大学生职业生涯规划书软件工程

1. 前言理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明；其实人生就是追求目标的过程。

人生的目标也涉及多个方面，包括学业,家庭,工作等。 如今正值青春年华的我们，正事去实现自己目标的好时机。 但是，要实现一个伟大的目标需要有一个好的职业规划。 而什么叫职业规划呢？简单来说，生涯即是指一个人的一生从始至终的过程。

而职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合。

通过对职业生涯的主客端因素分析，总结和测定，确定一个人的奋斗目标，并未实现这一事业职业目标而预先进行生涯系统安排的过程。

通过职业生涯规划去制定自己的发展路线。 努力达成目标，达成生活意义，实现自我价值。

2. 自我认知与定位2.1我的成长经历我出生在贫寒的家庭，父母都是老实的种地人。

我是家里的长子这对我的性格有很大的影响。

儿时的启蒙教育几乎都是自己去探索的，和一群同龄的孩子满世界乱跑。

怀着儿时的好奇心学会了许多东西。 而在此期间有些可笑的事情仍记忆犹新。

进入小学后，我迷恋数学这门课，每次考试数学近乎都名列前茅，而这也影响了我对自己以后职业的选择。

小时候总是喜欢动手，记得一次我把姐姐的手表拆开，然后整整一个下午都在那修理手表，最后以成功告终。

还有就是家里的小电器坏了，我就回去拆开它，探究他的工作原理。

那是如果有人问我想干什么，我会毫不犹豫地说工程师。 也许随着时间的推移我会改变自己的职业，但是一个信念在我的脑海深处——我很喜欢动手，这就是我的优势。 经过一番浅搏，我进入我们那高中的重点班。

我曾一度迷恋网络游戏，因为进入新环境不能控制自己，总是没有自己的主见，别人叫我去网吧我推托一下但最终就回去的。 随着成绩的快速下降，我逐渐受到老师的关注。 最后经过老师一番督查，我成绩慢慢起色。 那时我就有一个信念那就是考上大学。

进入高三，有一段时间很迷茫，因为有时会想考上大学能干什么，经过和许多同学的交流，便又静下心来。

高三是艰苦的，但仍觉得那是一段温馨美妙的时光，为一个目标去努力奋斗。

高考结束后的志愿填报我没受到其他人的影响，毅然选择现在就读的专业。

因为我很喜欢这个专业，而不像其他人选专业是为了就业。 从我的成长经历可以看出，我是一个善于动手的人，自己有主见不受其他人的影响。

对自己想做的事一定会坚持到底的。

2.2身边人对我的评价同学1：乐于助人，动手能力强，为人善解人意，追求完美，智商高与常人。

有时做事太冲动，不考虑后果，粗心，太伤感了。 同学2：自信，善于言辨，逻辑非常强，幽默。 懒散，喜欢睡懒觉，时间观念差，性格缅甸。

父母：有孝心，乖巧，懂事，粗心，做事太冲动，喜欢帮助别人。 2.3我的职业分析从别人对我的评价以及自我评价，我认为自己是一个动手能力强，逻辑思维强，聪明。 而软件工程这个专业正需要这样的优点。 因此我对自己选择这个专业感到高兴。

2.4我的职业兴趣研究型：喜欢用头脑依自己的方法来解决问题并追根问底，喜欢提出新想法和策略，多喜欢从事数理，物化等领域的研究工作。

3.我所选择的职业——软件工程3.1行业分析全球经济一体化进程加速，中国加入WTO必将进一步带动国内软件市场的繁荣，外来资本磨刀霍霍准备拓展中国市场，缺乏软件系统理念指导的传统企业将面临严峻的挑战。

他们弥补缺陷的唯一出路就是引进人才，实现自我改造，向管理要效益，也成了目前国内许多大中型企业的共识。

3.2对所需人才的要求据统计，我国软件出口规模达到215亿元，软件从业人员达到72万人，在中国十大IT职场人气职位中，软件工

程师位列第一位，软件工程人才的就业前景十分乐观。

毕业生主要在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。 有关数据显示，目前我国对软件人才的需求已达20万，并且以每年20%左右的速度增长，而高校计算机毕业生中的软件工程人才还很缺乏，尤其是高素质的软件工程人才的极度短缺。

我国软件高级人才的短缺已经成为制约我国软件产业快速发展的一个瓶颈。

3.3学校环境分析实话说吧，我所在的大学也就是一所普通的大学，虽说历史悠久，但是教学质量平平，只是学校所开设的专业涉及面非常广，在二流大学排名里也占那么一席之地。

