课题样表

登记号 课题编号

淄博市教育科学“十一五”

规划课题申请·评审书

课 题 类 别 课 题 名 称________________________________ 课 题 负 责 人________________________________ 负责人所在单位________________________________ 填 表 日 期________________________________

淄博市教育科学规划办公室

2008年3月印制

申请者的承诺与成果使用授权

一、本人自愿申报淄博市教育科学“十一五”规划2008年度滚动课题。本人认可所填写的《淄博市教育科学“十一五”规划课题申请〃评审书》（以下简称为《课题申请〃评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请〃评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意淄博市教育科学规划办公室有权使用《课题申请〃评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受淄博市教育科学规划办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：

1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《淄博市教育科研重点课题管理暂行办法》及其实施细则的规定。

2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。

3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。

4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题负责人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。

5．遵照管理规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更，必须向淄博市教育科学规划办公室提出书面申请并征得同意。

二、作为课题负责人，本人完全了解淄博市教育科学规划办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权淄博市教育科学规划办公室，有权保留并向有关教育行政、科研部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果，允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、实验和培训。

申请者（签字）：＿＿＿＿＿＿

年 月 日

填 表 说 明

一、请按《淄博市教育科研重点课题管理暂行办法》的有关规定，使用计算机如实

准确填写各项内容。本表报送一式6份，其中1份原件，5份复印件。复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。封面上方“登记号、课题编号”申请人不填。

二、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与市教育科学规划办公室联系咨询。

三、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。

四、淄博市教育科学规划办公室联系方式

办公地址：淄博市张店区北西六路15号 邮政编码：255033 联系电话：(0533) 2777275 8303600 传真电话：（0533）2777274

电子信箱：zibo8303600@163.com 网 址：http://zbjks.zbedu.net（淄博教育科学）

填 写 申 报 表 注 意 事 项

课题名称 应准确、简明反映研究内容，一般不超过20个汉字（包括标点符号）。 荣誉称号 所获荣誉称号是指获得市级及市级以上教育科研先进个人、优秀教师、学科带头人、教学能手、特级教师等。

学科分类 系指课题研究所属范围。请选具体项目类别填写，限报1项。 例如： A1│素质教育 A.基础教育：A1.素质教育 A2.新课程改革 A3.课堂教学改革 A4.教育管理与评价 B. 职业教育 C. 幼儿教育 D. 特殊教育

课题负责人 系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。不能承担实质性研究工作的，不得申请。

课题类别 请选项填写，限报1项。例如：B│淄博重点课题 A. 淄博招标课题 B.淄博重点课题 C.淄博规划课题

工作单位 按单位公章全称填写。

联系电话必须填写课题负责人的电话号码。 主要参加者 必须真正参加本课题研究工作，不含课题负责人，不包括单位领导。

预期成果 系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写，最多限选报3项，其中必须包含研究报告和研究论文。 例如： A│专著 B│研究报告 A. 专著 B. 研究报告 C.论文集 D. 其他

一、课题研究人员基本信息

课题名称 关键词 负责人姓名 性别 专业职称 民族 学历 邮政编码 电子信箱 研究专长 学历 学位 在课题组中的分工 学科分类 出生年月 荣誉称号 学位 年 月 行政职务 工作单位 联系地址 联系电话 办公电话： 手机： 姓 名 主 要 研究人员 预期最终成果 预计完成时间 出生年月 专业职称 年 月

—1—

二、负责人和课题组主要成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果

成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间

三、负责人和课题组主要成员“十五”规划以来承担、参与的研究课题

课 题 名 称 课题类别 批准时间 批 准 单 位 完成情况 —2—

四、课题设计论证

1、问题的提出。 2、本课题国内外主要研究成果与研究现状述评。 —3—

3、本课题与目前国内外研究的联系与区别，所要解决的主要问题及其突破。 4、本课题的研究目标、研究内容与创新价值。 —4— 5、本课题的研究思路、研究方法。 6、本课题研究的实施步骤。 —5— 五、完成课题研究的可行性分析

