初三化学讲义 第十二讲

化学第十二讲 讲义

1．有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2。课外小组同学将100 g盐酸分5次加入到35 g石灰石样品中（已知SiO2不与盐酸反应），得到如下部分数据和图象。

次数 加入盐酸的质量/g 剩余固体的质量/g 请计算：

（1）第2次加入盐酸后， a为 g。

（2）石灰石样品中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为多少？ （结果用最简整数比表示）

（3）10%的CaCl2溶液可作路面保湿剂。欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl2

溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反应后过滤，这时还需要向滤液中加入水多少克？（假设实验过程中溶液损失忽略不计）

（2009年）35．某小组同学将530 g碳酸钠溶液加入到280 g石灰乳（水和氢氧化钙的混合

物）中，使之恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为1%，计算加入的碳酸钠溶液中溶质的质量分数。

第1次 20 30 第2次 20 a 第3次 20 20 （2010年）35．将Na2CO3和NaCl固体混合物32.9g放入烧杯中，此时总质量为202.9g，

加入326.9g盐酸，恰好完全反应，待没有气泡逸出后再次称量，总质量为 521.0g。计算所得溶液中溶质的质量分数（CO2的溶解忽略不计）。

（2011年）35．（3分）请根据下图所示的实验过程和提供的数据，计算样品中钠元素的质量。

已知：Na2CO3 + CaCl2 CaCO3↓ + 2NaCl

35．（3分）某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质。现将一定量样品放入烧杯中，称得总质量为163.9g，加入146.1g氯化钙溶液，恰好完全反应，产生沉淀10g，过滤后，所得溶液中溶质的质量分数为10%，计算样品中Na2CO3的质量分数？ （反应方程式为：Na2CO3 +CaCl2 === 2NaCl + CaCO3↓）

35．（3分）在完成实验“二氧化碳的制取”后，废液桶中倾倒了含有较多盐酸的混合溶液。为避免酸液污染环境，化学兴趣小组做了如下实验：取废液60g，向其中加入溶质质量分数为21.2％的碳酸钠溶液。所得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如右图所示：（不考虑CO2溶于水对溶液酸碱性的影响）

(1)通过右图可知，当碳酸钠溶液质量加到 g时，废液中的盐酸恰好处理完。 (2)计算废液中氯化钙的质量分数。

35.（3分）某合金可能由铜与镁、锌中的一种组成，现欲测定其组成，进行如下实验：取该合金样品30g放入烧杯中，让后将200g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸平均分四次依次加入该烧杯中，每次均充分反应。实验数据如下：

请计算：

（1）该合金中铜的质量分数为 。 （2）该合金除铜外，另一种金属是 。（写出过程）

（3）第三次加入稀硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数。

33．（8分）已知草酸(H2C2O4)在加热条件下会发生分解反应，同学们对生成物产生了浓厚

的兴趣，于是用实验的方法对生成的物质进行探究。

【提出猜想】产生的气体是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物。 【查阅资料】（1）碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。 （2）H2在高温条件下可以还原氧化铁。

【实验过程】同学们经过讨论设计了如下图所示装置，并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。

A B C D E

（1）观察到装置D中产生的现象为 。

（2）装置C的作用为吸收混合气体中的水和二氧化碳，其中氧化钙与水反应的化学方程

式为 。

（3）观察到装置B中澄清石灰水变浑浊，写出此反应的化学方程式 ，由此得出的

结论为 。又知装置C的质量增加了，E中石灰水变浑浊了，并结合上述实验现象，某同学得出了结论。

【得出结论】同学认为猜想正确，请写出草酸分解的方程式 。

【反思与评价】 （1）根据上述实验现象，有的同学认为草酸分解不一定生成CO。你认为他的看法是否合理？ 原因是 。

（2）有同学认为上述实验中还有不合理的地方，你认为下列建议正确的是 。（填数字序号） ①应在装置A、B之间增加检验水蒸气的装置 ②应在装置E后增加尾气处理装置 ③可将装置C换成装有浓硫酸的洗气瓶

④可在装置C、D之间增加盛有澄清石灰水的洗气瓶

33．（8分）氢化钙（CaH2）是一种储氢材料，是登山运动员常用的能源提供剂。甲、乙两

位同学选用如下装置，用氢气与金属钙加热制备氢化钙。实验结束后，两位同学对硬质玻璃管中的固体进行如下探究：

稀硫酸

钙

硬质玻璃管

a

草酸

石灰水

石灰水

浓硫酸

碱石灰

Fe2O3

干燥剂：无水氯化钙 锌

浓硫酸

【提出问题】硬质玻璃管中的Ca是否完全转化为CaH2?

【查阅资料】

① 金属钙活动性很强，遇水反应生成氢氧化钙，同时产生一种气体； ② 氢化钙要密封保存，遇水反应放出氢气。 【猜想与实验】 1、 固体为Ca和CaH2。 2、 固体为CaH2。 甲同学的探究活动如下：

实验操作 ① 取少量硬质玻璃管中的固体于试管中，滴入少量实验现象 实验结论及解释 有氢气生成 的水，收集产生的气体， 并用燃着的木条点燃 ② 继续向溶液中滴加酚酞 呈红色 生成 （填化学式） 甲同学的结论：猜想1正确，固体为Ca和CaH2。 【实验反思】

乙同学认为由以上探究活动还不能得出猜想1正确，理由是 。请你帮助乙设计实验，写出主要的实验步骤、现象和相应的结论：

。 【反思讨论】

（1）写出CaH2与水反应的化学方程式 。

（2）登山运动员常用氢化钙固体作能源提供剂，与氢气相比，其优点是 。 （3）制备CaH2装置中，玻璃管a的作用是 。

33. （7分) 在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液，某同

学进行了如下图所示的实验。

⑴写出试管②中反应的化学方程式： 。 ⑵当看到不同现象时停止通气体，将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，并将废液进行过滤，同学们对滤液成分进行了探究。 【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？

【查阅资料】①氯化钙溶液呈中性；

②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 【猜想假设】 甲同学认为：只含有氢氧化钠

乙同学认为：只含有碳酸钠；

丙同学认为：含有氢氧化钠和氢氧化钙；

丁同学认为：含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；

你认为还可能是 （写一种猜想）。

【分析讨论】你认为哪位同学的猜想不合理并说明理由 。

【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。 实验步骤 实验现象 实验结论 取滤液于试管中， 【实验分析】甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：

实验步骤 实验现象 取样于试管中，滴入少量稀盐酸 无明显现象 猜想正确 实验结论 猜想成立 你认为甲同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。 【反思拓展】

下列实验方法可以区分氢氧化钠和氢氧化钙两种固体的是 （填字母）。 A.放置在空气中 B.观察颜色 C.加水溶解 D.利用溶解性

【查阅资料】①氯化钙溶液呈中性；

②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 【猜想假设】 甲同学认为：只含有氢氧化钠

乙同学认为：只含有碳酸钠；

丙同学认为：含有氢氧化钠和氢氧化钙；

丁同学认为：含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；

你认为还可能是 （写一种猜想）。

【分析讨论】你认为哪位同学的猜想不合理并说明理由 。

【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。 实验步骤 实验现象 实验结论 取滤液于试管中， 【实验分析】甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：

实验步骤 实验现象 取样于试管中，滴入少量稀盐酸 无明显现象 猜想正确 实验结论 猜想成立 你认为甲同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。 【反思拓展】

下列实验方法可以区分氢氧化钠和氢氧化钙两种固体的是 （填字母）。 A.放置在空气中 B.观察颜色 C.加水溶解 D.利用溶解性

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