在学校，教学设备比较落后，动手实践的机会非常少，这无疑对许多学习学生是一个噩耗。

而且，学校所处的城市比较落后，在这信息化的时代肯定是跟不上时代的步伐，脱离社会。

使大学没能与社会更好的接轨，这对以我们这些社会经验不足的学生来说，无疑是缺少很多机会。

这对于软件工程这个专业来说，本来就没有南方发展得快，再者信息落后，对于我们来说也不是一件好事。

但是，我相信我也会在这所大学学到很多的知识。

3.4所学专业——软件工程本专业培养以计算机应用软件开发为基本技能，具有较扎实的专业基础理论和较强的实践动手能力，受到

程序员的系统训练，熟悉岗位要求，掌握岗位技能，懂理论、会操作的，适应社会信息化需求，适应市场经济的德、智、体、美全面发展的计算机软件开发与维护方面的高级专业技术人才。

主修课程：计算机导论，数据库系统概论，离散数学，高等代数，数据结构算法与分析，线性代数，c语言程序设计，java程序设计，概率统计。

3.5软件工程目前发展状况首先，专门从事软件开发的企业数量增加较快。

近几年，随着国民经济发展对信息化建设要求的提高，软件应用的领域不断扩大，由此形成了软件产业规模迅速扩大的趋势，并且带动了软件企业的发展，使得专门从事软件开发、生产和销售的企业不断涌现。

同时，为了适应软件市场发展的需要，一部分硬件制造商和具有一定软件开发基础的应用单位也将其中的软件部门独立出来，成立专门的软件企业。

这一特点表明中国软件市场的潜力正在逐步展现，市场需求将带动中国软件产业的发展。

第二，在信息技术应用中，特别是伴随着网络技术的发展，给计算机应用带来了质的变化。

因此，在软件企业中从事系统集成和应用的企业占了多数，如1999年的“政府上网年和2000年的“企业上网年及西部开发等工程项目的启动，特别是“金字工程（金关、金卡、金税、金企、金农、

金建、金卫等）等对系统集成市场产生了极大的拉动作用，使专门从事软件系统集成的企业应运而生。

同时，网络化带动了信息化应用水平的提升，用户对计算机应用的需求从单机转向系统，并且涉及了网络互联方面的需求。 这一市场变化对信息产品的供应商提出了更高的要求，使从事系统集成服务的企业得到了发展的空间。 第三，软件企业的融资活动开始活跃。

由于人们看到了软件产业发展的巨大潜力，因而针对软件产业的投资、融资活动开始趋热。

其融资方式多种多样，包括软件企业间的兼并、硬件制造企业与软件企业的融合、非IT行业的上市公司收购软件企业、海外的风险资金流入软件企业等等。

尽管这些融资活动的规模不一，但却成为软件产业发展中一些引人注目的亮点。

第四，国内软件市场在不断规范的同时，正在迅速成长。 近几年，以连锁经营为特点的软件销售模式迅速发展，一系列软件连锁销售企业相继成立，软件流通市场逐步繁荣。

由于计算机进入家庭的步伐加快，推动了软件零售市场的发展，使得全国性的软件行销网络的作用更为突出。

随着中国上网人数的迅猛增长，B2C网上商店也相继出现。 但是，在国内软件市场成长的过程中，至今仍受到盗版软件的严重威胁。

4具体职业规划设计 4.1总体分析4.2职业行动计划 4.2.1 大学期间要不断学习，全面发展，学精专业课。 具备一定的英语水平。

多参加有意义的社团活动来锻炼自己的交际能力。 经常锻炼身体，为以后动作打下基础。

具体如下：大二 眼下英语四级考试在即，要好好复习，争取通过四级考试。

第二学期开始选择辅修其他专业知识充实自己；同时多参加兼职工作，社会实践活动，并通过一系列计划提高自己的坚持力。 大三时临近毕业，加强专业知识的学习，静下心在深入计算机领域，拿到一些有权威的证书。 大四时就为找工作东奔西跑呗。

