街舞对高校校园体育文化的影响

街舞对高校校园体育文化的影响

在中国的大学校园中，目前普遍流行着这样一种舞蹈，它节奏强劲、风格迥异、率性自由，它的舞者有着统一的服饰：印有夸张图案的宽大T恤、拖沓的板裤、篮球鞋、棒球帽、以及头发染色等，它就是街舞(Hip－Hop)。从字面上来看，Hip是臀部，Hop是单脚跳，加在一起就是轻扭摆臀。Hip－Hop字面意思翻译过来是“嘻哈”。在我国，一般用“街舞”代指Hip－Hop。Hip－Hop由四大元素组成：MC(说唱、节奏、诗歌和朗诵)、霹雳舞(扭动和旋转)、涂鸦(美术、喷涂、图画和涂抹)、DJ(混合、切割和擦片)。Hip－Hop发展至今，已经不再单纯是音乐名词，而是新兴文化、生活方式的代名词，包括音乐、服装和行为方式等，我们把它称为“Hip－HopCuhure”，国内通常相应地译为“街舞文化”。街舞在二十世纪八十年代中期传入我国，并在短短的二十年内快速地发展起来，对中国的青年人和高校校园体育文化产生了巨大的影响。

1 街舞的概念及特点

1.1 街舞的概念

街舞是一种民间舞蹈，诞生于二十世纪六十年代末的美国，是美国黑人“嘻哈文化”的组成部分。由于这种舞蹈出现在街头，不拘于场地器材，所以称为街舞，并且具有极强的参与性、表演性和竞赛性。在逐渐的发展中，街舞青少年形成了一种共同的思想理念和行为方式，他们以街舞来张扬自我个性、展示青春的活力和激情、表达勇于进取的生活态度，他们强调的是“做自己、享受生命、勇于挑战”的理念。作为嘻哈——这个时尚文化的一个重要组成部分，街舞随嘻哈文化在全世界的风靡而受到青年人的欢迎。“嘻哈教父”阿费里卡，班巴塔(Af rikaBambaataa)说：“嘻哈代表整个文化，饶舌、MC、DJ都是嘻哈文化的一部分，服装和语言也是嘻哈文化的一部分，霹雳舞、b-boy、b-girl、你的行为、走路、模样、说话方式这都是嘻哈文化。还有音乐，嘻哈音乐来自各色人种，无论什么样的音调和节奏，这都是嘻哈。”所以，嘻哈并不是四大元素的简单结合体，它的发展经历了近40年的影响和融合，最终成为一种全世界流行的生活方式，甚至是精神象征，代表了自由表达、张扬个性、享受生活、勇于挑战的生活观。古怪的发饰、宽大的衣服、激烈的斗舞、夸张的文身、运动鞋、俱乐部的疯狂派对——这些都是其中的具体表现，所有这些东西有机的结合在一起就是一种生活。

1.2 街舞的特点 1.2.1 竞争性

街舞是诞生在美国纽约市南布朗克斯区，该区为黑人聚居区，当时是全纽约最贫穷落后的角落。在这样一个充满了竞争和对抗的环境中，贫穷、受歧视、为生活所迫的黑人青年为了生存，他必须与众不同和出类拔萃，他的舞蹈也是如此，因此竞争性成为街舞与生俱来的特性之一。 1.2.2 自由表达

黑人舞蹈具有天生自由的传统，他们没有一定的规则，随时随地，任何动作都可以舞蹈。对自我身体的解放，使黑人积攒了丰富的肢体语言，乃至于创造出了一个庞大的舞蹈体系——街舞，所以自由表达是街舞的另一个特性。 1.2.3 创新

斗舞是街舞者比舞的形式，在斗舞里面大家通过创新的动作来赢得比赛。对于舞者来说，思想越自由创造力越丰富、创造力越丰富越能赢得比赛，竞争与自由的特性在这里被统一起来了。

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