2014滨州继续教育作业题29分

单选题：（总题数：10,总分数：10.0） 1、畅谈是头脑风暴法的（ ）阶段 A、创意阶段

2、知识产权中最重要的当属（ ），只有它才能全面有效地保护技术创新，排除竞争对手对相同专利产品的市场竞争，从而为企业带来丰厚的创新回报 B、专利权

3、下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是（ ） B、养：就是通过培养获得，靠努力成就

4、（ ）对推动思想探索和理论研究具有最切实的作用，它可以照亮一片黑暗之地，可以激活一批过去废弃或视为无用的东西，可以统帅许多杂乱无章的现象使之有了神魂 B、新的观点

5、（ ）是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法，它帮助记忆很有作用 A、尝试回忆法

6、（ ）是知识产权创造最重要的主体 D、企业

7、企业竞争力的DNA是指（ ） A、企业创新能力

8、创新的“迂回原理”是指( ) A、鼓励人们开动脑筋、另辟蹊径

9、专业技术人员学会学习的根本性标志是（ ） D、能够创新学习

10、创新的“相对较优原则”不包括（ ） C、从科学原理相容性上进行比较选择

多选题：（总题数：20,总分数：20.0） 11、人类创造的知识主要有（ ）等存在形态 A、事实知识 B、原理知识 C、技能知识 D、人力知识

12、合理安排学习时间体现在对以下哪些“边角料”时间的合理利用上（ ） A、午餐时间 B、等待的时间 C、睡眠时间

D、上下班时间或旅途时间 13、理论创新的原则包括（ ） A、科学性 B、先进性 C、可行性 D、系统性

14、专业技术人员要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，需要做到（ ） A、坚持解放思想，实事求是 B、学与用、知与行、说与做的统一

D、改造客观世界的同时，在改造主观世界上下功夫 15、培养专业技术人员人本管理创新的途径主要有（ ） B、树立“知识管理”思想，体现人本管理思想的创新 D、建立权变型组织，体现人本管理组织的创新

16、专业技术人员创新能力培养主要包括（ ）等几个基本步骤 A、提出工作创新的目标 B、设定创新的标准 C、寻求创新方案 D、实施创新方案

17、关于创新的描述正确的是（ ）

A、创新是一个民族进步的灵魂,是人类发展的不竭动力,是人类智慧的结晶

C、创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。 D、

创新从宏观上讲是一个社会实践过程，从微观上讲是个体心理反应过程。 18、仿生法是人们利用较早的创造技法，下列发明利用了仿生法的是（ ） A、鲁班受丝茅草启发发明了锯

B、受蜻蜓的启发发明了直升飞机 C、受鹰嘴的启发发明了大力钳 D、受鱼的启发发明了潜水艇

19、发散思维是从给定的信息中产生信息，其着重点是从同一的来源中产生各种各样的为数众多的输出，其特点包括（ ） A、多端 B、灵活 C、精细 D、新颖

20、创新由（ ）等部分组成 B、创新意识 C、创新思维 D、创新能力

21、各国在自主创新过程中会根据世界创新发展趋势和本国实际，确定一些领域进行重点创新突破。韩国在2004年启动了“十大新一代成长动力工程”，重点发展（ ）等十大高技术产业 A、智能机器人 B、数码广播 C、新一代半导体 D、未来型汽车

22、以下关于创造性思维的叙述，正确的是（ ）

C、从信息活动的角度看，创造性思维是一种实现了知识即信息量增殖的思维活动

D、从主体活动的角度来看，创造性思维是一种需要专业技术人员付出较大代价、运用高超能力的思维活动 23、知识产权战略可分为（ ）等层次 A、国家知识产权战略 B、区域知识产权战略

C、行业知识产权战略

D、企业知识产权战略

24、创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。创新思维是（ ） B、求异性思维

C、整合性思维 D、联想性思维

25、建构或改造企业的组织能力，需要调整好以下关系（ ） A、专业技术人员的心态 C、专业技术人员的能力 D、专业技术人员的管理

26、专业技术人员学习能力的内涵主要包括（ ） A、信息处理能力 B、知识更新能力 C、团体学习能力

27、头脑风暴法专家小组应由（ ）组成 A、方法论学者 B、设想生产者 C、分析者 D、演绎者

28、战略管理的作用主要体现在（ ） A、重视对经营环境的研究 B、重视战略的实施

C、日常的管理与计划控制、近期目标与长远目标结合在一起 D、重视战略的评价与更新

29、对专业技术人员来说，学习的目的就是增长知识，提升才干，提高自己对社会的（B、适应能力 C、创造能力 D、奉献能力

30、从不同角度和层次来描述企业发展战略，正确的是（ ） A、从企业未来发展的角度来看，战略表现为一种计划 C、从企业过去发展历程的角度来看，战略表现为一种模式

）

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