《学习与记忆》 海马与学习记忆的关系

这是一篇关于海马在学习与记忆方面的研究论文

海马与学习记忆的关系王佳亮 2009210411

这是一篇关于海马在学习与记忆方面的研究论文

位

置

海马(hippocampus, Ammon horn)– 位于侧脑室下角底 及内侧壁，形状如 海马，全长约5cm, 呈一条镰状隆嵴 – 属大脑边缘系统

在与学习记忆有关的脑 区中，海马结构的作用 显得特别突出

这是一篇关于海马在学习与记忆方面的研究论文

外

形

海马前端膨大称海马足 ， 被2-3个浅沟分开，沟间 隆起称海马趾 海马表面被室管膜上皮 覆盖，下方有一层有髓 纤维称为海马槽(室 床),室床纤维沿海马 背内侧缘集中，形成纵 行白色扁带称海马伞 齿状回是一条窄的皮质， 由于许多血管进入而被 压成许多横沟成齿状

这是一篇关于海马在学习与记忆方面的研究论文

海马分区:3锥体层 4放射层 5腔隙分子层

海马与齿状回均属于古皮质3层结构:分子层、锥体细胞层(海 马)、颗粒细胞层(齿状回)

2始层 1室床

Sch Schaffer侧枝

Mf苔藓纤维 AP室床通路 PP穿通路

8颗粒层7齿状回多形层

6齿状回分子层

经颞叶中部做大脑半球的冠状切面，海马呈双重C环抱的外形，大C代表海马， 开口向腹内侧，小C代表齿状回，位于海马沟的背内侧，开口朝背侧 依据细胞形态及皮质发育的差异，海马被分为CA1、CA2、CA3、CA4四个扇形区

这是一篇关于海马在学习与记忆方面的研究论文

海马的化学解剖 固有 – 锥体细胞：谷氨酸、Ach – 颗粒细胞：谷氨酸、强啡肽 – 中间神经元：GABA、CCK、nNOS、VIP、SS 接受 – 内嗅皮质：谷氨酸、ENK – 隔区：Ach、GABA、 – 蓝斑：NA – 中缝核：5-HT – 腹侧被盖、黑质：DA 纤维分布 – Ach:遍布海马各区 – NA:门区、腔隙分子层 – ENK:齿状回

这是一篇关于海马在学习与记忆方面的研究论文

记忆是什么

记忆是一种心理活动，它是人们过去经历过 的事物在头脑里的反映。也就是将感知过的 事物，思考过的问题，体验过的情绪，行动 过的动作等过去的经验，进行识记、保持、 再认和回忆的过程

这是一篇关于海马在学习与记忆方面的研究论文

记忆内容的分类根据记忆内容的变化，记忆的类型有： (1)形象记忆型 是以事物的具体形象为主要的记忆类型。 (2)抽象记忆型 也称词语逻辑记忆型。它是以文字、概念、 逻辑关系为主要对象的抽象化的记忆类型，如，“哲学”、 “市场经济”、“自由主义”等词语文字，整段整篇的理 论性文章，一些学科的定义、公式等。 (3)情绪记忆型 情绪、情感是指客观事物是否符合人的需 要而产生的态度体验。这种体验是深刻的、自发的、情不 自禁的。所以记忆的内容可以深刻的牢固的保持在大脑中。 (4)动作记忆型 动作记忆是以各种动作、姿势、习惯和技 能为主的记忆。动作记忆是培养各种技能的基础

这是一篇关于海马在学习与记忆方面的研究论文

海马通过脑干网状结构系统及皮质下行纤维接受来自 视、听、触、痛等多种感觉信息，并参与调节内分泌活动。 学习记忆是一种包含着联系神经网络的复杂智力过

程。 海马结构中贯穿径路的纤维、苔藓纤维schaffer侧支、 锥体细胞轴突等内部环路都以Glu作为主要神经递质。如：老年学习记忆减退鼠较老年记忆正常鼠和青年鼠海马 CA1区齿状回分子层突触数、面密度明显减少，单个突触 平均面积明显增大，且与行为损害显著相关(γ=-0.581 3,P<0.05)。同时海马神经元结构的复杂变化与学习、记 忆密切相关。

这是一篇关于海马在学习与记忆方面的研究论文

海马与学习记忆1973 年Bliss 第一次发现在家兔海马齿状回具有强直刺 激引起的突触功效的强直后增强现象,且持续时间在10 小时 以上, 特称之为长时程增强( LT P) 。

LT P 是学习记忆的神经基础, 特别在运动学习过程中对 新神经回路的形成起着重要作用; 同时海马不只在记忆形成 的早期阶段有重要作用, 在记忆的保存和再现中也有重要作 用。神经元形态结构及RNA的退行性改变和细胞丢失必然会 影响信息的贮存乃至学习记忆功能。

这是一篇关于海马在学习与记忆方面的研究论文

谢谢

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/m7l1.html