市优秀班主任自荐材1
更新时间:2023-05-12 01:48:01 阅读量: 实用文档 文档下载
市优秀班主任自荐材料
XXX老师从99年毕业至今一直担任班主任,他深切地知道,这一职业本身就意味着奉献与牺牲,承受的越多,收获就越大。
1、内修外练,提升爱的能力。
班主任从事的是教育人、塑造人的事业,要求班主任自觉、潜心地去修练:内修自身高尚的道德品质,外练一身过硬的业务素质、能力,增进教育智慧。与天下老师一样,X老师深爱自己的学生,他会在他们生病的时候无微不至的关怀,在他们遇到困难时耐心的倾听和引导,元旦给每个人送一张精心写就的贺卡,长期拿出津贴支助困难学生。X老师不仅让学生取得优异成绩,更让学生得到有效的锻炼以提高能力,内化一流意识、善良感恩、自主合作等优良品质。他努力提升爱的能力,促进了学生的长远发展。
2、三根支柱,成就卓越团队。
X老师广泛学习,大胆创新,努力践行自己设计的“自主管理、活动育人、真情感化”三位一体的德育思路。发现人,培养人,常规管理放手交给班干部,同时发动学生组织了大量轻松活泼意蕴悠长的主题活动。以人为本,情感为先,家校互动,为所有学生提供自由舞蹈的平台。他以优秀的文化熏陶人,以团队的协作历练人,以浓郁的真情唤醒人,班级管理追求卓越,敢为人先,独树一帜,班风正,学风好,成绩优异,所带班级成为一个令人交口称誉的品牌。
3、勇于担当,以勤奋励有为。
在十年的班主任生涯里,X老师先后兼任过备课组长、校团委副书记、包级主任,始终保持着强烈的责任感和事业心,脚踏实地,于忙碌中进取、委屈中自勉、困难中坚强、成功中喜悦。作为光明新区高级中学这所创建学校的普通一员,X老师以主人翁的姿态,积极主动,任劳任怨,高效优质地完成本职工作外,还积极参加义工和社团活动,参与学校迎评创建工作。他与两位心理教师结对子,指导她们成长。2008年参加新区班主任能力大赛和深圳市德育论文大赛获奖,2008年被评为区优秀班主任,本学期发表论文三篇。
以感恩和悲悯的情怀做人,以进取和勤奋的姿态做事,做好自己,影响他人,爱他所爱,无怨无悔。
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