高考真题:2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)

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2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)

理科综合(物理)

一、单项选择题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。

13、图6是物体做直线运动的v-t图象,由图可知,该物体( ) A、第1 s内和第3 s内的运动方向相反 B、第3 s内和第4 s内的加速度相同 C、第1 s内和第4s内的位移大小不等 D、0~2 s内和0~4 s内的平均速度大小相等 -1v / m·s 广州卓越教育培训中心 李咏华作图 1广州卓越教育培训中心 N0?11234李咏华作图 t /s P图 7 图 6 M 14、如图7所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是( )

A、M处受到的支持力竖直向上 B、N处受到的支持力竖直向上 C、M处受到的静摩擦力沿MN方向 D、N处受到的静摩擦力沿水平方向 15、如图8所示,上下开口、内壁光滑的铜管P和塑料管Q竖直放置,小磁块先后在两管中从相同高度处由静止释放,并落至底部,则小磁块( )

A、在P和Q中都做自由落体运动 B、在两个下落过程中的机械能都守恒 C、在P中的下落时间比在Q中的长 D、落至底部时在P中的速度比在Q中的大

P李咏华作图 Q广州卓越教育培训中心 弹簧盒 李咏华作图 广州卓越教育培训中心 小磁块 塑料管 ① ④ F2 F1 铜管 ③ ② 图 8

图 9

16、图9是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图,图中①和②为楔块,③和④为垫板,楔块与弹簧盒、垫板间均有摩擦,在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中( )

A、缓冲器的机械能守恒 B、摩擦力做功消耗机械能 C、垫板的动能全部转化成内能 D、弹簧的弹性势能全部转化为动能

二、双项选择题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。在每小题给出四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对的得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答的得0分。

17、用密封性好、充满气体的塑料袋包裹易碎品,如图10所示,充气袋四周被挤压时,假设袋内气体与外界无热交换,则袋内气体( )

A、体积减小,内能增大 B、体积减小,压强减小 C、对外界做负功,内能增大 D、对外界做正功,压强减小

广州卓越教育培训中心 李咏华作图 充气袋 易碎品 图 10 1 / 5

18、在光电效应实验中,用频率为ν的光照射光电管阴极,发生了光电效应,下列说法正确的是( ) A、增大入射光的强度,光电流增大 B、减小入射光的强度,光电效应现象消失 C、改变频率小于ν的光照射,一定不发生光电效应

D、改变频率大于ν的光照射,光电子的最大初动能变大

19、如图11所示的电路中,P为滑动变阻器的滑片,保持理想变压器的输入电压U1不变,闭合电键S,下列说法正确的是( )

A、P向下滑动时,灯L变亮 B、P向下滑动时,变压器的输出电压不变 C、P向上滑动时,变压器的输入电流变小 D、P向上滑动时,变压器的输出功率变大

广州卓越教育培训中心 李咏华作图 SR0广州卓越教育培训中心 U1 U2 LP P? 李咏华作图

θ 图 12 图 13 图 11 20、如图12所示,光滑绝缘的水平桌面上,固定着一个带电量为+Q的小球P,带电量分别为-q和+2q的小球M和N,由绝缘细杆相连,静止在桌面上,P与M相距L,P、M和N视为点电荷,下列说法正确的是( )

A、M与N的距离大于L B、P、M和N在同一直线上 C、在P产生的电场中,M、N处的电势相同 D、M、N及细杆组成的系统所受合外力为零

21、如图13所示,飞行器P绕某星球做匀速圆周运动,星球相对飞行器的张角为θ,下列说法正确的是( )

A、轨道半径越大,周期越长 B、轨道半径越大,速度越大 C、若测得周期和张角,可得到星球的平均密度

D、若测得周期和轨道半径,可得到星球的平均密度

三、非选择题:本大题共3小题,共54分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。

34、(1)(8分)某同学设计的可调电源电路如图22(a)所示,R0为保护电阻,P为滑动变阻器的滑片,闭合电键S。

① 用电压表测量A、B两端的电压;将电压表调零,选择0-3V档,示数如图22(b),电压值为________V。 ② 在接通外电路之前,为了保证外电路的安全,滑片P应先置于________端。 ③ 要使输出电压U变大,滑片P应向________端滑动。

④ 若电源电路中不接入R0,则在使用过程中,存在________的风险(填“断路”或“短路”)。

广州卓越教育培训中心 李咏华作图 ?PE0 R0S51020PB1153A0V(a) (b) 图 22 (2)(10分)某同学根据机械能守恒定律,设计实验探究弹簧的弹性势能与压缩量的关系。

