【精品教学课件】四年级下册语文课件 习作：“漫画”老师新课标

习作：“漫画”老师

人物描写的基本方法可分为五种：神态描写、

外貌描写、语言描写、动作描写和心理描写。

真聪明啪啪啪

神态描写外貌描写语言描写动作描写注：心理描写一般用在刻画自己心理的时候。

选择描写手法

习作：“漫画”老

师

选好你要描写的老师之后，让我们把

这些可爱的老师用文字“画”出来吧！

先想想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好、再选择一两件能

突出其特点的具体事件来写。

组织材料

习作：“漫画”老师

优秀片段·1

班主任有一双星星般的眼睛，眨巴两下，目光就像一枝利箭射进我的心。于是，我笑着向她打招呼，

她点点头，星星般的眼睛盈盈地笑着。

这段描写运用了比喻的修辞手法，把班主任的眼睛比作星星，把目光比作利箭，通过她盈盈地笑着，表现了老师目光犀利性格却又非常亲切的特点。

习作：“漫画”老师

优秀片段·2

小李老师的课很生动有趣，上起小李老师的课来没有一点枯燥乏味的气氛，充满了风趣和笑意。她教我们记汉字时，从不让我们硬塞，而是用好玩又好记的方法。如教我们记“嗽”用拆字法：“口”加“束”

加“欠”，“口”是咳是用口咳的，“束”是身体不舒服，“欠”是生病了，身体欠健康才会“咳

嗽”。

习作：“漫画”老师

优秀片段·3

她个子不高，中等身材，喜欢穿一身黑色衣服，鼻梁上戴着一副全框的眼镜，脖子上戴着一条明晃晃的项链。最有特色的还是要数她那双会说话的眼睛和她的“两面”性格。

习作：“漫画”老师

嘻，让我取片叶子作个纪念吧。国王慈善仁爱的美名早已传出了他的疆界，他看到鸽子惊恐万状便对它说：

“美丽的鸽子，你太美了，就像荷花一样的美丽，你的眼睛里有荷花的光彩，你不要忧伤，也不必担心死亡，请放心吧，你在我的保护之下。

建筑在山顶峰的塔楼气象万千，引来众多小鸟光临游玩，叽叽喳喳声吵成一片;有的小鸟干脆在塔楼上筑窝，时不时有粪便掉落下来，使得守塔人不胜其烦。

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青蛙爸爸对朋友总是很热情，和亲戚们关系尤其密切。他住的房子，墙壁上画着龙，柱子上刻着龙。，”看园人告诫着，就把皮管子和木桶交给了他门，于是他便去寻欢作乐了

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