人教版小学四年级英语下册期末复习资料

人教版小学四年级英语下册期末复习资料 第一单元： Our school 一、对应词

my ---your I ---you our---your this --- that here ----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her 二、知识点

1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。

The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。 2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…

如：This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。

3、how many…?多少？ 用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have?你有多少本书？

4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子 a pear 一个梨 a dog 一只狗

5、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t.

三、句子：

1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。 2、That is my classroom.那是我的教室。

3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。读故事书。 4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗？是的。 5Is that the art room? The art room is on the second floor.（on the third; on the 4th; on the 5th…….）

那是美术室吗？不是，美术室在二楼。(三楼、四楼、五楼……)

6Where is the canteen? Its on the first floor. （on the third; on the 4th; on the 5th…….）食堂在哪里？在一楼。(三楼、四楼、五楼……)

7、How many students are there in you class? Forty.(数字) 8、Let’s go and have a look! 让我们去看一看。 四、单词：

playground garden library art room light picture board

teachers ‘office computer room washroom music room gym TV room teacher’s desk wall floor your computer fan this way ,please

五、Go to the library ,read a book. Go to the teachers’office, say hello. Go to the playground, play football. Go to the garden, water the flowers. 第二单元： What time is it? 一、知识点

1、同义词： supper ===dinner 晚饭 2、say (第三人称单数) says have =has

3、同义句：What time is it? ===What’s the time?现在几点了？ 4、Let’s …后面直接跟动词的原形。如：Let’s go! 让我们走吧！ Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧！

5、It’s time for …后面跟名词。如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。 It’s time for English class. 该上英语课了

It’s time to…后面跟动词。如：It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。 It’s time to have English class. 该上英语课了。 二、句子：

1、What time is it? 几点钟了？ 2、It’s nine o’clock.现在九点。

3、It’s time for English class.该上英语课了。

（lunch English class music class breakfast dinner P.E class）

4、School is over. Let’s go to the playground.放学了，让我们去操场吧！

5、It’s time to go to school.该去学校了！（ get up go to school go to bed go home ） 三、单词：

lunch English class music class breakfast dinner P.E class get up go to school go to bed go home just a minute 复数形式：foot----feet (脚)

四、It’s time for breakfast. Let’s drink some milk.

It’s time for lunch. Let’s have some chicken. It’s time for dinner. Let’s eat some rice.

It’s time for PE class. Let’s jump and run.

It’s time for English class. Let’s read and write. It’s time for music class. Let’s sing and dance. 第三单元 一、知识点

1.同义词：How about …? ===What about …? 怎么样？

2、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是： 名词形式 形容词形式 rain 雨 rainy 下雨的 snow雪 snowy 下雪的 wind 风 windy 有风的 cloud 云 cloudy 有云的 sun 阳光 sunny 晴朗的

3、一般疑问句Can you…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t. 一般疑问句Can I …? 的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.

4、当问某个地方的天气如何时，要用What’s the weather like in +地名？

如：What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样？ 二、单词

cold cool warm hot sunny windy cloudy snowy rainy outside be careful weather New York degree world London Moscow Singapore Sydney fly love 第四单元 一、复数形式

Sheep = sheep (绵羊) hen= hens（母鸡） lamb= lambs(羊羔) Goat= goats（山羊） cow= cows（奶牛） horse= horses（马）

Goose= geese(鹅) foot=feet(脚) tooth= teeth(牙齿) 二、可数名词变复数的规则：

1、一般情况下，在单数名词词尾加“s”.如： Cat= cats dog=dogs book= books ruler= rulers

2、在以s, ss , x , sh , ch 结尾的名词后面加“es”,如： Box= boxes peach=peaches bus= buses class= classes 3、在以o结尾的单词后面加“es”,如： Tomato= tomatoes potato=potatoes

4、以元音字母加y结尾的名词，直接加“s”如： Boy=boys toy=toys day= days

以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加“ies”,如： Baby= babies lady= ladies butterfly =butterflies 5、以f, fe结尾的名词，去掉f或fe后加“ves”，如： shelf=shelves leaf=leaves knife= knives 三、I like…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词，如： I like apples . 我喜欢苹果。 I like chicken.我喜欢鸡肉。 四、特殊疑问句：

What are these? What are those ? What are they?在回答时，都要用“They are…” What is this ? What is that? What is it ? 在回答时都要用It’s a (an )… 一般疑问句：Are these …? Are those …? Are they…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren’t. 一般疑问句：

