2015年幼儿园工作计划

幼儿园2015学年园务工作计划

（第一学期）

一、指导思想

上学期，我园加强内涵发展，深化教育改革，更新园体育设施，我园的品牌效应不断凸显继续。本学期将继续坚定秉承?办精品教育，树优质教育品牌?目标，巩固?温馨、书香、艺术?的园本文化，深化办园管理体系。以创新园本管理为重心，深化教育改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保幼儿园长效稳步发展。

二、主要工作重点

1、完善办园条件，发挥各大?功能室、功能角?的最大?功能?作用。

2、规范管理，增强凝聚力打造幼儿园发展愿景。 3、未雨绸缪，全力做好迎接省一级复评各项工作。

4、完成好立项课题研究及中期汇报，加大力度进行园本课改试点研究，促进师幼成长，提升研究实效。探索从特色到优质的发展路子。

5、创新开展好教师节、国庆节、园庆、圣诞节、元旦迎新等节假日师幼庆祝及教育活动。

6、加强幼儿的常规养成和良好学习习惯的培养。 7、发挥我园示范辐射作用，做好结盟帮扶。 三、具体工作措施

（一）提升办学条件，改善办园环境

1、不断增添、完善体育设施及各班区域材料的投放。

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2、修缮游泳池及旧楼课室的修补及部分班级、功能室硬件设施（如：空调、电视、电脑的更新）

3、实施精致化管理，本学期要继续把?艺术园所进行到底?，创设舒适的环境，继续更新2个班级的区域柜架。凸显?温馨、书香、艺术?的园所文化，完善各楼层相片墙的布置美术组应有计划、分步骤利用幼儿园每一面墙、每一个转角、每一个平台展示我园师生的艺术智慧与成果，彰显艺术特色；各班重视?温馨、书香?氛围布置，教育组有计划开展评比与相互学习。

（二）加强园务管理，规范中求精细

1、营造良好的人文环境。以?爱岗敬业、创造奉献?的精神为核心，宣传和提倡园内要有?互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气?，精心打造校园生活中的每一个细节，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变?要我做?，为?我要做?，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

2、重视有效的过程管理。创新幼儿园管理机制，力求人性化管理，制定?、谁分管谁负责?的责任制度，提升教师的目标感、责任感、团队协作感。全面学习新修订的《幼儿园规章制度》、《幼儿各部门、人员岗位职责》，增强工作的指引力度，提升工作的?执行力、时效性、问责制?， 达到?目标管人，制度管人?的最高效。

3、行政班子全体成员要谦虚谨慎，不断学习创新，树立管理就是服务的意识，强化引导、参与、支持、服务角色，从长远观点看问题。 加强巡班和指导。行政、级长要深入班级，对班级管理、幼儿日常行

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为和学习生活习惯、活动区活动、室内外环境安全与创设、课堂教学等全方面进行指导。本学期要求值班行政要在行政例会进行值班周工作小结。园主管加大推门听课力度，加强听课后的交流与指导，促进每位教师在班级常规管理及教育教学综合能力上的提高，促使幼儿园教育教学工作更加规范化、常态化，全面提升教学质量。

4、完善、补充新一轮家长委员会成员，为幼儿园的可持续发展出谋献策，本学期重点加强园内各类社团、家园凝聚力。

5、档案室本学期要进一步完善电子档案建立，理清各级指标内容，科学规划目录结构，明确长期档案与短期档案，要求电子、纸质存档相结合，做到有计划逐步改良、完善，为本学期的省一级复评做好充分准备。

6、上学期我园微信平台新闻发放及时，起到良好的宣传作用。本学期要继续加大宣传力度。进一步利用报刊媒体、网站宣传幼儿园，鼓励教师开阔眼界，及时把握信息，积极向省市报刊媒体投稿。不断扩大幼儿园美誉度。

（三）加强队伍建设，在专业上求提升

1、党、团、工会应结合幼儿园的大活动或以节日为载体，开展丰富多彩的党、团活动与工会活动，进一步激发教职工的积极性，凝聚合力。积极开展多种形式的教职工文体活动。关注教职工的身心健康，倡导文明健康的生活方式。根据团、工会工作的实际情况，本学期每周三17：00—18：30定为?全园运动日?全园教工选择一项体育活动参加。缓解教职工的身心压力，促进教职工身心健康发展。

2、继续建设?书香园所?，让书香伴随每一名师幼的成长。完善、

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增添教师阅览室读物，优化温馨的休闲阅读空间，善教者必须是善学者，每位教师要养成阅读的习惯，阅读能积淀教师的人文素养，滋养教师的教学灵气。开展师幼、亲子读书分享会、好书推荐、阅读博览等活动，培养与幼儿园文化相适宜的书香型师生。

3、继续发挥?传帮带?的作用，搭建互学互进平台。通过实行?一对一，零距离?的?传帮带?活动，进行全程式?临床指导?，针对新教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，进行?临床会诊，现场诊断?，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。以此来促进新教师尽快成长。例如?新手课堂?的问题研讨邀请成熟、骨干型教师共同参与献计献策。让成熟、骨干型教师成为教学诊断、环境策划、教学工作的领衔人。同时，借着镇 ?教育教学技能?、?教坛新秀?、?学科带头人?评选等契机，选拔一批骨干青年后备力量。

