口风琴活动课总结
更新时间:2023-11-08 09:56:01 阅读量: 教育文库 文档下载
校本兴趣选修课活动专题材料
2016—2017学年第二学期
口风琴活动课计划
滨州高新区实验学校 高秀伟
一、指导思想
为了丰富学生的课余生活,增强学生的专业技能,满足学生多样化的学习需求,本学期在三年级开展口风琴教学,为了达到培养学生对音乐产生浓厚的兴趣、爱好,具有对音乐美的感受、表现能力和初步的鉴赏、创造能力,培养学生的动手动脑能力,同时尽可能的节约教学时间、优化教学各个环节,能够更好的提高学生口风琴学习的效果的目的,特制定音乐学科口风琴教学计划。
二、学情分析:
三年级的学生平时上课时纪律比较好,各个都很认真,整体的音乐基础还可以,学生的接受能力不错,对音乐充满浓厚的兴趣,对学口风琴充满期待。 三、训练内容与目标:
1、“比一比”,从孩子“好奇”、“好动”、“好胜”的心理特点出发,发挥集体课的优势,给孩子们一个良好的音乐氛围,互相观摩、交流,形成“比、学、赶、帮”的竞争态势。除了在课堂集体学习之外,把教学延伸到课外,培养与同伴合作的能力,大胆地在集体中操作尝试的勇气,培养学生的自信心,体验成功的喜悦。
2、通过“小小演奏会”的合作共奏,体验充满和谐的乐趣,在群体中相互适应、配合和协调,并学会被人接受自己,在活动的成功和挫败中来认识自己。
德以润身 1 实以行远
校本兴趣选修课活动专题材料
3、培养孩子的自制能力、协调能力及专注的学习态度。让音乐融入孩子的学习之中,开启心智,抒发情感,激发想象,引导创新。
四、训练措施:
在教学中遵循由浅入深和循序渐进的教学原则,把难点分成小步子,按一个个知识点,一课一课地设置教学内容,让学生学得轻松,学得快乐。
1、 钻研教材、教参、课标等资料,认真备课,做好前备、复备工作,备课时注意与新课标的结合,并注意备学生。
2、在课堂学习上采用丰富多彩的教学形式,充分调动学生的积极性,遵循因材施教的教学原则,对不同的学生采用不同的教学手段,
使学生能够大限度地学到知识,掌握技能,音乐个性得到充分发展。
3、积极和其他学科沟通,做好学科的整合和利用。 4、 加强自身基本功训练不断提高科学文化和教育教学工作水平,执行教育方针,遵循教育规律,工作尽职尽责。 五、学生名单:
徐舒畅 李晨宇 徐高熠 李子涵 宋一诺 七、学期训练内容安排:
周次 1 2-6 7--9 10-13 14-17 训练内容 复习上学期内容 《祖国祖国我们爱你》 《一只鸟仔》 《剪羊毛》 《每当我走过老师窗前》 德以润身 2 实以行远
校本兴趣选修课活动专题材料
18 复习展示 德以润身 3 实以行远
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