思想道德修养与法律基础试题库(2013)

《思想道德修养与法律基础》网络化考试题库

◎ 单项选择题

1、公共生活的鲜明特点是：（ ） A、 透明性

B、 开放性和透明性 C、 开放性 D、 间接性

2、以下关于中华民族精神说法错误的是（ ） A、 它的核心是爱国主义 B、 它的核心是为人民服务

C、 它是时代精神的依托，时代精神则是它的现实体现

D、 它的基本内涵是团结统一，爱好和平，勤劳勇敢与自强不息 3、在一个国家里，由部门法所构成的有机联系的整体，称为（ ）。 A、 法系 B、 法律体系 C、 法学体系

D、 法的历史类型

4、全国人民代表大会及其常委会制定的规范性法律文件叫（ ）。 A、 宪法 B、 法律 C、 行政法规 D、 自治法规

5、法律主要体现的是（ ）意志。 A、 全民 B、 统治阶级 C、 党 D、 全社会

6、以下关于爱国主义与拥护祖国统一具有一致性的正确说法是（ ） A、 它是对全体中华儿女提出的基本要求

B、 它主要是对生活在大陆的中国公民的基本要求 C、 它是对一切生活在中国的人提出的基本要求 D、 它对海外侨胞不作要求 7、社会公德涵盖了：（ ）

A、 人与人、人与社会、人与动物之间的关系 B、 人与人、人与社会、人与环境之间的关系

C、 人与人、人与社会、人与自然之间的关系 D、 人与人、人与社会、人与世界之间的关系

8、职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的（ ） A、 具有领域特征的道德要求和行为准则 B、 具有职业特征的道德要求和行为准则 C、 具有岗位特征的道德要求和行为准则 D、 具有行业特征的道德要求和行为准则

9、遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中：( ) A、 办事公道的基本要求

B、 爱岗敬业的基本要求 C、 诚实守信的基本要求 D、 服务群众的基本要求

10、国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争，属于（ ） A、 军事 B、 战争 C、 政治 D、 国防

11、从业人员干一行爱一行，爱一行钻一行精益求精，尽职尽责。这是职业道德建设中：( ) A、 办事公道的要求 B、 爱国守法的要求 C、 尊老爱幼的要求 D、 爱岗敬业的要求

12、爱国主义所反映的个人与祖国的关系是：（ ） A、 隶属关系 B、 敌对关系 C、 依存关系 D、 兄弟关系

13、爱情生长的内在依据是：（ ） A、 性爱 B、 责任 C、 理想 D、 情欲

14、运用法律规范，告诉人们可以做什么或者有权做什么，指的是：（ ） A、 禁止性指引 B、 强制性指引 C、 义务性指引 D、 授权性指引

15、运用法律规范，告诉人们不得做什么，指的是：（ ） A、 禁止性指引 B、 强制性指引 C、 义务性指引 D、 授权性指引

16、运用法律规范，告诉人们应当或者必须做什么，指的是：（ ） A、 禁止性指引 B、 强制性指引 C、 义务性指引 D、 授权性指引

17、人类的美好追求一直是：（ ） A、 建立公平、互惠、沟通的和谐社会 B、 建立平等、互利、协调的和谐社会 C、 建立有序、沟通、协调的和谐社会 D、 建立平等、互助、协调的和谐社会 18、法律是最权威的规则，它具有：（ ）

A、 国家强制力和普遍约束力 B、 国家强制力和预测力 C、 普遍约束力和制裁力 D、 国家强制力和禁止力

19、下列选项中，属于家庭美德基本要求的是( ) A、 邻里团结 B、 爱岗敬业 C、 保护环境 D、 服务群众

20、个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳定的倾向和特征，称为( ) A、 社会公德 B、 个人品德 C、 职业道德 D、 家庭美德

21、原始社会共同生活必须遵守的规则：（ ） A、 图腾崇拜、风俗 B、 礼仪 C、 戒律

D、 宗教教规

22、下列哪项不是治安管理处罚（ ） A、 警告 B、 罚款 C、 拘留 D、 逮捕

23、社会生活基本上可分为：（ ）

A、 婚姻家庭生活、职业生活、公共生活 B、 婚姻生活、公共生活 C、 公共生活、职业生活 D、 婚姻家庭生活、公共生活 24、私人生活的主要特点：（ ） A、 封闭性和隐秘性 B、 直接性 C、 内部性 D、 间接性

25、在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为：（ ） A、 尊重他人、举止文明 B、 助人为乐

C、 为他人提供便利 D、 不妨碍他人

26、在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为：（ ） A、 保护环境

B、 维护公共秩序 C、 爱护公物

D、 爱护公物维护公共秩序

27、在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为：（ ） A、 不妨碍他人

B、 助人为乐 C、 举止文明

D、 尊重他人、举止文明

28、为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别形成了：（ ） A、 生活道德、职业道德、家庭道德 B、 生活道德、职业道德、社会公德 C、 社会公德、生活道德、职业道德 D、 社会公德、职业道德、家庭美德 29、陶行知先生说：“爱之酒，甜而苦。两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随便喝，要中毒。”这体现了爱情的（ ） A、 生物本能性 B、 专一排他性 C、 平等互爱性 D、 强烈持久性