4、提高班级管理的艺术。班级是进行教育教学工作的基本单位，班主任是班级活动的直接组织者和指导者，班主任工作的能力和水平直接关系到幼儿的素质，关系到幼儿园的形象和品牌。我们利用暑期分皮派送班主任外出学习，增强班主任的责任意识。从而切实提高全体教师班级管理的意识和管理班级的能力。本学期将计划将继续派送部分教师外出学习。

5、加强保育员、后勤人员的培训，采用?走出去，请进来?相结合的形式对保育、后勤人员进行多方位培训，使保育、后勤队伍成为教师队伍开展教育教学工作坚实的后盾。

6、本学期我园除了完成帮扶工作外，还要加强同行园所交流、互动。让我园真正起到骨干园所带头作用，共享资源。取长补短达到共

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赢。让社会、同行将目光聚焦二幼。

（四）潜心教育科研，在内涵中求发展

1. 扎实课题研究，实行专家引领。围绕两个立项课题，收集查找相关文献资料，为课题研究提供新思路、新方法、增添新营养。通过查阅资料、沙龙研讨、实践实验、反思评议、展示推广等过程，让教育科研真正成为促进教育教学的助推器，推动教师综合教育水平的整体提升。

2.扎实开展园本教研活动，继续坚持每月一次教（科）研日，原则上定在每月最后一周。抓住教育教学中的难点、热点问题，将一课多研、成长型教师评优课、骨干型教师展示课、随堂听课等教学实践与研讨沙龙结合起来，就课堂提问策略、教具演示策略、重难点解决策略、教学机智应对策略等问题仔细研磨，从实践中找问题研讨，再把研讨成果运用到教学实践中，通过系列性研讨提升教师的教学水平。

3．抓好集体备课质量，尝试改变以往的备课模式。（思考：如何利用最短的时间，让所有老师真正参与到备课中、高效保量的完成备课。）如上学期提出的把备课组活动分为主题审议、教学精彩片段分享、重点课例研磨、其他课例研讨、解惑答疑五大环节，集中教师思维，提高活动的效率和效益。

4、由教研组牵头，建立资源库，搜集有价值的资源保存共享。将我园开展的有价值的活动进行及时归类整理，将我园开展的有价值的?知识产权?发扬光大。（如主题环境布置、节日系列活动、篮球主题活动。）

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5、有计划做好每学期的园刊出版，及时宣传二幼的教改理念与活动信息

（五）传承优良教育行为，大胆创新改革从特色到优质 1、?鲜明个性、彰显特色?是一所普通幼儿园成长为一流名园的必经之路，幼儿园自身的优势在哪里，特色就在哪里，个性就在哪里，张扬幼儿园个性，熔炼品牌精髓，打造名牌幼儿园，要在?创新?上求发展，在?特色?上做文章，我园应巩固原有的艺术特色，开发阅读、体育锻炼特色探索。继续打造我园?‘e’艺展?， 将?‘e’艺展?的内容有机地融入我园教育活动中，丰富活动的内容，根据各年龄段幼儿水平有层次循序渐进、扎实有效地开展活动，进一步扩大?‘e’艺展?的社会效应。集中展示二幼艺术、特色教育成果，大力宣传我园的艺术、创新特色。

2．探索开展教学改革，经过一年的课改试验，我园已积累了许多宝贵经验。本学期还将开展课改班，再以往经验基础上调整、继续不断创新幼儿一日课程设置，探索走课程融合的道路，重视教育创新，其实并不仅仅是提高保教质量，更重要的是在家长心目中建立幼儿园保教?高质量?的印象。本学期，还尝试在篮球实验班开展自创篮球主题活动。希望能将特色课程融合到主体课程中，形成适合园本实际的课程板块，最终达到从特色到优质。同时幼儿园也大力支持、鼓励有想法有能力的班级组老师，主动尝试开展创设新主题活动。

3．针对3-6岁是幼儿语言发展的关键期这一年龄特点，各级应根据小、中、大不同年龄段提出适宜的培养目标，要求各班在本学期恢复已取消的语言区。并且由教育组严把?质量关?坚持开展?小小广

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播员?，并及时进行宣传。（如微信平台、宣传栏等），同时创造幼儿?说新闻，讲故事、说英语?等活动平台，培养幼儿勇敢、大胆、清楚、完整地表达，增进口语表达能力和信心。

5．加强幼儿的英语听说能力及使用量，听说水平是评价幼儿园英语教育有效性的重心，幼儿日常英语交流能力是衡量教育有效性的关键，培养幼儿的多元文化意识及丰富多元文化知识，是幼儿园英语教育更深层次的目标，也是衡量幼儿园英语教育有效性的重要指标。英语组在本学期应坚持下到班中，帮助班级营造双语语言环境，帮助幼儿温故知新。同时，利用各种平台及西方节日，使幼儿在学习英语的同时也通过显性或隐性的途径了解异域文化，逐步培养幼儿的多元文化意识以及开放和兼容性格。

