幼儿园室内墙面环境设计

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z0b9e 景观设计 / 建筑设计

幼儿园室内墙面环境设计主要原则

一、选材的多样性

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墙面环境的内容应多种多样，尽量反映现实生活，反映当代世界的发展。在制作材料的选择上也 应多样化，给人以新鲜感和真实感，丰富幼儿的感

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知觉，引发幼儿的想象，并适合各种主题的需要。制作材料可以是自然界的花草、石块、昆虫、贝壳 等还可以是一些废旧的物品。但一定要注意内容

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不能太多，以免使人眼花缭乱并给人杂乱感。 二、画面的和谐性

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墙面的布置要注意形象、色彩、形式、空间等造型要素之间的和谐，给人以美感。一般以柔和的 色调为宜。墙面不宜布置过满，应留出空白，不致

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使人产生拥挤、杂乱的感觉。而且幼儿进行集体活动时经常朝向的墙面，不应作过多的布置以免分 散幼儿的注意力。

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三、布置的参与性 用来布置墙面的东西，不能全是教师的作品，

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或买来的贴画，应有幼儿的参与。只有幼儿自己参与设计的环境，幼儿才会真正地去关心、去注意， 所以让幼儿发挥想像，参与创设是必要的。

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四、效果的整体性 幼儿园的墙面环境的设计应与自然环境和室

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内其他的装饰相协调，要注重整体设计，色调要基本统一，风格要整体协调，努力创造一个明朗、活 泼、富有童趣的环境气氛。

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五、内容的发展性 墙面环境的发展性是根据当前的教育目标和

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幼儿的现有水平分期变换创设的。幼儿园墙面环境的设计必须是一个动态的、发展的过程。设计的 内容应随着教育活动的进展而变化随着幼儿年

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龄、季节、身边环境的变化而变化还应根据观察到的幼儿活动现象灵活调整内容传递给幼儿相 应的信息。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/mbe4.html