青岛版科学六下《细胞》教学反思
更新时间:2024-06-20 01:36:01 阅读量:1 综合文库 文档下载
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(青岛版)六年级科学下册教学反思
第一单元 人的一生
细胞
今天上了一堂公开课,内容是六下第一单元第一课《细胞》。课后与听课老师沟通交流,发现错误频出,有待改进。总体来说我在今后的教学中有以下几点需要注意:课堂时间要安排合理。课堂诸多细节需要注意。一些习惯需要改正。知识点不能有任何遗漏和差错。应该努力使课堂气氛活跃。
这节课我犯的错误如下:
1.演示时不要帮学是操作,也不要做过多讲解。让下面的学生指正,然后老师小结。 2.由于紧张“撕”写错了。
3.玻片都可分为永久的和临时的,不止是装片这样分。 4.盖盖玻片是如果产生了气泡,但气泡的特点没有讲清楚。 5.滴碘液后吸水纸放置在哪里,需强调盖玻片的另一侧。 6.绘图时细胞不能先画圈,只能用细圆点表示。 7.时间安排不当,植物细胞的结构没有讲完,略显仓促。 8.显微镜的镜箱不能放在讲台上,应在试验台左下放或者右下方。 9.观察视野时应强调左眼注视目镜,右眼睁开。 10.不能替学生完成操作步骤,否则起不到复习的效果。 11.做零时装片的7个步骤要强调学生记录。
12.临时装片的材料不能写“撕”应该写“取”,应为不是所有材料都可以撕。 13.细胞的简体画应该带挂图。如果是自己画,图必须大。
14.汇报课前应先请师傅反复听课,再反复修改,最终形成一堂完美的汇报课。
15.上台观察临时可请2、3个同学为代表,然后问他们看到的内容。如果全班同学轮流上台,时间太仓促,观察不清楚。
16.活细胞和死细胞的比较不用提及。
17.有些习惯需要改正。例如:语言重复,会使学生厌烦;扩音器不要用手拿;讲课要有激情;课堂气氛不要太严肃;由于紧张所做的一些动作讲课时不能有。
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