30、人们在公共生活中应该团结友爱、相互关心、相互帮助、见义勇为。这是社会公德中：（ ）

A、 遵纪守法的要求 B、 助人为乐的要求 C、 文明礼貌的要求 D、 保护环境的要

31、人们称由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态是：（ ） A、 公共生活 B、 公共秩序 C、 公共场所 D、 公共领域

32、乘车、登机、坐船时主动购票，自觉排队；出行时自觉遵守交通规则，不闯红灯；在图书馆、影剧院不抽烟，不喧哗吵闹。这是人们在社会生活中应当遵循的：( ) A、 社会公德 B、 职业道德 C、 环境道德 D、 家庭美德

33、从业人员在职业活动中应该树立为社会、为他人作奉献的职业精神。这是职业道德基本要求中：( )

A、 办事公道的要求 B、 服务群众的要求 C、 爱岗敬业的要求 D、 奉献社会的要求

34、家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。下列选项中，属于家庭美德基本内容的是：( ) A、 尊老爱幼 B、 男尊女卑 C、 奢侈浪费 D、 见异思迁

35、邻里之间互谅互让，互帮互助，宽以待人，团结友爱。这是人们在社会生活中应当遵循的：( ) A、 社会公德

B、 职业道德 C、 环境道德 D、 家庭美德

36、家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。下列选项中，属于家庭美德基本内容的是：( ) A、 见异思迁 B、 男尊女卑 C、 虚荣攀比 D、 尊老爱幼

37、从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分，不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。这是职业道德建设中：( ) A、 办事公道的要求 B、 爱国守法的要求 C、 尊老爱幼的要求 D、 助人为乐的要求

38、马克思指出：“真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”他的意思是说，在恋爱过程中双方应：( ) A、 平等履行道德义务

B、 把个人纵欲作为爱情的目的

C、 有高尚的情趣和健康的交往方式

D、 追求脱离现实生活的“纯精神”关系

39、下列选项中，属于家庭美德基本要求的是( ) A、 爱岗敬业 B、 保护环境 C、 服务群众 D、 邻里团结

40、下列选项中，属于家庭美德基本要求的是( ) A、 勤俭持家 B、 保护环境 C、 服务群众 D、 平等尊重

41、下列选项中，属于家庭美德基本要求的是( ) A、 保护环境 B、 男女平等 C、 服务群众 D、 平等尊重

42、下列选项中，属于家庭美德基本要求的是( ) A、 诚实守信 B、 保护环境 C、 夫妻和睦 D、 平等尊重

43、下列选项中，属于家庭美德基本要求的是( ) A、 爱岗敬业 B、 保护环境 C、 服务群众

D、 尊老爱幼

44、我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言，把帮助别人视为自己应做之事，看作自己的快乐。这是社会公德中（ ） A、 保护环境的要求 B、 遵纪守法的要求 C、 爱护公物的要求 D、 助人为乐的要求

45、公共生活属于“（ ）社会”。 A、 熟人 B、 陌生人 C、 外国人 D、 无职业者

46、维护公共程序的基本手段是（ ）。 A、 法律 B、 道德 C、 风俗

D、 法律、道德、风俗、宗教教规、礼仪等 47、社会公德涵盖了（ ）之间的关系。 A、 人与人 B、 人与社会 C、 人与自然

D、 人与人、人与社会、人与自然

48、下列哪项不属于治安管理处罚（ ） A、 警告 B、 罚款 C、 拘留 D、 逮捕

49、公民之间应该和睦相处，互助友爱，与人为善。这是公民基本道德规范中 ( ) A、 团结友善的要求 B、 明礼诚信的要求 C、 勤俭自强的要求 D、 敬业奉献的要求

50、人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明，且相互关联的共同活动，被称为( ) A、 公共领域 B、 公共场所 C、 公共秩序 D、 公共生活

51、人们在公共生活中应该爱惜和保护全民和集体所有的公共财物。这是社会公德中( ) A、 爱护公物的要求 B、 助人为乐的要求 C、 文明礼貌的要求 D、 保护环境的要求

52、遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中( ) A、 办事公道的要求

B、 爱岗敬业的要求 C、 诚实守信的要求 D、 服务群众的要求

53、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会是（） A、 社会公德的基本要求 B、 职业道德的基本要求 C、 人际交往的基本原则 D、 共同合作的道德原则

54、男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕、互相爱悦，并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情是（） A、 友情 B、 恋爱 C、 爱情 D、 婚姻

55、一定社会或阶级根据其总的道德要求制定的，调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则称为（） A、 家庭义务 B、 男女平等 C、 一夫一妻制 D、 家庭道德

