学校党支书落实主体责任述职报告

学校党支书落实主体责任述职报告

按照中共重庆市巴南区委党建考核的标准和中共重庆市巴南区委教育工委的要求，现就我20PC年来履行全面从严治党责任工作情况述职如下：

一、履职工作情况

(一)落实党建工作“第一责任人”责任

一年来，始终坚持抓班子、带队伍，以党建促队建，以队建促教育教学的工作思路。

深化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识，形成由我负总责，分管副书记直接抓，各支部书记具体抓，一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局;配备兼职副书记1名，兼职党务工作者1名。

认真履行“一岗双责”，带动班子履行好“一岗双责”;全年召开党总支委员会18次，召开专题会议研究党建工作，听取学校各党支部工作汇报。集体审议通过重大事项15件，带头严格执行党总支研究决定的重大事项。

(二)认真开展“三严三实”专题教育，严肃党内生活，加强领导班子和干部队伍建设，严格执行中央八项规定和市委实施意见

1.扎实开展“三严三实”专题教育。学校党总支在“三严三实”专题教育中，行动迅速，启动及时。狠抓学习，班子成员、中心组成员做笔记各达1.5万余字，交心得50余篇。精心组织党课。班子成

员结合个人分管工作，组织“三严三实”专题教育党课5次。加强制度建设。清理废除了3个制度，修订或制定了18个制度。认真查找问题，撰写对照检查材料，已于20PC年12月24日召开了班子及成员“三严三实”专题教育民主生活会。

2.着力加强干部队伍作风建设。坚决执行中央“八项规定”、市委《重庆市党员干部政治纪律“八严禁”》、《重庆市党员干部生活作风“十二不准”》等规定。对全体党总支委员、行政提出了明确要求，坚决遵守“四风”“八严禁”“十二不准”规定。没有大操大办宴席等情况发生。

3.确保党风廉政建设责任制落到实处。以“一岗双责”为总抓手，围绕党的“三严三实”专题教育和正风肃纪教育，转变党员干部、教师的思想作风、工作作风、纪律作风，增强党组织的凝聚力和战斗力。

(三)加强基层党组织建设。抓班子建设、党员发展、教育管理，发挥党员先锋模范作用情况

1.着力加强领导班子建设。坚持民主集中制，发挥好班子的示范引领作用。

2.着力加强党的组织队伍建设。一年来，全校广大党员干部教职工呈现出爱岗敬业、思发展、谋发展的良好精神风貌，以良好的师德师风促进良好的学风、教风、校风。

4.落实在职党员社区报到，积极为社区服务。党总支54名在职党员，都到接龙镇新正街社区报到。服从社区安排，参加社区活动。

义务打扫街道、为社区居民书写发放春联家训家访风、参加社区民调宣传等。充分体现了党员党的宗旨意识。

(四)充分发挥纪检委员的监督作用，扎实做好党风廉政建设 学校党支部纪检委员是纪检组织在基层党组织开展工作的有力助手，是党风廉政建设工作最基层的力量，是学校党总支发挥战斗力无可替代的组成部分。除了党总支主体责任、“三严三实”专题学习有纪检委员的监督之外，学校评职晋级方案的讨论、评职晋级的考核、绩效考核方案的修改和实施都有纪检委员的监督。学校同时成立了以党总支纪检委员任组长的5人党风廉政监督小组。

(五)坚持党建工作与教育教学工作两手抓、两促进

时刻牢记质量是学校发展的生命线，学校的教育教学等工作取得可喜成绩。

教学质量提高。在20PC-20PC学年办学水平综合督导评估中，获得“优秀”(已经连续四年获“优秀”等次)。20PC年中、高考上线率稳中有升，高考上专科线以上118人，其中本科7人，上线率78.1%。初三毕业248人，升入巴县中学“雏鹰班”3人、清华中学“雏鹰班”1人(全区前100名中，接龙片区共4人，其中接龙中学占3人)，联招录取56人，升入职高(中职)75人，升入普高105人。升学率达95%。初一、初二期末考试成绩模拟上线率分别位于巴南区第12名、11名。

加强教师和班主任基本功建设。学校本期分别举行了教师和班主任基本功竞赛，取得好效果。

学校特色优势凸显。20PC年5月，初中部青少年足球队在巴南区比赛中荣获一等奖，并代表巴南区参加重庆市决赛。学校获得“足球特色学校”称号。学校系市体校举重训练点，我校举重队在重庆市20PC年7月青少年举重锦标赛中荣获2金、3银的好成绩。

学校建设推进。学校配电房、500千伏安变压器改造升级，完全满足了目前学校的用电量。学校校园的电缆沟改造完成，线路全部下地。学生食堂改造工程已经启动，将极大地改善学生用餐条件、办公条件。

