福师2016春《教育科学研究方法》在线作业二答案

1. 先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。

A. 单纯随机抽样

B. 分类抽样法

C. 多级抽样法

D. 有意抽样法 满分：2 分

2. 教育测验根据（ ）可以分为常模参照测验和标准参照测验。

A. 测验的内容

B. 测验对象的数目

C. 测验回答的方式

D. 测验分数解释所参照的标准 满分：2 分

3. 召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是____。

A. 追因法

B. 教育会诊法

C. 活动产品分析法

D. 临床法 满分：2 分

4. 捷克教育家（）在17世纪完成的名著《大教学论》，就是在把教育现象与自然现象作类比的基础上，根据自然规律提出了一系列教学原则。

A. 杜威

B. 夸美纽斯

C. 福禄贝

D. 赞可夫 满分：2 分

5. 根据研究的目的要求，按与研究有关或无关的标准，把总体各单位按次序排成表，然后按相等的距离或间隔抽取足够数目的样本，这种抽样方法是（）。

A. 等距抽样法

B. 整体抽样法

C. 多级抽样法

D. 有意抽样法 满分：2 分

6. （ ）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。

A. 调查报告

B. 经验总结报告

C. 实验报告

D. 个案研究报告 满分：2 分

7. 研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。

A. 具体性原则

B. 量力性原则

C. 新颖性原则

D. 价值性原则 满分：2 分

8. ____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。

A. 无关变量

B. 自变量

C. 因变量

D. 变量 满分：2 分

9. ____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。

A. 经验

B. 先进经验

C. 先进教育经验

D. 教育经验 满分：2 分

10. 报告式论文正文的组成部分中，（ ）主要介绍研究什么问题，向读者提供有关课题研究的背景信息，使读者能够理解和评价研究的意义和价值。

A. 前言

B. 方法

C. 结果

D. 讨论 满分：2 分

11. 根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。

A. 调查内容的性质

B. 调查目的

C. 调查事项多少

D. 调查对象 满分：2 分

12. 行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。

A. 计划

B. 行动

C. 观察

D. 反思 满分：2 分

13. 结构性问题的答案有三种基本类型，其中，（）是最简单的一种形式。

A. 定距回答

B. 定序回答

C. 定类回答

D. 定性回答 满分：2 分

14. （ ）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。

A. 研究题目

B. 对课题研究目的及意义的简要说明

C. 课题的研究思路

D. 结题报告 满分：2 分

15. 与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为____。

A. 因变量

B. 自变量

C. 变量

D. 无关变量 满分：2 分

二、多选题（共 35 道试题，共 70 分。）

V

1. 教育科学研究的基本原则____。

A. 客观性原则

B. 操作性原则

C. 系统性原则

D. 公共性原则

E. 检验性原则 满分：2 分

2. 根据回答问题的方式不同，问卷中的问题可分为____。

A. 结构性问题

B. 非结构性问题

C. 半结构性问题

D. 完全结构性问题 满分：2 分

3. 个案研究法的局限性表现在____。

A. 样本小

B. 结论主观性较强

C. 费时费力

D. 干扰因素过多 满分：2 分

4. 教育经验的总结可以划分为哪三个层次（ ）。

A. 实践性经验总结

B. 一般性经验总结

C. 科学性经验总结

D. 理论与实践相结合性经验总结 满分：2 分

5. 运用调查法应注意的事项包括____。

A. 要甘当小学生，虚心求教

B. 要忠于事实，不带框框

C. 要深入，不要浮在表面

D. 要有数量观念

E. 要正确解释调查结果 满分：2 分

6. 校本教育研究的特征包括____。

A. 针对性

B. 自主性

C. 应用性

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