56、下列选项中不属于行政处罚措施的是（ ） A、 罚款 B、 警告 C、 行政拘留 D、 拘役

57、有权行使限制人身自由的行政处罚权的机关是( ) A、 公安机关 B、 检察机关 C、 审判机关 D、 立法机关

58、一人有难，众人相帮；一方有难，八方支援。这是中华民族的传统美德，也是我们社会中人与人之间的交往应遵循的（ ） A、 平等原则 B、 宽容原则 C、 互助原则 D、 真诚原则

59、每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于( )

A、 职业道德的基本要求 B、 社会公德的基本要求 C、 家庭道德的基本要求 D、 环境保护的基本要求

60、人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（ ）。 A、 社会公德 B、 职业道德

C、 家庭道德 D、 生活道德

61、公民的下列违法行为中，属于违反了《中华人民共和国治安管理处罚条例》的是（ ） A、 不遵守合同约定，长期拖欠房屋租金 B、 拒不赡养年迈、丧失劳动能力的父母 C、 故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志 D、 为境外机构、人员非法提供国家秘密或情报

62、爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕和互相爱悦，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情。下列选项中，真正属于爱情的有：（ ） A、 单相思、一厢情愿

B、 相濡以沫，终身对爱侣承担责任 C、 “只求曾经拥有，不求天长地久”

D、 “三角恋爱”、“多角恋爱”、“婚外情” 63、构成爱情的三个基本要素是：( ) A、 性爱、理想和经济基础 B、 性爱、理想和社会地位

C、 性爱、理想和责任 D、 性爱、理想和道德

64、（）是儒家最重要的经典文献之一，它开宗明义的道出了大学的理念。即：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。 A、 《大学》 B、 《中庸》 C、 《论语》 D、 《孟子》

65、四书五经中（）开宗明义的道出了大学的理念。即：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。《大学》 《论语》 《诗经》 《尚书》 A、 《大学》 B、 《论语》 C、 《诗经》 D、 《尚书》

66、“修身、齐家、治国、平天下”是（）的理念 A、 儒家 B、 道家 C、 法家 D、 佛家

67、“修身、齐家、治国、平天下”是（）的思想 A、 道家 B、 儒家 C、 法家 D、 墨家

68、现阶段，（）是全国各族人民的共同理想 A、 建设中国特色社会主义 B、 建设小康社会 C、 建设和谐社会 D、 建设现代化强国

69、人才的本质特征是（） A、 社会性 B、 创造性 C、 进步性 D、 阶级性

70、（）是我们立党立国的根本指导思想 A、 毛泽东思想 B、 邓小平理论 C、 科学发展观 D、 马克思主义

71、民族精神的核心是（） A、 集体主义 B、 爱国主义 C、 爱好和平 D、 勤劳勇敢

72、时代精神的核心是（） A、 实事求是 B、 与时俱进 C、 无私奉献 D、 改革创新

73、思想道德素质和（）是人的基本素质 A、 理论素质 B、 政治素质 C、 心理素质 D、 法律素质

74、（）是大学生应具备的各种素质中最基本的素质 A、 政治素质 B、 法律素质 C、 道德素质 D、 思想素质

75、(）中国最早的现代大学是 A、 清华大学 B、 北京大学 C、 复旦大学 D、 浙江大学

76、人生观的核心是（） A、 人生价值 B、 人生目的 C、 人生态度 D、 人生信仰

77、人生目的是指人（）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标 A、 为什么发展 B、 为什么活着 C、 为什么工作 D、 为什么努力

78、社会主义社会占统治地位的价值观念是（）

A、 公有观念 B、 私有观念 C、 民有观念 D、 共有观念

79、个人与社会关系中的个人是指（） A、 在历史上起过重大作用的人物 B、 生活在社会中的人类的个体 C、 脱离时代抽象出来的人类共性 D、 非具体的人，抽象的人

80、人生观与世界观的关系是（） A、 人生观决定世界观 B、 世界观决定人生观

C、 具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的 D、 具有唯心主义世界观，人生观一定是正确的

81、“知之为知之，不知为不知”是（）优良学风的体现 A、 勤奋 B、 严谨 C、 求实 D、 创新

82、人才的本质特征是（） A、 社会性 B、 进步性 C、 相对性 D、 创造性

83、人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是（） A、 荣辱观 B、 人生观 C、 价值观 D、 道德观

84、人的本质在于（） A、 人有智慧有文化 B、 它是社会关系的总和 C、 它能自觉的改造社会历史 D、 它在任何社会都具有阶级性

85、人生价值包括自我价值和社会价值两个方面，其中衡量一个人社会价值的标准是（） A、 个人拥有财富的多少 B、 个人对社会奉献的多少 C、 个人所从事的职业是否重要 D、 个人的行为动机是否高 86、人生价值观是（）

A、 产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中 B、 自我价值与社会价值的统一 C、 对人为什么活着的基本观点

D、 对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点 87、科学的人生观是（） A、 为人民服务的人生观

