2012年武汉市中考作文题解和赏析

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2012年武汉市中考作文题解和赏析

2012年武汉市中考作文题解和赏析作者江煜

湖北省黄冈市黄梅县晋梅中学江煜【真题展示】

阅读下面材料，按要求作文。 50分

今年年初，《咬文嚼字》杂志社邀请读者一起咬嚼名人博客。大家惊讶地发现，一些市场意识很强，人气很旺的名人，在撰写博客时，频频出现语言运用方面的低级错误，对语言文字缺乏敬畏之心。古今中外，一直不乏推敲文字的佳话。

即便到了网络时代，我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度。

请以敬畏文字为题，写一篇不少于600字的文章。自选文体诗歌除外，文中不要出现自己的姓名，校名。【考题剖析】

武汉市的中考作文题也一直在改革尝试之中，2009年是话题和命题作文相结合的形式；2010年是一道着眼学生成长的材料作文题；2011年秉承2010年的风格，还是以材料作文的形式呈现，着眼于学习，越来越有

文化的内涵和深度。

武汉市2012年中考题，保持了题型上的延续性，依然以材料作文的形式呈现。

在内容上，着眼于文字，引导考生关注社会，关注文化。但是在秉承优点的同时，又有适度的回归。本次，结合材料，以命题作文的形式呈现。

这样，在审题上作出了适度的限制，引领考生关注传统文化，接受文化熏陶。

前几年风行的话题作文和材料作文，当然有其优点。

它减轻了审题障碍，更易于考生结合自身特长，进行有个性特色的表达。

但也一度导致了考生思维的泛滥，以致一些考生套用话题，抄袭旧作，投机取巧。

材料作文和命题作文的结合，既给了考生适当的思维引领，又给考生以必要的思维限制。

从命题内容看，本次作文题更具语文特色，更有文化品位和内涵。当然，这道作文题看似有点深奥，敬畏文字，平常用、写的就是文字，怎么要敬畏？但是细品起来，文字传承的是一种文化，一脉相承的文化怎么不令人敬畏？难能可贵的是，命题人引导考生关注生活中的文化现象，让考生着眼生活，关注文化，并且能以自己的敬畏来改变社会上陋习。这样的命题也给我们一个启示只有贴近生活，走近心灵的语文，才是真正实用，能够传承的语文。

写作的时候，要注意以敬畏文字为题，而不是话题来写作。像大多少省市的作文要求上一样，自选文体诗歌除外，并明确提出了文中不要出现自己的姓名，校名的要求，考生应当注意，不要在考试中因处理不当而导致考生信息泄露。

具体写作的时候，写记叙文、散文和议论均可。写记叙文，可以着眼于自己的亲身经历。

比如，写自己在学习过程中，对文字的轻视，不把错别字当回事，因而闹出笑话的事，进而明白，自己的思想认识有问题，从而敬畏文字的过程。

这里，可以充分运用欲扬先抑的手法，先写自己的轻视，然后写自己的思想的转变，让情节生动起来。

让读者从自身的经历中有所感悟，从而也对文字产生敬畏。写散文，可以着眼于历史人文。

在我国文化历上，有许多流传千古的名人典故。

比如贾岛的推敲的典故；王安石炼字，写春风又绿江南岸的典故等等。叙述名人对文字的敬畏的典故，然后对其敬畏文字的精神进行赞美。选用两三个这样的经典典故，构成内容上排比，最后再在结尾深入抒情，表达对文字的敬畏。

写议论文，表达一个明确的观点要敬畏文字。

写作中，先在开篇确立论点，每个人都要珍视传统文化，敬畏文字。然后在正文部分展开深入论证，举出正面和反正的事例，进行正反对比论证。

然后再结合社会上的对文字不敬畏的现象，自己日常学习生活中不敬畏文字的现状，作出反思。

最后在文末再次回应文题和开头，强化论点。【写作思路】

思路一着眼糗事，吸取教训。