不错，老师讲了IT行业的流行技术，这也是这次讲座的主题。那么，当前IT行业流行的技术到底是什么呢？JAVA、.net、c++、嵌入式。当然，

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老师只着重讲述了JAVA跟.NET的知识体系。总得来说，对我们这个年纪的计算机专业的大学生来说，的确是给了我们莫大的启发。

第二天，也是在同一个地方，听讲座。讲师依然是来自誉天教育的资深老师，很年轻，但是获得了CCIE得两个证书。这节讲座的内容主要是LINUX。这也是当前很流行的一个操作系统，绝对不亚于WINDOWS，为什么对于大家来说，知名度远远不及WINDOWS呢，主要是WINDOWS是面向个人用户的，所以对我们大多数个人用户来说，还是比较熟悉WINDOWS。但是在服务器以及一些大型的后台上运行的几乎都是LINUX，这得益于它的开源，免费以及高效率。当然，老师自己讲座用的笔记本就是安装的LINUX的操作系统，我们领略到了3D桌面等绚丽的技术，还有老师高超的技术，任何密码都不能阻挡老师的脚步??回到寝室之后，自己也下载了一个UBUNTU的操作系统安装了试试，果然不错，这也极大的激发了我们的兴趣~尤其是最近如火如荼的ANDROID，云计算等等都是与LINUX息息相关的，这也是我们学习的方向。

实习的最后一天，给我们讲座的是我们院的冉全老师，以前在数字逻辑的课程设计的时候带过我们，所以大家也就比较熟了，冉老师很风趣。总的来说，这节课讲的比较杂，比较多，不过依然跟前面的几次讲座一样精彩。

冉老师首先给我们介绍了计算机的发展历史，计算机的诞生，图灵机、冯·诺依曼结构??然后他又给我们讲述了嵌入式开发的一些知识，这跟我们学习的《数字逻辑》、《单片机》等课程也是紧密联系在一起的。之后讨论到IT行业发展的瓶颈问题，他说是人工智能。的确，技术上达不到，其次，还必须面对一些伦理和安全方面的问题，正如科幻电影《机械公敌》里描述的那样，机器人会不会进化到对付人类呢？听完了这节讲座，也就预示着两周实习的结束。虽然时间很短，但是收获很大，这节课算是老师给我们的一个总结和指点吧，未来的路在自己脚下，也是该为自己的未来考虑考虑了，毕竟，咱们已经大三了??

五、实习体会

到这次实习的体会，我倒是颇深，先来看看我几个月前写的一篇日志吧，也是我对IT发展的一些想法。

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曾经很小的时候，刚刚看到电脑，觉得这是一个很神奇的东西，什么都能干，只是自己从来没有机会接触这个神奇的玩意儿，偶尔也只是从银行，超市或者科幻电影中看到而已；后来长大了一些，居然有机会亲手触碰它，最开始只是用它来看电影，后来发现它居然能玩好玩儿的游戏，因此，我玩的第一款游戏就是魔兽争霸，直到如今，它仍旧是我钟爱的一款游戏，而且是唯一，我几乎不玩其它的游戏。这就像在你心底有那么一个人，虽然你总会遇到其它的，也许她们会给你带来一时的惊喜，但是最后你会发现，她们只不过生命中的过客而已??扯的有点儿远了，不是今天的主题，当然，我说的也不是我。那时候还不能上网，所以能干的也只有这些，外加练习练习打字。后来可以上网了，即便只是那种56Kbps的宽带，峰值速度也不过7KB/S，不过仍然是很大的惊喜了。大约又过了不多长的时间吧，对电脑了解的多了，觉得操作系统是很神奇，很高深的东西，当然，对于那些会装操作系统的人，更是膜拜不已，因为觉得装系统是一件很神圣的事情，就像哪个地方的习俗一样，吃饭之前必须沐浴更衣，因为吃饭也是一件很神圣的事情，当然，我玩电脑可从来不会沐浴更衣～那时候所谓的高手，也只是拿着系统光盘插进去，不管什么问题，直接先重装了系统再说。后来嘛，有了ghost ，使得装系统成为一件很轻松的事儿，很快，随着主板的发展，USB启动使得光盘都可以不要，带着个小小的U盘就可以走南闯北了，装系统真的不是一件难事儿，所花费的时间相对于我安装一个VS2010的时间那确实不算长? 之后了解的多了，不仅仅只是软件，还有硬件，渐渐就开始帮别人装系统啊，装电脑啊啥的，当然，也只是朋友之间毫无企图的帮助。我必须给出一个合理的配置，还得谈到一个合理的价格，因为对于学生，尤其是我们这种不富裕的来说，几百块的确不是一个小数目，所以对于小白来说，这几百块你必然会送给广埠坉那些JS们，而且你还极有可能被他们偷梁换柱。帮了别人，有时候连一顿便饭都没吃，当然，水是要喝一瓶的。