134、道德是通过社会舆论、人们的内心信念和（ ）来维系 A、 传统习俗 B、 生活习惯 C、 法律制度 D、 个人喜好

135、道德是通过传统习俗、人们的内心信念和（ ）来维系 A、 生活习惯 B、 法律制度 C、 社会舆论 D、 个人喜好

136、道德是通过社会舆论、传统习俗和（ ）来维系 A、 生活习惯 B、 法律制度 C、 个人喜好

D、 人们的内心信念

137、（ ）的形成是道德赖以产生的客观条件 A、 伦理关系 B、 法律关系 C、 社会关系 D、 道德关系

138、道德是（ ）的产物，只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系，才会产生道德 A、 伦理关系 B、 法律关系 C、 社会关系 D、 道德关系

139、（ ）的形成与发展是道德产生的主观条件 A、 人类的自我意识 B、 人类的道德意识 C、 人类的互助意识 D、 人类的共生意识

140、道德产生所需要的主客观条件是统一于（ ） A、 生活实践 B、 生产关系 C、 生产实践 D、 社会实践

141、（ ）是人类道德起源的第一个历史前提 正确答案：A A、 劳动 B、 语言 C、 社会风俗 D、 传统习惯

142、人类最初的道德是以（ ）等形式表现出来 A、 社会舆论 B、 风俗习惯 C、 生活习惯 D、 制度规范

143、道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由（ ）决定的，是社会经济关系的

反映

A、 上层建筑 B、 经济基础 C、 统治者 D、 生产关系

144、社会经济关系的性质决定着各种道德体系的（ ） A、 功能 B、 性质 C、 原则 D、 产生

145、社会经济关系所表现出来的利益决定着道德的基本原则和（ ） A、 基本功能 B、 基本性质 C、 基本要素 D、 主要规范

146、社会经济关系所表现出来的利益决定着道德的（ ）和主要规范 A、 基本功能 B、 基本原则 C、 基本性质 D、 基本要素

147、墨家提倡“察色修身”“以身戴行”， 反映的是中华民族（ ）优良道德传统 A、 追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要

B、 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用

C、 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 D、 倡导言行一致，强调恪守诚信

148、“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成” 反映的是中华民族（ ）优良道德传统 A、 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 B、 倡导言行一致，强调恪守诚信

C、 追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要

D、 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用

149、“见贤思齐焉，见不贤而内省也”“吾日三省吾身”， 反映的是中华民族（ ）优良道德传统

A、 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 B、 倡导言行一致，强调恪守诚信

C、 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用

D、 追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要

150、正确对待中华民族道德传统，要坚持（ ）的立场、观点和方法。 A、 马克思主义 B、 唯物主义 C、 批判与继承 D、 社会主义

151、道德建设的最终目标就是要恢复中国“固有文化”，形成以中国传统文化为主体的道德体系，并通过这种传统道德的复兴衍生出现代的科学和民主，即所谓（ ）

A、 “虚无主义” B、 “复古思潮” C、 “复兴主义” D、 “返本开新”

152、（ ）认为，中国传统道德从整体上说在今天已经失去了价值和意义，不能满足我过现代化建设的需要，必须从整体上予以全盘否定。 A、 “虚无主义”思潮 B、 “科学主义”思潮 C、 “民主主义”思潮 D、 “返本开新”思潮

153、在对待其他民族或国家的道德文明成果的问题上，要坚持马克思主义的立场、观点和方法，坚持（ ）的原则。 A、 以我为主，为我所用 B、 全盘西化

C、 既继承又批判 D、 全盘否定

154、社会主义道德是（ ）伦理思想同中国特色社会主义伟大实践相结合的产物，是对中国古代优良道德传统的传承与升华，是中国革命道德传统的直接继承和发展。 A、 传统社会 B、 马克思主义 C、 现代社会

D、 近、现代社会

155、中国革命道德传统是指（ ）以后，中国共产党人、一切先进分子和人民群众在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设和改革中形成的革命气概、精神品质和道德情操。 A、 辛亥革命 B、 五四运动 C、 新中国成立 D、 南昌起义

156、马克思主义科学地揭示了道德的本质，认为道德是（ ） A、 “天”的意志、“神”的启示 B、 人先天具有某种良知和善良意志

C、 决定社会生产力发展水平的根本力量

D、 一种由社会经济基础决定的特殊的社会意识形态

157、在建设中国特色社会主义的新时期，我国社会主义道德建设的核心是（ ） A、 集体主义 B、 诚实守信 C、 明荣辨耻 D、 为人民服务

158、个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。其中，人们遵循道德原则规范所表现出的外在活动，称为（ ） A、 道德行为 B、 道德意志 C、 道德信念 D、 道德认知

159、通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯，并将坚决克服和整治掉。这是完善个人品质中（ ）

A、 陶冶情操的方法 B、 省察克治的修养方法 C、 学思明理的修养方法 D、 慎独自律的修养方法

160、重视道德修养的自觉性，强调一个人在独处、没有外在监督的情况下也能做到严于律己、保持操守。这种道德修养的方法叫作( ) A、 慎独 B、 学思并重 C、 积善成德 D、 由学而进