1、已取得相关研究成果的社会评价（发表论文、评奖、引用等）。 2、课题组主要成员的学术背景和研究经验、组成结构（如职务、专业、年龄等）。 3、完成课题研究的保障条件（如研究资料、实验设备、研究经费、研究时间及所在单位条件等）。 —6—

六、预期研究成果

主 要 阶 段 性 成 果 （限 报 5 项） 序号 研究阶段 （起止时间） 阶 段 成 果 名 称 成果形式 负责人 最 终 研 究 成 果 （限报3项，其中必含研究报告和研究论文 ） 序号 完成时间 最 终 成 果 名 称 成果形式 负 责 人 七、推荐人意见

不具有高级教师职称的申请人，须由两名具有高级教师职称的同学科教师推荐。推荐人须如实介绍课题负责人的科研态度、专业水平、科研能力和科研条件，并说明该课题取得预期成果的可能性。 第一推荐人姓名（须本人亲笔签名）： 专业职务 工作单位 第二推荐人姓名（须本人亲笔签名）： 专业职务 工作单位 —7—

八、课题负责人所在单位意见

本单位完全了解淄博市教育科学规划办公室的有关管理规定，保证课题负责人之申请书所填写的内容完全属实，课题负责人和参加者的政治素质和业务能力适合承担该课题的研究工作；本单位能够提供完成课题所需的时间和条件；本单位同意承担课题的管理职责和信誉保证。 公 章： 负责人签字： 年 月 日

九、区县教育科学规划办公室意见

本单位完全了解淄博市教育科学规划办公室的有关管理规定，保证课题申报的真实性，认可课题申报人及其所在单位的申报资格，同意上报淄博市教育科学规划办公室。 公 章： 负责人签字： 年 月 日 —8— 十、课题评审评分表

评 审 内 容 选 题 意 义 权重 100 A级 B级 评 审 标 准 C级 D级 得 分 （百分制） 20 有重要创新性或应用性。（16——20分） 已有相当的成果，熟悉研究现状，所列参考文献具有代表性。（12——15分） 目标明确，内容充实，思路清晰。（32——40分） 有比较重要的创新性或应用基本属于重创新性或应用性一般。（8—复性工作。（0性。（12——15—11分） ——10分） 分） 已有相关研究成果，比较熟悉研究现状，所列参考文献比较有代表性。（9——11分） 目标比较明确，内容比较充实，思路比较清晰。（24——31分） 已经进行了相关研究，一般了解研究现状，所列参考文献有一定代表性。（6——8分） 目标基本明确，内容基本充实，思路基本清晰。（16——23分） 刚开始进行 相关研究，对研究现状了解不够，所列参考文献缺乏代表性。（0——5分） 目标不够明确，内容空泛，思路模糊。（0——15分） 研 究 方 法 15 方法适切（12——15分） 方法比较适切方法基本适切方法不当（0（9——11分） （6——8分） ——5分） 研 究 基 础 15 课 题 设 计 40 研 究 条 件 10 完全具备（8比较具备（6——10分） ——7分） 一般条件（4不具备（0———5分） —3分） 总 计 注：总成绩由淄博市教育科学规划办公室统计。

—9—

十一、学科评审组评审意见

主 审 专 家 意 见 主审专家签字： 年 月 日 评审组人数 赞成票 评审 实到人数 反对票 表决结果 弃权票 1、评审组建议本课题立项的原因： （1） 理论价值； （2） 实践意义： 组 2、评审组对本课题研究的改进建议 建议立项意（3） 课题名称： （4） 研究内容： （5） 课题组织： （6） 研究方法： （7） 研究成果： 见 （8） 其他： 评审组长签字： 年 月 日 评 审 未 通 过 原 因 投票表决未通过，主要原因是（可多项选择，在选项处画勾） 1、选题问题； 2、课题设计问题； 3、研究内容问题； 4、研究方法问题； 5、课题组织问题； 6、研究成果问题； 7、名额有限； 8、其他。 评审组长签字： 年 月 日 —10—

十二、淄博市教育科学规划办公室审批意见

章 负责人签字： 年 月 日 公

—11—

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/m783.html