内蒙古集宁一中高中生物6.4细胞的癌变教案新人教版必修1
更新时间:2023-03-17 07:45:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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第4节 细胞的癌变
一、知识结构:
癌细胞的主要特征 细胞的癌变 致癌因子
健康的生活方式和防癌 二、教学目标
1、 说出癌细胞的主要特征和致癌因子。
2、讨论恶性肿癌的防治,选择健康的生活方式。 三、教学重点、难点及解决方法 1、教学重点及解决方法 [教学重点]
⑴癌细胞的主要特征。
⑵致癌因子。 [解决方法]
采用探究性学习的方法:提出问题,讨论问题,汇报意见,教师点评、总结,使学生明确癌细胞的主要特征及致癌因子的种类。 2、教学难点及解决方法 [教学难点]
原癌基因与抑癌基因的区别。 [解决方法]
从分析细胞癌变的原因,引出原癌基因和抑癌基因的概念讲述二者的区别。 四、课时安排 1课时 五、教学方法
多媒体教学、探究性学习法。 六、教具准备
有关癌症的资料、图片、制作课件。 七、学生活动
1、指导学生收集有关癌症,健康生活方式的资料,图片。 2、引导学生讨论相关的问题。 八、教学程序
本节内容采用探究性学习的思路组织教学,教师采用多媒体呈现下列问题: 1、什么是癌细胞?
2、癌细胞与其他细胞有什么区别? 3、引起细胞癌变的致癌因子有哪些?
[问题探讨]⑴晒太阳对人体有什么好处?⑵如何正确处理日光浴与预防紫外线过度辐射之间的关系?⑶为什么臭氧层破坏会导致皮肤癌患者增多?
4、细胞为什么会发生癌变? 5、怎样预防癌症?
6、预防癌症与健康生活方式有什么关系?
[资料分析]健康的生活方式与防癌,教材P127讨论题。 7、人类能否征服癌症?
按班级四个自然分布把学生分为四组选择不同问题进行讨论,各组汇报小组意见,教师点评、总结。
(一)什么是癌细胞
有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。 (二)癌细胞的主要特征 恶性增殖的“不死的细胞”。 形状显著改变的“变态的细胞。” 黏着性降低的“扩散的细胞”(细胞膜上的糖蛋白等物质减少)。 (三)致癌因子
物理致癌因子:主要指辐射,如紫外线,X射线等。
化学致癌因子:无机物如石棉、砷化合物等;有机物如黄曲霉素、亚硝胺等。 生物致癌因子:如ROUS肉癌病毒。 (四)致癌因子为什么会导致细胞癌变
原癌基因:主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程。 抑癌基因:主要是阻止组织细胞不正常的增殖。
致癌基因→损伤细胞中的DNA分子→原癌基因、抑癌基因突变→正常细胞生长、分裂失控→变成癌细胞
癌变是基因突变的累积效应。 (五)癌症的预防和治疗。
在个人日常生活中,注意远离致癌因子,尽量规避罹患癌症的风险。
在治疗方面,有手术切除,化疗和放疗。要做到早发现、早诊断、早治疗。 (六)总结
1、小结癌细胞的特征,常见的致癌因子,预防癌症与健康的生活方式之间的关系。 2、细胞分裂:细胞分化、细胞癌变的关系。 (七)作业布置 P128练习
(八)板书设计
第4节 细胞的癌变
一、什么是癌细胞 二、癌细胞的主要特征
恶性增殖的“不死的细胞”。 形状显著改变的“变态的细胞。” 黏着性降低的“扩散的细胞”(细胞膜上的糖蛋白等物质减少)。 三、致癌因子
物理致癌因子:主要指辐射,如紫外线,X射线等。
化学致癌因子:无机物如石棉、砷化合物等;有机物如黄曲霉素、亚硝胺等。 生物致癌因子:如ROUS肉癌病毒。 四、癌变的机理
原癌基因:主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程。 抑癌基因:主要是阻止组织细胞不正常的增殖。
致癌基因→损伤细胞中的DNA分子→原癌基因、抑癌基因突变→正常细胞生长、分裂失控→变成癌细胞
癌变是基因突变的累积效应。 五、癌症的预防和治疗
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