Is this a(an) …? Is that a(an ) …? Is it a(an)…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t. 五、单词

tomato potato green beans carrot horse cow sheep hen these yum animal those garden farm goat eat 第五单元 一、知识点

1、对应词：put on -- take off white=black these—those 2、特殊疑问词What colour ？什么颜色？用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：What colour is your bag? It’s blue. 3、Who 和Whose的区别：

Who谁。 用来问人是谁。如:Who is that girl? 那个女孩是谁？She is my sister.她是我的姐姐。Who is that tall man?那个高个子男人是谁？He is my father.他是我的爸爸。

Whose 谁的。 用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加 \其中的’s 表示“某人的”。如：Whose shirt is this? 这是谁的衬衣？ It’s Mike’s . 它是mike的。

Whose bike is blue? 谁的书包是蓝色的？ My bag is blue. 我的书包是蓝色的。 4、have(第三人称单数 ) has

5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。如：These are my shoes.这是我的鞋子。Those are your socks. 那是你的袜子。 6、人称代词和名词性物主代词对应： 我 I 我的 my 你you 你的 your 他 he 他的his 她she 她的 her

我们 we 我们的 our 你们you 你们的 your 他们they 他们的 their 她们they 她们的 their

人称代词一般在句中用作主语。 物主代词一般后面加名词。 二、短语

Put on your shirt. 穿上你的衬衫 Hang up your dress.把连衣裙挂起来 Take off your hat. 摘下你的帽子 Wash your skirt . 洗洗你的裙子

Put away your pants. 收好你的裤子。 三、单词

Clothes pants hat dress skirt coat sweater sock shorts jacket Shirt yours whose mine pack wait 第六单元 一，知识点

1、Can I help you ? 是一般购物时，售货员的礼貌用语。 2、How much 与How many 的区别：

How much 意思是多少钱？用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如：问一件物品的价钱时用How much is …?

How much is this jacket? 这件夹克衫多少钱？ It’s forty-five yuan. 它是45元。 问多件物品的价钱时用How much are …?

How much are these books? 这些书多少钱？They are ninety-nine yuan. 它们是99元。

2、How many 意思是多少。用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。如：

How many horses are there ? 那儿有多少匹马？ They are 12. 有12匹。 二、单词

glove scarf umbrella sunglasses pretty expensive cheap nice Try on size of course too just how much eighty dollar sale

四年级语文复习材料

一、风景特点篇

1、桂林山水——奇秀险、静清绿 2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇

3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜 4、大海——波澜壮阔 5、西湖——水平如镜 6、泰山——峰峦雄伟 7、香山——红叶似火

8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国

9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束 10、乡下风景——独特迷人、优美恬静

11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一

12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。

二、人物特点篇

1、父亲(中彩那天)——诚实，讲信用 2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直 3、哈默——自爱自尊自强、有骨气 4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国

5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高 6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争 7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命

8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人 9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实

10、伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威 11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求 12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超

13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈 14、纪昌——虚心好学、勤学苦练 15、飞卫——堪称名师 16、扁鹊——医术高超

17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医 18、文成公主——聪明又漂亮

19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命 20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情 21、渔夫——从容、镇定、聪明 22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢 三、课文单元分类

第1单元——写景 第5单元——热爱生命 第2单元——以诚待人 第6单元——乡村生活 第3单元——大自然的启示 第7单元——执着追求 第4单元——战争与和平 第8单元——故事长廊

四、单元作文分类

1、第1单元——校园之景(写景) 5、第5单元——热爱生命的人和事 2、第2单元——写心里话 6、第6单元——乡村风景或乡村生活 3、第3单元——观察与发现 7、第7单元——我敬佩的一个人 4、第4单元——看图写想象 8、第8单元——自由表达 五、单元心得体会

1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。 2、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。

3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。 4、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。

5、学习了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。

6、学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!

7、学习了第7单元，我体会到了无论学习或是做事，都应该认准目标，执著追求。 8、学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人入胜啊!

六、课文心得体会

1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊!

2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!

3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊! 4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。

5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。

6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。

7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。

8、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。

9、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。

10、学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。

11、学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。 12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。 13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。

14、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。 15、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。 16、《触摸春天》，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

17、《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。 18、《生命生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。

19、《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。

20、学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。 21、学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊!

