读书名言大全摘抄
更新时间:2024-01-03 04:56:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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读书名言大全摘抄
导读:
1、敏而好学,不耻下问。——孔子
2、绳锯木断,水滴石穿。——罗大经 3、丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植 4、千里之行,始于足下。——老子
5、和书籍在一起,永远不会叹气。——罗曼罗兰 6、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。——佚名 7、学习永远不晚。——高尔基
8、**和科学家是最好的两个职业。——霍金 9、进步不是什么事件,而是一种需要。——斯宾塞 10、好好学习,天天向上。——毛泽东
11、人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。——南史 12、欲穷千里目,更上一层楼。——-王之焕 13、积土而为山,积水而为海。——《荀子·儒效》 14、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉士 15、常识是本能,有足够的常识便是天才。——肖伯纳 16、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元 17、愈学习,愈发现自己的无知。——笛卡儿 18、知识比金子宝贵,因为金子买不到它。——苏联 19、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。——《管子》 20、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹
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21、精诚所加,金石为开。——《后汉书·光武十王列传》 22、丈夫不报国,终为贫贱人。——陈恭尹 23、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐 24、科学的事业就是为人民服务。——托尔斯泰 25、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡 26、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 27、读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。——(清)冯班 28、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来 29、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升 30、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
31、书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。——《对联集锦》 32、科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文
33、劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。——歌德
34、磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》 35、不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生
36、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。——《庄子·渔夫》
37、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——
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夸美纽斯
38、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德
39、若要功夫深,铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》
40、要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。——华罗庚
41、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。——毛泽东
42、科学不是为了个人荣誉,不是为了私利,而是为人类谋幸福。——钱三强
43、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
44、有了精神的实验和观测作为研究的依据,想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
45、一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德
46、在科学的世界里,谬误如同泡沫,很快就会消失,真理则是永存的。——寺田寅彦
47、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来,如果没有书的帮助,我会被愚蠢和下流淹死。——高尔基
48、我们所能经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺
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术和科学的源泉。——爱因斯坦
49、不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔文
50、任何科学上的雏形,都有它双重的形象:胚胎时的丑恶,萌芽时的美丽。——雨果
51、科学尊重事实,不能胡乱编造理由来附会一部学说。——李四光
52、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
53、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
54、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。——高尔基
55、读书即未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。——《对联集锦》
56、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
57、科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚
58、古往今来,凡成就事业,对人类有所作为的,无不是脚踏实地,艰苦登攀的结果。——钱三强
59、我愿用我全部的生命,从事科学研究,来贡献给生育我、
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栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫
60、每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
61、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
62、科学,给青年以养料,给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花,她在不幸的时刻保护着你。——罗蒙诺索夫
63、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
64、大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。——朱熹
65、第一次读到一本好书,就象找到了一个好朋友;再一次读这本好书,就象和朋友重逢。——(法国)谚语
66、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——弗·培根
67、当科学达到某个**的时候,它的面前会出现通向新的**的广阔前景,通向进一步发展的崭新道路。——瓦维洛夫
68、创新,可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为:改变消费者从资源中获得的价值和满足。——德鲁克
69、真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。——卡耐基 70、科学规律的本身是客观真理,是不会陈旧的。人们运用这
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些规律的方式和作出的相应设计方案,却是日新月异的。——王竹溪 71、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器,以至于**将会因此而永远变为不可能的事情。——诺贝尔 72、书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰
73、攀登科学**,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
74、如果没有系统的知识的帮助,先天的才能是无力的。直观能解决很多事,但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。——斯宾塞
75、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
76、只有有效地继承人类知识,同时把世界最先进的科学技术知识拿到手,我们再向前迈出半步,就是最先进的水平,第一流的科学家。——温伯格
77、天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多,但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。——斯宾塞
78、为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动
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是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。——赞科夫
79、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
80、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思
81、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知
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