4.2.2毕业后1-3年进入大型公司工作，工作的同时，也要通过学习不断提高自己。

若自己没有进大型公司，找到小公司工作，要找到最好的工作状态，努力学习，争取进大公司。

4.2.3毕业后3-10年此时已经积累了一定的经验，好好研究该领域。

并做好社会资源，社会关系网络的拓展。

4.2.4毕业后10年后从事行业经验已至少十年，对该领域个方面有了一定的了解，要自己创业闯一闯不论成败，旨在体会过程，体验生活。

并做好社会资源，社会关系网络的拓展。

5.评估调整要定期对自己的努力进行小结，根据小结进行每一阶段的评估。

根据评估，适时调整状态及计划。

从自己的人际网络拓展，对行业的深入度，掌握高端技术，社会资源方面进行评估。

6.结束语我始终追求完美，但我知道任何事都不可能完美无缺，但是我还是要努力追求。

展翅而飞，虽会经历暴风雨的威胁，但是他会让你变坚强。 如果人生平庸得过一生，那岂不是没意义。

为自己的梦想奋斗的第一步，先要规划好自己的人生。 然而有了想法，制定了计划固然重要，但重要的是在实践中取得成效。

任何目标计划无论多接近完美，只要做不到就是一场空。 然而，现实是未知多变的，计划随时会改变，因此要保持清醒的头脑。

要拿出勇气，付出努力，拼搏，奋斗。

成功不相信眼泪；成功不相信幻想；成功不相信计划；未来掌握在自己手中。

经历风雨不一定见彩虹，不经历风雨一定不能见彩虹。 放手一搏。

每一个成功都者有一个好的开始。

让我们从做好自己的职业规划书做起。

大学生职业生涯规划书学院：数学与计算机科学学院专业：软件工程姓名：张学号：10 ** 1060********软件工程专业大学生职业生涯规划书2017-06-25 23:27 | #2楼引言：职业生涯规划(careerplanning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。 因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。

第一章 认识自我1.个人基本情况别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。 但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。

喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球。 也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。

我平常的生活中较少主动与陌生人交往，喜欢默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放宽心态、活泼的姿态与别人交流。 在与人相处时，待人坦诚，往往能得到他人的认可。 对自己从事的工作往往能尽心投入，尽自己最大努力工作。 2.职业兴趣：我不喜欢过太悠闲地生活，所以比较期待软件开发这一方面的工作，努力的先学好专业知识。

3.个人性格：我有着双重性格，生活中，常常能让人见到我的笑脸，与人沟通时不仅能很好的阐述自己的观点，也能静心倾听别人的意见。

我处理事比较细致，待人比较和善，很容易博得别人的好感与信任。

4.职业价值观：我并不过于的追求物质方面的待遇，更注重自身的精神感受，所以，我若是喜欢自己的工作，就会尽心尽职的去做，而不会因为物质财富的影响以致不能尽力工作。

5.优势分析：我具有团队精神和协作能力，我是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，对待问题善于和别人交流，认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。

我依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎 2逻辑的步骤，不会感情用事，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。 我谨慎而传统，重视稳定性、合理性；我善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

我喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解

决方法，而不是运用理论去解决。

我对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊，对那些不这样做的人没有耐心。

6.劣势分析：我非常固执，经常沉浸于具体的细节和日常的操作中，我看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，我需要时常的换位思考，更广泛的收集信息，并理智的评估自己的行为带来的可能后果。 我过于认真，对某些事物过于严谨和挑剔；我非常有主见，时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些不自信的人的建议。 自我感觉若能在以后多尝试和接受新颖的、有创造性的方法，就能做出更有效的决策。

自我分析小结：每个人都有自己的长处和短处，总有一份合适自己的工作，通过充分了解自己，了解自己的兴趣和能力，对自己未来正确的进行从事行业的选择有很大的帮助，我虽然不是最优秀的，但是通过努力，一定能胜任选择的工作。

第二章 职业生涯条件分析1.家庭环境分析：我的家庭很一般，家里收入一般，我之前我并没有接触过与现在所学专业有关的东西，也没有特殊的家庭背景。

由于家庭气氛比较和-谐，让我无形中更懂得如何与人相处，这样潜移默化的让我也能更认真的对待生活、工作中的事情。 我希望能踏踏实实的工作，去探索人生中的另一个领域。 2.学校环境分析：学校是一个小社会，在这里，我们要处理很多

人际关系，与周围同学相处的能力就很能体现一个人自身与他人的沟通交流能力。

学校的学生来至于全国四面八方，我们能够通过对不同生活背景、不同生活习惯的人的交往来锻炼自己的与人同能力。

4.职业环境分析：人才行情：需求大，对专业功底要求比较深，但也适合一般本科生从事。

最重要的是，职业发展空间足够大职业生涯条件分析小结：包括各种上游设备以及通讯器材的销售。

对于上游设备的销售，企业在招聘时非常看重专业背景，因此，对通信的一些基础专业课程得有比较全面的了解。

对于那些想做销售的同学们，在毕业前实习争取去企业的研发部门，与市场营销的学生在销售专业知识上去竞争是不明智的，我们应该加强专业背景这一核心优势。

第三章 职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定：销售助理—销售工程师—销售经理2.职业目标的分解与组合：通过扎实的工作能力和努力的进取逐步提升自己。