161、为保障我国社会主义市场经济的健康发展，我国社会主义道德建设的重点应该是( ) A、 集体主义 B、 爱国主义 C、 诚实守信 D、 为人民服务

162、在我国社会主义初级阶级，社会主义集体主义道德原则具有多层次的道德要求。其中最基本的道德要求是( ) A、 无私奉献、一心为公 B、 损公肥私、损人利己 C、 先公后私、先人后己 D、 公私兼顾、不损公肥私

163、在阶级社会中，社会经济关系的阶级特性决定了道德的（ ） A、 阶级属性 B、 经济属性 C、 文化取向 D、 社会性质

164、道德对社会经济经济关系的反映是以（ ）的方式来把握世界，引导和规范人们的社会时间活动 A、 消极被动 B、 主动 C、 能动 D、 积极

165、（ ）是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力 A、 道德的认识功能 B、 道德的调节功能 C、 道德的社会功能 D、 道德的功能

166、（ ）是处理个人与他人、个人与社会之间的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量

A、 道德的功能

B、 道德的认识功能 C、 道德的调节功能 D、 道德的社会功能

167、（ ）是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力 A、 道德的功能

B、 道德的认识功能

C、 道德的调节功能 D、 道德的社会功能

168、（ ）是指道德通过评价等方式，知道和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间的功效与能力

A、 道德的认识功能 B、 道德的调节功能 C、 道德的社会功能 D、 道德的警示功能

169、（ ）是道德功能最突出最重要的社会功能 A、 道德的认识功能 B、 道德的调节功能 C、 道德的经济功能 D、 道德的警示功能

170、（ ）道德调节的主要形式 A、 道德评价 B、 社会舆论 C、 传统习惯

D、 人们的内心信念

171、道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是（ ） A、 道德的认识功能 B、 道德的调节功能 C、 道德的经济功能 D、 道德的社会作用

172、道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系，由道德所反映的（ ）所决定

A、 经济基础、代表的阶级利益 B、 社会的意识形态 C、 社会的统治阶级 D、 社会的上层建筑

173、人类道德的发展，是一个（ ）的过程 A、 直线上升 B、 斜线上升 C、 曲折上升

D、 徘徊停滞不前

174、道德发展的规律是（ ）

A、 人类道德发展的历史过程与社会的经济发展进程大体一致 B、 人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致 C、 人类道德发展的历史过程与社会的文化发展进程大体一致 D、 人类道德发展的历史过程与社会的意识形态发展进程大体一致

175、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ” 反映的是中华民族（ ）优良道德传统 A、 注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神

B、 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 C、 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 D、 倡导言行一致，强调恪守诚信

176、“己所不欲，勿施于人”反映的是中华民族（ ）优良道德传统

A、 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 B、 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 C、 倡导言行一致，强调恪守诚信

D、 追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要

177、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，反映的是中华民族（ ）优良道德传统 A、 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 B、 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 C、 倡导言行一致，强调恪守诚信

D、 追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要

178、中国人在对外关系中，始终秉承强不执弱、众不暴寡、富不侮贫的精神，反映的是中华民族（ ）优良道德传统

A、 注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神

B、 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 C、 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 D、 倡导言行一致，强调恪守诚信

179、（ ）是指一种真实无妄、表里如一的品格，也是道德的根本 A、 诚 B、 信 C、 礼 D、 仁

180、（ ）是指一种诚实不欺、遵守诺言的品格 A、 诚 B、 信 C、 义 D、 礼

181、“与朋友交，言而有信 ”，“信近于义，言可复也” 反映的是中华民族（ ）优良道德传统

A、 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 B、 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 C、 倡导言行一致，强调恪守诚信

D、 追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要

182、《礼记。中庸》强调“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”， 反映的是中华民族（ ）优良道德传统

A、 追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要

B、 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用

C、 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 D、 倡导言行一致，强调恪守诚信

183、孔子说，“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣”，反映的是中华民族（ ）优良道德传统 A、 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐

B、 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用

C、 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜

D、 追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要

184、精心地护持自己的善意，精心地保持自己的善行，“不以善小而不为，不以恶小而为

之”，使其不断地积累成为个人品德。这种道德修养方法是( ) A、 陶冶情操 B、 省察克治 C、 积善成德 D、 择善而从

185、“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。”这表明，道德品质是（ ） A、 一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则

B、 一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征 C、 一个人基于一定的道德认识，自愿选择的有利于他人或社会的行为 D、 一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征

186、刘少奇曾指出：“我们是革命的唯物主义者，我们的修养不能脱离人民群众的革命实践。”这句话强调了（ ）

A、 自我修养必须落实到行动上，身体力行 B、 进行自我修养必须用科学的理论武装自己

C、 自我修养的完美境界的实现是相对的和无止境的

D、 自我修养需要经常用正确的理论观点和行为规范来对照检查自己的思想和言行 187、即使在个人独处、无人监督时，也要坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事。这说的是个人在进行自我修养时，应该（ ） A、 学习榜样，积极进取 B、 虚心求教，勤于积累 C、 闭门造车，坐而论道 D、 坚持“慎独”，纯洁品质