6、积极开展体育锻炼的特色实践活动，做好以2位体育专职教师的体育锻炼基础教育为核心、以各班户外体能活动为普及的?全儿运动?。探索民间游戏体育活动的有效延伸，全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、快乐锻炼，教育组牵头成立体育特色研究课题组，尝试如何将民间游戏与篮球特色有机结合研究，做出实绩。

7、重视文明礼仪教育，养成幼儿良好习惯。全园开展 ?文明小绅士?、?文明小淑女?活动。每天除门口小礼仪外，还在大班推荐4名幼儿在园值日，巡查家长、教师、幼儿文明行为情况。让幼儿从语言到行动上真正做到?文明有礼、言行规范?。注重培养幼儿的良好行为习惯，从小做文明小市民。

（六）优质服务，做细后勤工作提供安全保障。

1、不断增强服务意识。进一步明确全体后勤人员的工作职责，强化

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服务意识，一切围绕教育教学这个中心，全心全意为幼儿、为教学服务。

2、后勤加大节支奖励制度，勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，做好期末的财产清点工作。提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。

3、加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。把幼儿的健康和安全放在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。 （七）严格执行保健、安全制度，防患于未燃

1、强化师生安全意识，制定相应的安全工作计划、安全教育工作计划及各种安全预案，开展与时俱进的安全演练，坚持每月一次的安全大排查，全体教职工树立人人有责的安全责任心，随时对班中物品、户外器械、室场隐患等留意检查，发现隐患及时上报，预防各类安全事故的发生。

2、增强广大师生的法制观念，提高日常生活中的安全防范意识和自我保护能力。结合我园安全课题，开展安全教育活动。如：开学第一课等教育活动。并定期开展教工法制教育讲座、师生安全演练活动，另外日常教学活动中渗透性的安全教育、节假日的安全提醒、以及生活中发现的一些事件的随机教育，使孩子在丰富多彩的活动中了解安全知识，掌握自我保护技能，使每位教职工把安全工作都作为最重要的工作贯彻到一日活动的每个环节。

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3、加强门卫管理，对园内出入人员做到严格、有礼、多询问、细观察，并做好来访纪录，及时向主管领导汇报来访者询求问题，杜绝闲杂人员随意进入幼儿园。（非家长入园，必须由在职教工到门口登记方可进入。）

4、后勤部门继续了解校园周边实时动态，关注校园周边治安综合治理情况，主动与公安、工商、环保、城管、交警等部门联系，及时排除周边影响园誉的脏乱差、车辆违规停放或不安全因素等现象。

（八）抓家园共育，促进幼儿和谐发展

1、加强教师与家长沟通的技巧，提高服务意识与服务质量。重视家园互动的实效性，开展丰富多彩的活动，让家长了解我园。

2、针对每学期的家长会、开放日活动、亲子活动等流程，进一步做到设计合理化，活动丰富而高效。作到视听结合，拍摄幼儿园开展的活动和幼儿的一日活动画面等让家长观看，使家长目睹孩子在园的活动，明确自己应该如何配合幼儿园的工作。

3、举办多形式有针对性的家教讲座，改变家长会老师讲家长听的单项模式，将家长会变为?参与对话式?、?沙龙式?、?经验交流式?的家园研讨会，更新家长的育儿观念，引导家长走出幼儿园教育的误区。

4、成立新一届家长委员会，发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理。

5、继续加强幼儿园微信平台、网站、班级网站及QQ群等建设，充分发挥网络的信息传递及互动功能，及时向社会、家长宣传、介绍幼儿园的活动动态，创设家园之间网络资源的交流平台。

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2015年8月30日

附：工作计划行事历

月份 日 期 8.17～8.25 周次 提前 2、制作教学具及园舍大清洁； 1、 全体教师上班，分班、搬迁室场、环境布置； 2、 行政参加镇新学期教育工作会议； 8月 8.26～8.30 3、 新生家长会、新生开放日； 提前 4、 新生签定“入园须知”，新教工签定“聘用合同”； 5、 新教工岗前培训； 6、 全园安全、卫生、环布大检查； 7、 筹备教师节庆祝活动； 1、 新生返园，安定情绪，建立良好生活常规， 9.1～9.4 1 2、 制定园务、保教、后勤、团工会计划； 3、 评选园“2014学年优秀保教工作者”； 1、 通过园务、保教、后勤、团工会计划； 2、 推选新一届家委会成员，完善教代会、园委会； 9.7～9.11 9月 订稿； 4、 庆祝教师节系列活动 1、 各部门、班级、学科提交新学期计划； 9.14～9.18 3 2、 召开家长委员会会议； 3、 筹备国庆、中秋节庆祝及教育活动 9.21～9.25

内 容 1、全体生活老师、后勤人员上班； 备注 教师节 2 3、 各部门学习《规章制度》、《各部门、人员岗位职责》修 4 1、 课改专家指导 10

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