第四章 具体执行计划学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。

我一直坚信“活到老，学到老的格言。 无论怎样，学生最首要的任务就是学习。 如果抛开学习，那么一切都无从谈起。

在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。

所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。

大学二年级：在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。

大二里有两次重要的考试：英语四级和计算机等级考试。 在这段时期，我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。

在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

大二是充足的（如果我们能安排妥当），然而，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。 “如果你企图无所不知，那你将一无所知。 一位哲人如是说。

是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。 在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的。

1．认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。

注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。

2．做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性。 大学三年级：开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。 搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想 。

开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践验自己的知识积累。 预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。

扬帆中的大四：目标：工作申请，成功就业/专心考研终于，到了大四了，大学生活似乎已经到了尾声，这段奏鸣也迎了最后的高-潮。

此时的我在前三年生活的积淀中已掌握了许多，也许未必首屈一指，但也应当有所作为吧，是找工作还是考研？困惑一直缠绕着我，就目前招聘形势，就在知识成为社会主宰的那一刻，我明白：考研成为热点，研究生成为真正的人才，本科生竞争力实在不强（除非出类拔萃，当然这样的人往往会去考研），所以考研这件事必须从大一便一直记在心中，我想用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励，优雅高昂的成为研究生（当然世事难料，也许有时不考

研也是另样的机遇）。

接着，我得对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。

积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试。

大四了，也没什么可犹豫的了，我想这时候一切都应当在我们的计划中运行了结束语：大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。

因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。

一：职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力：一份行之有效的职业生涯规划将会：引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析。

二：职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会：生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地\撞大运\，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。

好的计划是成功的开始，古语讲，凡事\预则立，不预则废\就是这个道理。

三：职业生涯规划可以提升应对竞争的能力：做好职业生涯规划，

磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

软件工程专业职业生涯规划2017-06-25 23:46 | #3楼职业生涯规划是每个大学生的入学必须课，它就像指南针，为学生指明了航行的方向。

1.个人基本情况：在朋友看来，我是一个性格外向的人。 但我知道，我只是在朋友面前性格外向，而在陌生人面前，我是内敛型的。

比较胆怯和他人搭话，所以我的交际能力还是比较差劲的。 我比较喜欢呆在图书馆学习，觉得一个人学习时，效率比较高。 2.职业兴趣：我这个人，虽然平时比较活泼。

但我比较喜欢做枯燥的事情，不喜欢自己很闲，所以我觉得我很喜欢软件开发这个工作。

3.个人性格：我的性格还是比较好的，很容易与他人相处，不会和他人发生很大的矛盾。

自我觉得比较善良，责任心比较强，不怕吃苦，做事呢，粗细有致，也能把握好分寸。

4.职业价值观：对于喜欢的职业，并不要求过高的物质要求。 正常范围内可接受。

另外，比较喜欢有团体活动的职业，劳逸结合。 5.优势分析：我处理事情比较理性， 不会感情用事。 我做事的态度比较好，不喜欢违背规则。

做事比较有耐心，也很有责任心，喜欢把事情做好。 相对来说比较勤劳。

有时候也很固执，不会的东西，一定把它弄好，不会轻言放弃，很少半途而废。

我这个人也比较耐得住寂寞，能够静下心来。 另外，我的性格比较好，很好相处，不会招人嫌弃。

我是一个擅长为别人考虑的人，不会伤害别人，所以我想我很适合团队合作。

6.劣势分析：我这个人缺乏自信。 我很害怕各类考核。

我害怕失败，即使我擅长那一方面。 所以我很少参加竞赛。 我的交际能力不行。

和陌生人说话很紧张、很害羞。

所以我的朋友并不是很多，可以说人脉稀薄。 我很容易被人打扰。 因为我不擅长拒绝别人。

另外，我这人没有主见，喜欢随大流，也时常优柔寡断。 自我分析小结：可以说，每个人都是优缺点集于一身。 一个人要想进步，就必须不断地取长补短。 而对于我个人来说，我的缺点是致命的。

要想在这个社会上有所成就，自信和交际能力是不可或缺的。

我必须改掉这些缺点，才能够胜任将来的工作，把事情做的更好。 除此之外，我相信技术才是硬道理。

所以，我会不断地学习，充实自身的专业知识和专业技能。 1.爱情规划：在大学期间我不打算谈恋爱。

除非真的遇到了志同道合的并能够一起为梦想而努力的人，我可能会谈恋爱。

我觉得大学生之间的恋爱不切实际，可能会耽误学习，同时浪费精力，浪费时间，所以我个人比较反对大学期间谈恋爱。 1. 家庭环境分析：我的家庭条件很一般。 父母长期做高强度的体力活供我读书。 只能勉强供我读个大学。 可以说我身上的担子还是蛮重的。 所以，我并不打算毕业后就考研。 我会考虑先工作两年，再继续考研。

