八上导学案13

红安思源实验学校导学案

思品八上《诚信是金》

使用时间：2012.12编制人：叶文华 审核人：林仁才 编号：12013 班级： 组名： 姓名： 评价：

使用说明：阅读教材115——118页内容，然后认真完成独学内容。 课前导学：

（一）学习目标 （温馨提示：明确的目标和执着的精神几乎可以让你实现任何理想，达成任何目标！）

1、培养学生“对人守信、对事负责”的意识 2、教育学生要言而有信、一诺千金

3、激情投入、认真倾听

(二)学习重点、难点

重点：培养学生“对人守信、对事负责”的意识 难点：引导学生分析并认识诚信的重要性 【学习过程】 一、 独学（15分钟）（友情提示：独立完成并在教材上作相应的勾画，注意书写；

如有不理解，作好记录，以便下一个环节讨论。） （一）我会填

1、诚信的含义：“诚”，就是内诚于己， 无欺，诚实做人，诚实做事， ；“信”，就是外信于人，有 、讲 、守 。 2、为人诚实，言而有信，能得到别人的 ，也是自身 的升华。

3、不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他们就难以在社会上立足，产生 ，其结果既伤害了别人，也伤害了自己。 4、 、 ， 是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种 的态度。

5、“ 、 ”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的 。

6、 、 ，就做不好事，更做不成大事。 7、 是一件严肃的事情。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。我们不要 许下诺言，要学会 ；一旦有所承诺，我们应该努力 。

8、 体现在一点一滴的小事之中。我们在做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机的 起来。 （二）我会归纳

1、.对人守信、对事负责是两回事吗？

2、你知道不讲诚信有哪些危害吗？

3、你是如何对待承诺的?

4、.在现实生活如何践行诚信这一道德要求?

（三）我来分析

1、废石主人的决定及季布的故事说明了什么? P115

2、.洗盘子与不诚实P116上

3、卖火柴男孩的承诺P117

4、小节无害论P118

二、对学、群学 （5分钟）

1、对子间进行学习成果交流。

2、在组长带领下，以小组为单位讨论疑难问题。 3、将没有解决的问题记录在下面。

三、组内展示：（5分钟）（温馨提示：善于倾听可以学得更好，是一种需要，

也是一种修养）

------我参与，我快乐

要求：组长分工合理，做到人人有事做，事事有人干。

1、确定展示内容。

2、组长安排展示人员。

3、展示人在本组成员的帮助下进行预展。 四、班级展示：（30分钟）

要求：展示人面向同学，语言流利，声音洪亮。

评价人快速到位，脱稿点评，面向同学，语言流利，声音洪亮，评出

对错，是否规范，指出易错点

展示人做展示，各个组长做评价，实行顶针循环式评价。

五、当堂测试：（20分钟）（温故而知新，及时查漏补缺）

成功，非你莫属

（一）单项选择

1、在“三好学生”评选活动中，学习成绩非常优秀的小勇因平时爱说谎话，言行不一而落选。这启示我们（ ）

A．只要诚实守信，就能评上三好学生 B．要懂得做人的道理

C．要把主要精力放在学习上 D．在日常生活中要诚实守信 2、 “生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”，海涅这句话给我们的启发是（ ） A．生命是无法预测的，走一步算一步 B．生命永远也不会盛开鲜花 C．做老实人，办老实事 D．种植花草树木，美化生活 3、“君子一言，驷马难追”这一古训说的是（ ）

A．说话的速度很快，骏马的速度都跟不上 B．君子赛跑的速度比不上骏马 C．人在理智状态下一旦许下承诺，就要忠实地履行承诺 D．只有君子才应该诚信

4、下列行为符合诚信的要求是（ ） ①答应他人的事要做到，做不到时表示歉意

②借他人的钱物要及时归还 ③弄虚作假 ④言行一致，知错就改 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 5、下列行为体现了诚信要求的是（ ） A、为了获取利益，制作、 出售盗版书 B、商场承诺“质量保证”，结果出现了假货 C、值日小组没擦黑板，组内成员互相推卸责任 D、小安打碎了玻璃，主动承认了错误

6、洋洋为人热情开朗，同学们有事总爱找他帮忙，你认为洋洋面对众多请求，应采取的做法是（ ）

A．毫不犹豫，一口答应所有人的所有要求

B．认真考虑，答应下自己能够做到的事情，不能帮忙的要向同学解释清楚 C．怕自己做不好，一律婉言拒绝

D．给同学一些模棱两可的答复，这样不得罪人

7、已有三百年历史的同仁堂的堂训是：“求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。”同仁堂堂训的精髓是（ ） A．药方准确 B．诚实守信 C．能说会道 D．店规严格 （二）【材料分析题】

1、.相关链接P116下 这两个故事说明了什么?

2、情景分析

校园镜头一：期中考试时，一位同学将写有答案的纸条传给左边的一位

同学。

校园镜头二：下课了，小刚将一本刚买的《课后作业参考答案》拿出来

往作业上抄。

这两位同学的做法符合诚信的要求吗？请做简要评析。

六、我的感悟：（机动）（温馨提示：归纳总结是帮助自我提升的有效方法，

要想学得好，就要常归纳哟，请用自己喜欢的方式总结，可以使问题形式总结，也可以是提纲式、表格式的等形式）

-----我归纳，我收获

1、通过学习这节课，我最大的收获是：__________________________________

2、我还需解决的问题有：___________________________

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