二、存在的问题及原因

党总支虽然重视了党建工作，并取得了一些成绩，但是还存在一些问题。

(一)主要问题

1.学校工作的创新性不够。班子成员有点忙于日常工作事务，真真静下来思考工作的时间不足，于是在工作中惯于按部就班，工作的创新性不够。

2.对极个别教师的思想转化教育难度大，有待加强。学校极个别教师思想偏激，且发表一些不实之词，造成不好影响，同时也给学校带来安全隐患。

3.教育教学质量有待提高。教育教学质量与完全中学的地位还不匹配，同时与周边兄弟学校相比，还有差距。

(二)产生问题的主要原因

我们对照“三严三实”要求，开展了认真查找，认为产生这些问题的主要原因：一是放松了学习，宗旨意识淡化;二是是责任意识不强，工作安于现状;三是与干部职工交流不够，方法简单。四是学校管理有不到位的方面，有过于讲究人性化的的现象等。五是教职工的思想武装不够。

三、下一步打算

(一)进一步找准党建工作在学校中心工作中的切入点和接合点，更好地推进学校中心工作和各项工作的发展。

(二)进一步提高党员素质，加强党员管理，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

(三)进一步强化学校党总支书记的主体责任。学校党总支书记作为第一责任人，要带领班子成员要认真履职、率先垂范。树立担当意识、责任意识。

(四)加强教职工政治业务学习，加强师德师风建设，从思想上武装党员干部和教职工，从业务上提高教师，增强创新意识。

总之，20PC年，我将按照区委、区委教育工委的部署，将继续完善自身，认真履行党总支书记职责，依靠班子成员和党组织，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”，进一步落实好党建工作责任制，做好20PC年党建工作的安排和部署，争取党建工作取得新的更大的进步。

学校党支书落实主体责任述职报告

一、履职工作情况

1.落实主体责任，从严管党治党。一是树牢党建责任观念。把抓好党建作为自己的“主业”、主责、看家本领。引领所属支部书记落实从严管党治党主体责任，积极适应全面从严治党新生态。二是明晰党建责任清单。首先厘清自己抓党建的责任清单，再明确学校书记责任清单，促使书记领航党建工程，营造“书记抓、抓书记”的党建氛围,将从严治党的要求落实到每个领域、每个环节。三是推动党建责任落实。为种好自己的“责任田”，我坚持每季度深入学校支部调研、指导、督查、考核，推动管党治党责任“落地生根”，为全面从严治党提供坚实的保证。

2.加强干部管理，提高队伍素质。一是加强思想引领。20PC年5月，亲自为各学校干部教师作了践行社会主义核心价值观专题讲座;12月29日，聘请了区委党史研究室主任陈宗明为辖区中层以上干部、全体工产党员上了十八届五中全会精神专题辅导课，用十八届五中全会精神武装党员干部思想。二是狠抓干部培训。20PC年4月，聘请教科所刘小红所长、王琪开老所长对学校中层以上干部进行了培训，提升了干部素质。三是成功举办学校书记“微党课”竞赛。11月，通过举办党组织书记微党课竞赛，增强了书记的主业意识，提高了党务工作能力水平，搭建了书记交流成长平台。

3.打造党建品牌，助推科学发展。一是创新党建载体。围绕教管中心12346工作思路，为更好服务学校中心工作，20PC年双福教管中心党总支实施“一校一品”党建品牌创建工程，引领各支部结合自

一、履职工作情况

1.落实主体责任，从严管党治党。一是树牢党建责任观念。把抓好党建作为自己的“主业”、主责、看家本领。引领所属支部书记落实从严管党治党主体责任，积极适应全面从严治党新生态。二是明晰党建责任清单。首先厘清自己抓党建的责任清单，再明确学校书记责任清单，促使书记领航党建工程，营造“书记抓、抓书记”的党建氛围,将从严治党的要求落实到每个领域、每个环节。三是推动党建责任落实。为种好自己的“责任田”，我坚持每季度深入学校支部调研、指导、督查、考核，推动管党治党责任“落地生根”，为全面从严治党提供坚实的保证。

2.加强干部管理，提高队伍素质。一是加强思想引领。20PC年5月，亲自为各学校干部教师作了践行社会主义核心价值观专题讲座;12月29日，聘请了区委党史研究室主任陈宗明为辖区中层以上干部、全体工产党员上了十八届五中全会精神专题辅导课，用十八届五中全会精神武装党员干部思想。二是狠抓干部培训。20PC年4月，聘请教科所刘小红所长、王琪开老所长对学校中层以上干部进行了培训，提升了干部素质。三是成功举办学校书记“微党课”竞赛。11月，通过举办党组织书记微党课竞赛，增强了书记的主业意识，提高了党务工作能力水平，搭建了书记交流成长平台。

3.打造党建品牌，助推科学发展。一是创新党建载体。围绕教管中心12346工作思路，为更好服务学校中心工作，20PC年双福教管中心党总支实施“一校一品”党建品牌创建工程，引领各支部结合自

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