2.学校环境分析：学好的住宿环境还行，虽说交际能力不够好，但经过长期的相处，我和舍友们相处的也比较融洽。

但是由于我所在的学校学习氛围不够浓郁，同学之间相互交流专业知识的情形比较少见。

另一方面，学习被他人唠叨的情况时有发生，这可能降低一个学生的学习热情。

4.职业环境分析：可以说，信息化时代，在软件这个行业人才需求量很大。

由于高校普遍开设这个课程，所以竞争也是很激烈的。 只有拥有高技能才能更好的就业。

另外，很多知名企业在招募员工的时候要求应聘者的专业背景及教育院校。

可以说门槛很高。

这儿就要求我要更加的优秀。

职业生涯条件分析小结：总体来说，我的生涯条件还是处于劣势低位的。

要想将来有个好工作，我就必须付出更多的努力，更多的时间和精力才不至于在起跑线上落后的更多，才能够要求更好的就业岗位。 1.职业目标的确定：程序员—>软件工程师2.职业目标的分解与组合：先从程序员做起，不断了解公司的运作环节，逐步着手软件设计部，最终成为软件工程师。

对于一个目标的实现，不能是纸上谈兵，必须制定行之有效的周密计划，加以最大程度的实现，才能够达到最终的目标。 机会只亲睐有准备的人。

以下是我的各个学年的具体实现内容: 大学二年级：可以说大一是打基础的一年，专业课的知识用于实践的比较少。 到了大二，我们应该在抓好基础的同时，多实践。 这样才能更好的检查和调动自己的知识储备。

在平时的学习中，不但要珍惜学校提供的各科实践课程，还要主动的多抽时间敲代码，增加自身的代码储备量。

多积极参加蓝桥杯等专业竞赛。

另外，学习这个专业必须学好数学和英语。 所以，我要在业余时间多加强英语和数学的学习。 在大二这段时间里，我要尽快地确定研究方向。

另外，在不影响学习的情况下，我也会做少许的兼职，丰富自己的生活阅历，为将来适应社会做好准备。

大学三年级：在这一学年，可以说实践优于基础知识的汲取。 这一学年，我相信学校会提供大量的实践机会。 我们为大一大二学习的知识做检验的时候到了。

在实践的过程中复习和运用，进一步巩固和增强自身的编程能力、算法分析与设计的能力。

我们可以尝试着投简历，提交工作申请，切身实地的到企业进行实习，体验工作，为大四的找工作丰富经验。

同时，我认为大三是一个查漏补缺的好时期，我们应该独立的做一些项目，测试自己的应用能力，不断地更新自己的知识，多关注计算机界的新发明、新动态。

另外，多于其他高校的学生进行交流，看看别人在做什么，不能闭门造车，落后于这个时代。

大学四年级:这一学年，很短暂，大学生活即将结束。 很多人应该忙着考研或是忙着找工作。 我应该是倾向于后者。

我想我应该确定一个目标，我想要去哪一个公司去任职？我应该

做哪些具体准备。

我想，此时的我应该具备丰富的理论知识和一定的专业技能。 我也应该清楚前三年的准备情况，并开始拟定和提交毕业后工作的申请，积极参加招聘会。

另外，我会强化求职技能，积极做好求职准备 。

可以说，已经大四了，一切已成定局，我需要做的就是极大限度的展现自己三年来的所学所长。

结束语：大学生职业生涯规划很有意义。

它促使大学生提前做好生涯规划，大大降低了大学生荒废学业的可能；促使大学生反思自我，做出相应的自我评估，为今后的学习提供了着重点；增强了学习的目的性和计划性，提高了成功的几率。 同时，它引导学生发现自己的兴趣，为今后的学习增添乐趣；引导学生发现自身的价值，正确认识自我，提高学生的自信心。 另外，职业生涯规划是学生的理想，及早地确立学生的理想，有助于激发学生的自我学习意识，充分发挥学生的潜能。

《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解 原生生物的主要类群》习题 一、选择题 1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ） A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是（ ） A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量 C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量 3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ） A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用

C、根的呼吸作用 D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ） A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ） A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ） A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ） A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4 小时。 ③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 ④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 ⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。 （1）步骤①的作用是： 。 （2）步骤④中酒精的作用是： 。 （3）这个实验说明了： 。 2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。 （1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？ （2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。 （3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。 （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/m6p8.html