188、社会主义思想道德建设必须以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（ ） A、 诚实守信为重点 B、 思想教育为重点 C、 心理健康为重点 D、 理论建设为重点

189、在人类历史上，原始社会的经济关系产生了原始共产主义道德，封建社会的经济关系产生了封建主义道德，资本主义社会的经济关系产生了资本主义道德，社会主义社会的经济关系产生了社会主义道德。这说明（ ） A、 社会道德对社会经济关系具有决定作用

B、 有什么样的社会经济关系就有什么样的社会道德 C、 社会经济关系的性质并不决定社会道德体系的性质

D、 社会道德的发展变化必然引起社会经济关系的发展变化

190、为人民服务是社会主义道德要求的集中体现。为人民服务有不同层次的要求。全心全意为人民服务是高层次要求。下列选项中，也体现了为人民服务要求的是（ ） A、 “我为人人，人人为我” B、 “人人为自己，上帝为大家”

C、 为了一己之私利，不惜损害他人和社会的利益

D、 既不关心社会和他人利益，也不想过多地危害社会和他人利益

191、（ ），是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志 A、 集体主义原则 B、 为人民服务 C、 整体主义

D、 无私的奉献精神

192、在社会主义道德体系中，（ ）是指导人们行为选择的主导性原则 A、 集体主义原则 B、 为人民服务的原则 C、 整体主义原则 D、 无私的奉献精神

193、社会主义集体主义的道德要求的最高层次是（ ） A、 先己后人

B、 公私兼顾，不损公肥私 C、 先公后私，先人后己 D、 无私奉献，一心为公

194、社会主义集体主义的道德要求的较高层次是（ ） A、 先己后人

B、 公私兼顾，不损公肥私 C、 先公后私，先人后己 D、 无私奉献，一心为公

195、社会主义集体主义的道德要求的最基本的层次是（ ） A、 先己后人

B、 公私兼顾，不损公肥私 C、 先公后私，先人后己 D、 无私奉献，一心为公

196、（ ）是指社会对个人履行社会义务给予的褒扬和赞许以及个人所产生的自我肯定性心理体验 A、 名誉 B、 嘉奖 C、 荣誉 D、 表彰

197、（ ）是人们判别善与恶、道德与不道德的基本尺度，也是人们在行为选择中应当怎样做和不应当怎样做的基本标准 A、 道德原则 B、 道德规范 C、 道德意志 D、 道德情感

198、（ ）是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。

A、 道德意志 B、 道德修养 C、 个人品德 D、 道德情感

199、个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，被称为（ ） A、 道德意志 B、 道德修养 C、 个人品德 D、 道德情感

200、与（ ）相联系，是进行道德修养的根本途径 A、 自我教育

B、 自我审度 C、 社会实践 D、 自我约束

201、法律思维是按照法的原理、法律原则和立法精神，分析、解决法律问题的习惯和思想取向。下列选项中，符合我国社会主义法律思维的是（ ）。 A、 重证据 B、 重义务

C、 重实体轻程序 D、 重程序轻实体

202、“法立而不行，与无法等。”这句话强调了（ ）。 A、 学法的重要性 B、 立法的重要性 C、 守法的重要性 D、 知法的重要性

203、国家司法机关及其工作人员按照法律规定的职权和程序，运用法律规范处理具体案件的活动是（ ）。 A、 法律遵守 B、 法律适用 C、 法律制定 D、 法律监督 204、我国社会主义法治理念具有丰富的内涵。其中属于社会主义法治核心内容的是（ ）。 A、 党的领导 B、 依法治国 C、 执法为民 D、 公平正义

205、经济安全是指国民经济能够抗御国内外各种经济风险而保持平稳有序运行的态势。下列选项中属于经济安全的是（ ）。 A、 科技安全 B、 文化安全 C、 能源安全 D、 生态安全

206、调整人们行为的社会规范有许多种类，其中由国家制定或认可，具体规定权利、义务的行为规范是（ ）。 A、 道德规范 B、 宗教规范 C、 法律规范 D、 纪律规范

207、法律部门可以分为实体法和程序法。下列选项中属于程序法的是（ ）。 A、 《中华人民共和国立法法》 B、 《中华人民共和国仲裁法》

C、 《中华人民共和国劳动合同法》 D、 《中华人民共和国行政处罚法》

208、在我国法律体系中，居于核心地位、具有最高法律效力的是（ ）。 A、 《中华人民共和国刑法》 B、 《中华人民共和国宪法》 C、 《中华人民共和国立法法》

D、 《中华人民共和国民法通则》

209、按照法的原理、法律原则和立法精神，分析、解决法律问题的习惯和思想取向，称为（ ）。

A、 法律原则 B、 法律精神 C、 法律思维 D、 法律意识

210、社会主义国家机关在其法定的职权范围内依照法定程序，创制、认可、修改和废止法律以及规范性法律文件的活动，是( )。 A、 社会主义法律的适用 B、 社会主义法律的制定 C、 社会主义法律的遵守 D、 社会主义法律实施的监督