① 如图23(a),将轻质弹簧下端固定于铁架台,在上端的托盘中依次增加砝码,测得相应的弹簧长度,部分数据如下表,有数据算得劲度系数k=________N/m。(g取9.8m/s2) 50 100 150 砝码质量(g) 8.62 7.63 6.66 弹簧长度(cm) ② 取下弹簧,将其一端固定于气垫导轨左侧,如图23(b)所示;调整导轨,使滑块自由滑动时,通过两个光电门的速度大小________。

③ 用滑块压缩弹簧,记录弹簧的压缩量x;释放滑块,记录滑块脱离弹簧后的速度v,释放滑块过程中,弹簧的弹性势能转化为________。

④ 重复③中的操作,得到v与x的关系如图23(c)。有图可知,v与x成________关系,由上述实验可得结论:对同一根弹簧,弹性势能与弹簧的________成正比。

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输出电压 广州卓越教育培训中心 砝码 李咏华作图 v /m·s-1 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 ????托盘 滑块 ?光电门 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????0 1 2 3 4 5 6 x/cm (b) (a) 图 23 (c) 35、(18分)图24的水平轨道中,AC段的中点B的正上方有一探测器,C处有一竖直挡板,物体P1沿轨道向右以速度v1与静止在A点的物体P2碰撞,并接合成复合体P,以此碰撞时刻为计时零点,探测器只在t1=2s至t2=4s内工作,已知P1、P2的质量都为m=1kg,P与AC间的动摩擦因数为μ=0.1,AB段长l=4m,g取10m/s2,P1、P2和P均视为质点,P与挡板的碰撞为弹性碰撞。

(1)若v1=6m/s,求P1、P2碰后瞬间的速度大小v和碰撞损失的动能ΔE;

(2)若P与挡板碰后,能在探测器的工作时间内通过B点,求v1的取值范围和P向左经过A 点时的最大动能E。

广州卓越教育培训中心 李咏华作图 P1 P2 探测器 LLABC图 24

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36、(18分)如图25 所示,足够大的平行挡板A1、A2竖直放置,间距6L,两板间存在两个方向相反的匀强磁场区域Ⅰ和Ⅱ,以水平面MN为理想分界面,Ⅰ区的磁感应强度为B0,方向垂直纸面向外,A1、A2上各有位置正对的小孔S1、S2,两孔与分界面MN的距离均为L,质量为m、电量为+q的粒子经宽度为d的匀强电场由静止加速后,沿水平方向从S1进入Ⅰ区,并直接偏转到MN上的P点,再进入Ⅱ区,P点与A1板的距离是L的k倍,不计重力,碰到挡板的粒子不予考虑。

(1)若k=1,求匀强电场的电场强度E;

(2)若2

+ - S1 m广州卓越教育培训中心B0 Ⅰ Lq?S2 李咏华作图 dMLP Ⅱ NA1

6L 图 25 A2

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理科综合(物理部分)参考答案

一、选择题 15 16 13 14 17 18 19 20 21 题号 C B B A AC AD BD BD AC 答案 二、非选择题 34、(18分) (1)①1.30 ②A ③B ④短路 (2)①50 ②相等 ③滑块的动能 ④正比 压缩量 35、(18分)

解:(1)P1、P2碰撞过程,动量守恒:mv1=2mv ①

v1解得v= =3m/s ②

2

121

碰撞损失的动能ΔE=mv1-(2m)v2 ③

22

解得ΔE=9J ④

(2) 由于P与挡板的碰撞为弹性碰撞.故P在AC间等效为匀减速运动,设P在AC段加速度大小为a,由运动学规律,得:μ(2m)g=2ma⑤

1

3L=vt-at2 ⑥

2

v2=v-at ⑦

t2+24

由①⑤⑥⑦解得v1= t

24-t2v2= ⑧

2t

由于2s≤t≤4s 所以解得v1的取值范围10m/s≤v1≤14m/s ⑨ v2的取值范围1m/s≤v2≤7m/s

12

所以当v2=7m/s时,P向左经过A 点时有最大动能:E=(2m)v2=49J ⑩

2

36、(18分)

1

解:(1)粒子在电场中,由动能定理有:qEd=mv2 -0 ①

22v

粒子在Ⅰ区洛伦兹力提供向心力:qvB0=m ②

r

当k=1时,由几何关系得:r=L ③

qB02L2

由①②③解得:E= ④

2md

(2)由于2

(k2+1)

解得r=L ⑥

2

(k2+1)qB0L

由②⑥解得v= ⑦

2m

v2

粒子在Ⅱ区洛伦兹力提供向心力:qvB=m ⑧

r1

kr

由对称性及几何关系可知: = ⑨

(3-k)r1

(3-k) (k2+1)

解得:r1=L ⑩

2k

k

由⑧⑩解得 B=B

(3-k) 0

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本文来源:https://www.bwwdw.com/article/mc4r.html

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