跑题太远，既然是YY，那就好好YY一下咯。即便现在的科技这么发达了，可是我们是否真的就满足了，是否真的就感觉没有麻烦了？我想未必，就像男人，无论娶了多么漂亮的老婆，他还是会对外面的花花世界动心，这是他们的天性?所以对于现在的世界，也没人会满足，因为这是人类的天性。将来的网络不应该仅仅只是互联网，不仅仅只是信息领域的产物，以后应该进一步发展到物联网，甚至是从字面意思上的真正的万唯网！真是exhilarated！很欣慰的是，这种趋势正在实现，蓬勃发展的B2B就是一个很好的见证，网络促进了商业的发展，当然不应该仅仅只是这样，它还应当渗透到生活。举个很简单的例子，现代的空调已经很智能了，或许它能够定时开机，在你回到家里的时候温度就很好，可是假如你突然要加班，或者提前回去，是否会感觉不方便呢？如果生活中的电器加入物联网，那我们便可以随时随地的操控它们，甚至可以有效防范小偷，因为我们可以通过家里的监视设备对陌生访客实施远程验证。

伴随着互联网的发展。IT人才的短缺现象将会越来越严重。据保守估计，目前中国市场对IT人才的需求每年超过20万人。而国内目前的IT教育主要是高等学校计算机、电子、电信、信息技术等相关专业的学历教育，每年培养的大学毕业生约为5万，远远不能满足市场的需要。IT技术人员的极度短缺，迫使许多公司不得不提供高薪才能聘请到符合要求的专业人员，而这些职位优厚的待遇吸引了很多非IT人员，于是许多人设法通过各种培训来获得这些职位 ，IT行业中职业的变化和更替也是最为频繁的，它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进，掌握的技术越全面，那么这个人的事业发展前景就越广阔，工作选择的机会就越大。此外，由于互联网技术的飞速发展，很多掌握过时技术的人员也不得不重新进行培训，以使自己能够与最新的技术同步。随着我国经济的不断发展，信息化程度不断提高，各个企业对信息化投入的比例逐步加大，因此要求在职人员必须要学会操作微机。

我们这一代学计算机专业的，正面临着巨大的变革，计算机快速的发展让我们有点应接不暇，要与时俱进，紧跟时代步伐，需要有马不停蹄的精神与毅力去不断汲取专业知识，

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关于计算机行业，在我看来，的时候，计算机是作为工具来使用的，也就是说我们这一行永远不要只顾埋头拉车，我们的目标和发展动力，都是为别人服务。有时候不要抱怨，似乎通信行业在主导着计算机行业的发展，大家想过计算机没有通信的功能他使用的价值还有多大，通信技术应该说时候只是计算机行业的一个方向，使我们在应用他们的通信技术，并应用到我们的行业中，应该说我们计算机发展的契机是因为通信技术在计算机上的应用。

通过本次实习，我学到了很多的东西，更重要的是明确了今后的发展方向，懂得如何去努力。该怎么做，该朝着什么方向去做。我相信在今后的学习和生活中，我会更加坚定自己的信念！

对本次实习的一些看法和建议：

就我个人的感觉来说，这次实习的力度不够，只是找了一些老师来作报告，而真正实践的东西太少了，本来说要参观信息楼的网络建设，但最终只是去了网络工程实验室看了看一些基础设备。显然这些设备与现行的网络设备是有很大差别的。我觉的最好应该多找些地方参观一下，开开眼界，了解一些服务器、核心配线间、机房机柜、高架地板下的布线等情况、还有光网络、光存储等比较先进的东西。

不过总体来说，这是一次开阔我们眼界的实习，虽然只是短暂的两周，但是的确是让人受益匪浅的，我们也已经找到了自己前进的方向，明确了自己的目标。

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附录 实习笔记

DAY 1

时间：2011年8月31日 星期三 地点：武汉鑫人达电子有限公司

主题：参观电子电路、PCB版的制作工艺

内容： 上午8点出发，步行至东湖高新区的武大航域写字楼，鑫人达公司便在这里。

公司主要生产各种集成电路、元器件、代工各类电子元件，并且还兼营开发，芯片解密等业务。

首先参观了公司的生产车间，观看了三星FH-ACY-500机器进行集成电路的各种电子元件的安装，通过仿真软件及控制软件来预先编程好，然后批量生产。 听解说员解说公司的情况以及生产流程，观看员工手工焊接各类电子元器件。随后参观了电子产品生产的规格以及行业标准。