22、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊!

23、学习了《两个铁球同时着地》，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。

24、学习了《全神贯注》，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。

25、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。

26、《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。

27、《扁鹊治病》，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。

28、学习了《文成公主进藏》，我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。 29、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。 人教版四年级下册语文复习资料2 第1课的古诗分析总汇

1、古诗——《独坐敬亭山》(唐 李白)————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。

①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。

2、古诗——《望洞庭》(唐 刘禹锡)————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。 ①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。

3、词——《忆江南》(唐 白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。 ①诗句：江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南? ②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南? 4、古诗名句总汇

①相看两不厌，只有敬亭山。

②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 5、古诗修辞手法

①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。

②对比：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 ③比喻：

潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。 6、古诗异同 同：

1、作者朝代同(都是唐朝诗人写的) 2、景物地点同(都属于江南)

3、诗词内容同(都写景，都是写景抒情的) 异：

1、体裁形式不同(前两首是诗，后一首是词)

2、诗人情感不同(前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。)

3、表现手法不同(第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。)

7、古诗想象

我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。

秋天的一个月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺，十分惹人喜爱，我被这迷人的景色陶醉了。

春回大地的时候，百花盛开，江南的风景多么美好啊，如画的风景我久已熟悉。每当太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南? 第23课的古诗分析总汇

1、古诗——《乡村四月》(宋 翁卷)————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 ②诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

2.古诗——《四时田园杂兴》(宋 范成大)————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。

①诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ②诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。 3.词——《渔歌子》(唐 张志和)————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。

①诗句： 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 ②诗意：：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。 文学常识、要点

1、独坐敬亭山──唐 李白 字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。 2、望洞庭──唐刘禹锡 字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。 3、忆江南──唐白居易 是一首词，“忆江南”是词牌名。

4、乡村四月——宋 翁卷 表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

5、四时田园杂兴——宋范成大 赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。

6、渔歌子——唐张志和 意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。

人教版四年级下册语文复习资料3 (1)描写自然风光的古诗名句

①大漠孤烟直，长河落日圆。(王维) ②几行红叶树，无数夕阳山。(王士禛)

③落木千山天远大，澄江一道月分明。(黄庭坚) ④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾) ⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚) (2)关于诚信的名言

1、言必信，行必果。《论语.子路》 2、与朋友交，言而有信。《论语.学而》 3、己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》

4、精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》

5、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》

6、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》 (3)农业谚语

1、农时谚语——清明前后，种瓜点豆。 2、气象谚语：

①朝霞不出门，晚霞行千里。 ②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 ③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 ④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 ⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。 (4)关于战争的成语

知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌 (5)关于生命感悟的名人名言

1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 (雷锋)

2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。 (巴金) 3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 (爱因斯坦)

(6)关于乡村田园生活的诗句

1、采菊东南下，悠然见南山。(陶渊明)(秋天) 2、人闲桂花落，夜静春山空。(秋天)(王维)

3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(春天)(苏轼) 4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(夏天)(赵师秀) 5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。(王驾) 6、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。(白居易) (7)形容人的精神和意志的成语：

1、褒义：雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 2、贬义：

知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废

(8)歇后语：

滴水石穿——非一日之功 早开的红梅-------一枝独秀 砌墙的石头----后来居上 关羽失荆州-----骄兵必败 王羲之写字----入木三分

周瑜打黄盖-----一个愿打，一个愿挨 歇后语造句：

(1)“水滴石穿----非一日之功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。

(2)你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是又应了那句话：关羽失荆州-----骄兵必败。 (9)成语故事

手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。 鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。 (10)课外积累：

1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。 ——中国谚语

2、农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。②春雨贵似油，多下农民愁。

3、气象谚语：①有雨山戴帽 无雨山没腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鸣 ③泥鳅跳，风雨到 4、关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦 5、歇后语：

①八仙过海——各显神通 ②芝麻开花——节节高 ③王婆卖瓜——自卖自夸 6、描写山水风光的古诗 ①《望庐山瀑布》唐.李白

日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 ②《望天门山》唐.李白

天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 7、描写田园风光的古诗 《游山西村》 [宋]陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (十一)资料袋与宽带网

1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。 2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。

3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”…… 4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物： ①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼、 ②英勇献身：方志敏、董存瑞、 ③保家卫国：黄继光、邱少云……

我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小

5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。

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