211、法律部门有实体法与程序法之分。下列属于程序法的是( )。 A、 《中华人民共和国立法法》 B、 《中华人民共和国婚姻法》

C、 《中华人民共和国民事诉讼法》 D、 《中华人民共和国保险法》

212、关于法律的产生，下列说法正确的是：（ ）。 A、 法是伴随着人类社会的出现而出现的

B、 原始社会的氏族习惯是法的最早的表现形式 C、 法是随着私有制、阶级和国家的产生而产生的

D、 法律完全是阶级斗争的产物，而不是出于调整经济关系的需要 213、下列选项中，哪一个不属于我国的法律体系的构成？（ ） A、 刑法

B、 民法、商法 C、 宪法 D、 根本法

214、法律是人类进入哪一个社会阶段才出现的产物？（ ） A、 原始社会 B、 奴隶社会 C、 封建社会 D、 资本主义社会

215、关于守法，下列哪一项表述是正确的？（ ）

A、 在法律运行过程中，守法是法律实施和实现的基本途径 B、 守法仅要求一切组织和个人依法履行法律义务

C、 在社会主义国家，只有社会组织和公民个人才是守法的主体，国家机关不是守法的主体

D、 只有被统治阶级才是守法的主体，统治阶级不是守法的主体 216、下列选项中，属于我国司法机关的是( )。 A、 审判机关 B、 人民政府 C、 监察部

D、 人民代表大会

217、在我国，狭义的执法机关中包括有( )。 A、 检察机关

B、 社会学 C、 马克思主义 D、 逻辑学

306、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的（ ） A、 主题 B、 基础 C、 灵魂 D、 精髓

307、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：提供人生的前进动力、提高人生的精神境界和（ ） A、 提高人生的知识含量 B、 指引人生的奋斗目标 C、 增加人生的财富水平 D、 使人生一帆风顺

308、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提高人生的精神境界和（ ） A、 使人生一帆风顺 B、 提高人生的知识含量 C、 提供人生的前进动力 D、 增加人生的财富水平

309、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力和（ ） A、 增加人生的财富水平 B、 提高人生的知识含量 C、 使人生一帆风顺 D、 提高人生的精神境界

310、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和（ ） A、 指导大学生做什么人 B、 指导大学生做什么事 C、 指导大学生做什么职业 D、 指导大学生如何成功

311、大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义具有持久的生命力、马克思主义以改造世界为己任、（ ） A、 马克思主义学术价值高 B、 马克思主义是理论

C、 马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的 D、 马克思主义是科学而崇高的

312、大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义具有持久的生命力、（ ）

A、 马克思主义以改造世界为己任 B、 马克思主义是理论 C、 马克思主义学术价值高

D、 马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的 313、《共产党宣言》问世于（ ） A、 1842年

B、 1748年 C、 1848年 D、 1742年

314、人们心灵世界的核心是（ ） A、 宗教信仰 B、 科学思想 C、 美好爱情 D、 理想信念

315、在人的生命历程中，理想和信念是如影随形，相互依存，表现在（ ） A、 理想是实现信念的重要保障 B、 信念是理想的根据和前提

C、 理想是信念的根据和前提，信念是实现理想的重要保障 D、 信念产生理想，理想包含在信念中

316、信念包含有强烈的情感，因此信念具有（ ） A、 不稳定性 B、 稳定性 C、 随意性 D、 脆弱性

317、理想具有实现的（ ） A、 必然性 B、 偶然性 C、 可能性 D、 随意性

318、理想源于现实是指（ ） A、 理想等同于现实 B、 理想不是现实 C、 理想与现实差不多 D、 理想产生于现实

319、理想按性质划分为（ ） A、 空想与幻想

B、 科学理想与非科学理想 C、 长远理想与近期理想 D、 崇高理想与低层次理想

320、理想从对象上划分为（ ） A、 个人理想与社会理想

B、 未成年人理想与成年人理想 C、 工人的理想和农民的理想 D、 职业理想和道德理想

321、理想超越现实是指（ ）

A、 理想是与奋斗目标相联系的未来的现实 B、 理想是超脱于现实的未来想象 C、 理想是对现实的全面否定 D、 理想是人们的自由想象

322、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和（ ） A、 指引大学生学什么

B、 指引大学生做什么职业 C、 指引大学生走什么路 D、 指引大学生做什么事

323、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、指引大学生走什么路和（ ） A、 激励大学生自我奋斗 B、 激励大学生为什么学 C、 激励大学生成名成家 D、 激励大学生更早成熟

