教师资格考试高中地理基础知识：人文地理（一）

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教师资格考试高中地理基础知识：人文地理（一）

1、农业生产的特点：①地域性；②季节性；③周期性。

2、农业的投入因素：自然条件(基本因素)、劳动力(决定因素)、生产资料、科技(制胜因素)。 3、农业按生产对象分类：农、林、牧、副、渔(混合农业)。 4、农业按投入分类：粗放农业、密集农业。 5、农业按产品用途分类：自给农业、商品农业。

6、自然条件对农业区位的影响：气候(光、热、水)、地形(平原、山地)、土壤(酸性)、水源。 7、社会经济条件对农业区位的影响：市场(郊区农业)、交通运输(地域扩展)、政策(商品基地)。 8、人类对自然因素的利用和改造：①培育良种；②改良耕作制度；③玻璃温室；④修筑梯田；⑤喷灌。 9、市场、交通及技术的发展对农业区位的影响：①供求关系；②保鲜冷藏技术；③区域专业化生产。 10、世界水稻种植业的主要分布地：东亚、东南亚和南亚的季风区，以及东南亚的热带雨林区。 11、亚洲水稻种植业的特点：①小农经营；②单产高；③机械化水平低；④水利工程量大；⑤科技水平。 12、世界大牧场放牧业的分布地：美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非。

13、大牧场放牧业的形成条件分析(潘帕斯)：①气候温和，草类茂盛；②地广人稀，土地租金低；③距海港近。

14、阿根廷促进牧牛业的主要措施：①培育良种；②改善交通；③开辟水源；④种植饲料；⑤围栏放牧，划区轮牧。

15、商品谷物农业的基本特征：生产规模大、机械化程度高。

16、商品谷物农业的主要分布地：美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰。[page]

17、商品谷物农业的区位条件实例分析(美国)：①自然条件；②交通运输；③地广人稀；④工业基础；⑤科技。

18、世界主要的混合农业生产方式：谷物和牲畜混合农业。 19、珠江三角洲的桑基鱼塘：甘蔗、果树、桑蚕、鱼。

20、混合农业的分布地：欧洲、北美、南非、澳大利亚、新西兰。

21、混合农业的发展优势及实例分析(澳大利亚)：①生态农业；②有效利用时间安排农活；③市场适应性好。

22、工业的投入因素：土地、水源、劳动力、资金、能源、原料、科技。 23、工业的产出：产品和三废。

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24、工业投入要素与工业发展类型的关系：资源密集型、劳动密集型、资金密集型、技术密集型。 25、三次技术革命对工业发展的影响：①原料种类和利用率；②劳动力的数量、体力、知识、技术。 26、影响工业区位的因素：原料、燃料、劳动力、市场、交通运输、土地、水源、政府、技术。 27、五种区位因素指向型工业：原料、市场、动力、廉价劳动力、技术指向型。

28、原料、交通运输、信息和劳动力对工业区位影响的变化：①替代，减弱；②吸引力，完善；③通达，重要；④自动化，劳动力素质。

29、社会需要对工业区位选择的影响：①国防；②政策；③个人偏好；④工业惯性。 30、环境需要对工业区位选择的影响：水污染(河流下游)，风污染(下风向)。

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