PLC实训报告

广东交通职业技术学院

PLC实训报告

专 业： 城市轨道交通车辆

年 级： 10级

班 级： 车辆2班

组 员： 伍秒冰 邹世文 陈昌源 陈锦波 黄华明 黄华强 张鸿志

学 号：（9）、（27）

（29）、（23）、（20）、（5） （35）

起止时间：2011-11-14至2011-11-1

实训目的

《PLC应用技术》是一门实践性很强的课程，是电气类专业必做的课题，在《PLC应用技术》理论课学习之后，结合实际进行综合应用设计和制作的一门实践应用课，通过设计与制作能使学生达到:熟悉PLC的结构、工作原理及如何使用；掌握一般的梯形图程序设计和硬件电路控制系统的设计；熟练排除PLC控制系统的常见故障，能基本用PLC改造继电器、接触器控制系统；使学生理论联系实际，能较快适应现代工业自动控制技术发展的需要。学习用FX2N系列PLC实现典型机床电器控制线路的梯形图程序设

计思想和方法，进一步熟悉PLC的I/O信号分配和外部接线要点。

基本要求

工作时间在指定的实训地点；对实训大纲要全面了解，根据实训内容查找、收集相关资料；对每个课题中，一直控制要求，要求学生自己设计的内容按要求完成；对每个完成的课题进行总结，对实训内容按实训的顺序作好记录，并整理出实训报告。

实训设备和器材

a) FX2N—48MR型可编程控制实验装置一套（含外部部件） b) 电脑一台（已安装GX Developer编程软件） c) 编程电缆一根 d) 实验连接导线

实训总结及体会

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心得与体会

经过我们共同的努力，本次实训得以完成了，但由于水平有限，设计当中一定有不当之处，请老师斧正。在此次PLC实训过程中，我们更进一步地了解了PLC的结构并且掌握了其操作过程以及具体的使用方法。这次实训课的实训内容虽然有所不同，但原理是相同的，我也得出结论，不同的梯形图可以实现同样的功能，当然这个不一定所有条件都符合。

这次实训是一次难得的锻炼机会，让我们能够充分利用所学过的理论知识和自己的想象能力相结合，另外还让我们学习查找资料的方法，以及自己分析问题、处理问题的能力。我相信这对自己相应能力的提高是最好的方法之一。日常在学习理论知识的时候，我们应该更注重实践与理论相结合，这次的课程设计让我们懂得了在工业生产中的用途。

我按时完成了这次课程设计。我受益匪浅，在此次课设过程中，我学到了许多，也看到了自己的不足之处，我不仅懂得了理论和实际联系的重要性。在以后的学习生活中，我会努力学习专业知识，不仅自我，为将来的发展做好充分的准备。

指导教师批阅意见：

成绩评定（百分制）： 指导教师签字：

年 月 日

概 要

可编程控制器（简称PLC或PC）是以微处理器为核心，将微型计算机技术自动化技术及通信技术融为一

体的一种新型高可靠性的工业自动化控制装置。它具有控制能力强、可靠性高、配置灵活、编程简单、使用方便、易于扩展等优点，已经广泛应用在各行各业的生产过程的自动控制中，他正在迅速的改变着工厂

自动控制的面貌和进

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程，将成为当今及今后工业控制的主要手段和重要的自动化控制设备，因此专家认为，可编程控制器技术，计算机辅助设计、计算机辅助生产将成为工业自动化生产的三大支柱。

基本要求

工作时间在指定的实训地点；对实训大纲要全面了解，根据实训内容查找、收集相关资料；对每个课题中，一直控制要求，要求学生自己设计的内容按要求完成；对每个完成的课题进行总结，对实训内容按实训的顺序作好记录，并整理出实训报告。

实训设备和器材

e) FX2N—48MR型可编程控制实验装置一套（含外部部件） f) 电脑一台（已安装GX Developer编程软件） g) 编程电缆一根 h) 实验连接导线 实训内容

1设计plc程序，七段数码管，显示0~9。

（一）分配I/O地址 输入 输入继电器 X0 输入元件 SB0 作用 起、停开关 输出 输出继电器 Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 输出元件 LP0 LP1 LP2 LP3 LP4 LP5 LP6 作用 作为输出信号显示 （二）I/O接线图 （三）程序设计

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（四）工作过程

使用Y0~Y6输出数码管的a、b、c、d、e、f、g，利用定时器的原理使数码管依次显示0~9，用计数器结束整个工作过程，RST指令循环工作。

五.总结

在这个课程实训中我了解了PLC的编程程序及特点，深入认识了继电器的作用与应用，以及控制电路互锁的应用

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电动机正转3S、停2S，反转3S、停2S，设计控制系统。

（一）分配I/O地址 输入 输入继电器 输入元件 X0

作用 起停按钮 输出件电器 Y0 Y1 输出 输出元件 LP0 LP1 SB0 作用 灯亮表示正转 灯亮表示反4

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