324、人和动物的区别是人有精神生活，而理想信念是人精神生活的（ ） A、 一部分 B、 核心 C、 次要部分 D、 大部分

325、马克思主义诞生于（ ） A、 17世纪 B、 18世纪 C、 19世纪 D、 20世纪

326、共产主义是一种理想、一种制度、一种学说，更是（ ） A、 一种方法 B、 一种立场 C、 一种观点 D、 一种实践

327、中国特色社会主义共同理想集中体现了工人（ ）、 A、 农民、民族资产阶级、知识分子的利益和愿望 B、 农民、学生、干部的利益和愿望

C、 脑力劳动者与体力劳动者的利益和愿望

D、 农民、知识分子、其他劳动者、爱国者的利益和愿望

328、由于生产力发展水平不同，社会性质和人们所处经济政治文化地位不同，所处的阶级关系与阶级地位不同，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所以形成的理想也必然不同，这说明理想具有（ ） A、 社会性和变化性 B、 民族性与多样性 C、 时代性和阶级性 D、 随意性与不确定性

329、空想和理想都是人们对未来的一种想象，但空想与理想的根本区别在于：空想（ ） A、 最大的发挥了人的主观能动性，实现了人的主体性 B、 是脱离实际的主观臆想，没有实现的可能性 C、 超越了现实，实现了人的自由

D、 是人脑的机能，实现了人对动物的超越 330、科学理想是人们在社会实践基础上，对社会历史发展客观规律的正确把握，是人的（ ） A、 主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映 B、 知识水平与实践能力一致性的反映 C、 形象思维和抽象思维一致性的反映 D、 审美需要与道德需要一致性的反映

331、理想与实践是相互作用的，主要表现在（ ） A、 理想产生实践，实践指引理想 B、 实践源于理想，理想促进实践 C、 实践产生理想，理想指引实践 D、 理想超脱实践，实践着眼理想

332、信念具有层次性，在下列信念中，相比较高层次的一种信念是（ ） A、 追求爱情的信念 B、 成为作家的信念

C、 中国特色社会主义的信念 D、 对金钱的崇拜和信仰

333、一个人“内心空虚、成天无所事事、做一天和尚撞一天钟”，其深层次原因是（ ） A、 没有事情可做 B、 缺乏激情 C、 缺乏理想 D、 贪图享受

334、孔子说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”；墨子说“志不强者智不达”；诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”是指（ ） A、 志趣 B、 志气 C、 理想信念 D、 意志 335、孙中山曾激励广大青年：“要立志做大事，不要立志做大官。”就是希望青年人要（ ） A、 个人奋斗 B、 不做大官

C、 做对自己一生发展有影响的大事

D、 以国家民族的命运为己任，不以个人的荣华富贵为人生理想 336、一般而言，理想越高远，实现过程就越（ ） A、 容易和顺利 B、 复杂和长期 C、 简单和短暂

D、 不需要意志和信心

337、实现理想的思想基础是（ ） A、 解放思想

B、 正确认识理想与现实的关系 C、 创新思维

D、 阶级分析方法

338、理想转化为现实的桥梁是（ ） A、 认识 B、 实践 C、 情感 D、 意志

339、东欧剧变、苏联解体后，中国人民坚定不移的走社会主义道路，中国特色社会主义的成功实践，使社会主义运动又展现了光明的前景。这说明理想的实现是（ ） A、 不可预测的 B、 靠运气

C、 艰难曲折的，但要经过坚持不懈的奋斗

D、 非常少的

340、实现理想会出现逆境，逆境（ ） A、 降低了实现理想目标的可能性 B、 不会消解实现理想目标的可能性 C、 提高了实现理想目标的可能性 D、 消解了实现理想目标的可能性

341、树立中国特色社会主义共同理想的信念，必须坚定走中国特色社会主义道路的信念、坚定实现中华民族伟大复兴的信心、（ ） A、 坚定对中国共产党的信任 B、 坚定战胜国际金融危机的信念 C、 坚定中国改革成功的信念 D、 坚定“缩小贫富差距”的信念

342、树立中国特色社会主义共同理想的信念，必须坚定对中国共产党的信任、坚定走中国特色社会主义道路的信念、（ ） A、 坚定“缩小贫富差距”的信念

B、 坚定实现中华民族伟大复兴的信心 C、 坚定战胜国际金融危机的信念 D、 坚定中国改革成功的信念

343、理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的（ ） A、 本质体现 B、 集中体现 C、 统一体现 D、 必然体现

344、区别高尚充实的人生与庸俗空虚的人生的是（ ） A、 有无崇高的道德修养 B、 有无丰富的科学文化知识 C、 有无科学而崇高的理想信念 D、 有无积极向上的精神追求

345、任何信仰都包含着两个基本方面，它们是（ ） A、 信念和思想 B、 意志和情感 C、 信念和理想 D、 信念和精神

346、由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的信念，从而使之具有（ ） A、 阶级性 B、 实践性 C、 共同性 D、 多样性

347、对个人理想的性质、内容以及实现有决定性影响的是（ ） A、 生活理想 B、 职业理想 C、 道德理想 D、 社会理想

348、确立理想信念最集中和突出的时期是（ ） A、 少年时期 B、 青年时期

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/m3x7.html