DAY 2

时间：2011年9月1日 星期四 地点：誉天教育（广埠屯） 主题：网络安全威胁之终结

内容： 在那里，我们了解了当前IT行业的一些认证相关的知识。老师给我们讲解了

网络的相关知识，讲解了我们宿舍用的宽带是如何工作的。之后，老师还给我们演示了如何在局域网里进行ARP欺骗，大家都很兴奋，因为这有点像黑客。当天回寝室，就试验成功，这也许跟我了解的计算机知识比较多有关吧，因为自己以前经常看《电脑报》，《电脑爱好者》之类的电脑书刊，对那节课上使用的嗅探技术有所耳闻。这节课主要适用的是ARP协议的知识。ARP，即地址解析协议，实现通过IP地址得知其物理地址。在TCP/IP网络环境下，每个主机都分配了一个32位的IP地址，这种互联网地址是在网际范围标识主机的一种逻辑地址。为了让报文在物理网路上传送，必须知道对方目的主机的物理地址。这样就存在把IP地址变换成物理地址的地址转换问题。以以太网环境为例，为了正确地向目的主机传送报文，必须把目的主机的32位IP地址转换成为48位以太网的地址。这就需要在互连层有一组服务将IP地址转换为相应物理地址，这组协议就是ARP协议。另有电子防翻滚系统也称为ARP。之后大家参观了公司的教学机房，都是价值不菲的高端设备。

DAY 3

时间：2011年9月2日 星期五

地点：支点信息技术有限公司（华乐商务中心） 主题：IT行业的发展以及我们的选择方向

内容： 上午8点多，同学们自行坐车去指定地点集合，然后去支点信息技术有限公司

参观实习。

首先我们参观了公司的各个机房以及教室等地方，并且听了一堂讲座。讲座的

主要内容是IT行业的发展以及我们的选择方向。我觉得还是受益匪浅的。 公司是一家以网络技术和数据库技术为主导的综合性IT公司。主要致力于IT

技术支持与服务，公司下属的支点IT实验室开展有CCNA、CCNP、CCIE、OCA、OCP和OCM高质量的IT技术培训认证课。

同样是一上午的时间，虽然讲座的时间很短，但是内容很精髓，很吸引人，老

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师讲座的很精彩，大家也是积极的很，这对我们的职业规划起到了不少的引导作用。

DAY 4

时间：2011年9月5日 星期一 地点：计算机大楼J001 主题：IT行业流行技术

内容： 讲师是来自武汉软帝信息科技有限公司，这家公司也是一家IT公司，而且离

我们学校很近，老师还热情的邀请我们去公司参观学习。这节讲座感觉很不错，老师讲了IT行业的流行技术，这也是这次讲座的主题。那么，当前IT行业流行的技术到底是什么呢？JAVA、.net、c++、嵌入式。当然，老师只着重讲述了JAVA跟.NET的知识体系。总得来说，对我们这个年纪的计算机专业的大学生来说，的确是给了我们莫大的启发。

JAVA知识体系：Database 、web&mvc 、orm 、advanced java 、application

server 、tools 、unix&java。

核心技术：unix&java 、ssh、 oracle、 android、 flex。

.NET知识体系：WINFORM(C/S) 、WEBFORM(B/S)、ASP .NET-MVC 、

SLIVERLIGHT+WPF 、WPT。

DAY 5

时间：2011年9月6日 星期二 地点：计算机大楼J001 主题：LINUX知多少

内容： 讲师依然是来自誉天教育的资深老师，很年轻，但是获得了CCIE得两个证书。

这节讲座的内容主要是LINUX。这也是当前很流行的一个操作系统，绝对不亚于WINDOWS，为什么对于大家来说，知名度远远不及WINDOWS呢，主要是WINDOWS是面向个人用户的，所以对我们大多数个人用户来说，还是比较熟悉WINDOWS。但是在服务器以及一些大型的后台上运行的几乎都是LINUX，这得益于它的开源，免费以及高效率。当然，老师自己讲座用的笔记本就是安装的LINUX的操作系统，我们领略到了3D桌面等绚丽的技术，还有老师高超的技术，任何密码都不能阻挡老师的脚步??回到寝室之后，自己也下载了一个UBUNTU的操作系统安装了试试，果然不错，这也极大的激发了我们的兴趣~尤其是最近如火如荼的ANDROID，云计算等等都是与LINUX息息相关的，这也是我们学习的方向。

DAY 6

时间：2011年9月7日 星期三 地点：计算机大楼J001 主题：计算机的发展

内容： 实习的最后一天，给我们讲座的是我们院的冉全老师，以前在数字逻辑的课程

设计的时候带过我们，所以大家也就比较熟了，冉老师很风趣。总的来说，这节课讲的比较杂，比较多，不过依然跟前面的几次讲座一样精彩。

冉老师首先给我们介绍了计算机的发展历史，计算机的诞生，图灵机、冯·诺依曼结构??然后他又给我们讲述了嵌入式开发的一些知识，这跟我们学习的《数字逻辑》、《单片机》等课程也是紧密联系在一起的。之后讨论到IT行业发展的瓶颈问题，他说是人工智能。的确，技术上达不到，其次，还必须面对一些伦理和安全方面的问题，正如科幻电影《机械公敌》里描述的那样，机器人会不会进化到对

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