小学语文教学创设问题情境的教学策略
更新时间:2023-12-13 16:58:01 阅读量: 教育文库 文档下载
- 小学语文教学情境创设案例推荐度:
- 相关推荐
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
小学语文教学创设问题情境的教学策略
作者:周世荣
来源:《学周刊·上旬刊》2016年第01期
摘要:现代语文教学的目标在于促进学生作为人的全面发展。因此,语文教学必须要改变灌输式、接受式教学,通过创设有效的问题情境,以问题来引发学生的认知冲突,激发学生的探究热情,引导学生展开主动探究,使学生在探究中得到知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面发展。那么,如何有效创设就成为重点课题。本文从问题情境的创设原则与有效策略这两个方面来展开论述。
关键词:小学语文 问题情境 创设原则 有效策略 DOI:
10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.01.049
新课改下语文教学的重要目标是在发展学生语言能力的同时,发展学生的思维能力,激发学生的想象力和创造潜能。而在以往的语文教学中以教师为中心,是灌输式、接受式教学,学生只是在机械而被动地接受。没有了学生的主体参与与积极思考,失去了思维与创新火花的撞击,不利于学生的全面发展。创设问题情境,能够激发学生的探究热情,实现新课改所倡导的以人为中心的教学理念,改变学生的学习方式,实现学生的主体参与及主动探究,让学生在获取知识的同时掌握学习方法,开发智力,发展思维,促进学生创造性潜能的挖掘与创新能力的培养,促进学生的全面发展。如何才能实现问题情境的有效运用这是广大教师所要重点关注与探索的话题。结合具体的教学实践与研究,我认为要科学运用问题情境,促进学生富有个性化的全面发展,就必须要做到以下几点。 一、问题情境的创设原则
1.主动性。兴趣是最好的老师,是学生学习的原动力。因此,在创设问题情境时,教师首先就要考虑到要能够激起学生参与学习的主动性与积极性,引导学生带着饱满的学习热情来展开探究。这样的问题情境才是有效的。而要激发学生学习的主动性,让问题情境具有积极性,那么就要真正做到以学生为中心。教师要深入研究小学生的心理特点、认知规律与学习水平,从学生的视角来展开设计与思考,这样所提出来的问题才能更加贴近学生的认知基础,符合学生的心理特点,能够激起学生参与探究的主动性与思考的积极性。
2.启发性。正所谓“不愤不悱,不启不发”。当学生在学习过程中遇到困难时,他们所需要的不是教师的直接答案,而是教师的启发与诱导。这时教师所提出的问题要具有启发性,要以学生的思维活动为依据,引导学生乐于思考与思维,这样才能帮助学生克服探究中所遇到的重重困难,让学生在问题的启发下展开有成效的自主探究活动。
正在阅读:
小学语文教学创设问题情境的教学策略12-13
我的第一次作文500字07-13
个人网站的设计与建立毕业论文05-05
2018年高考语文写作课本经典素材03-08
六一儿童节作文350字04-13
小学生日记200字5则5篇10-29
珍惜环境作文450字07-10
开心的事儿作文600字07-07
我以诗的名义拥抱你现代诗歌03-21
这样的夜静悄悄作文600字06-28
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 教学
- 创设
- 情境
- 语文
- 策略
- 小学
- 问题
- 2019七年级生物上册 2.4.2《生物体的器官、系统》教案(新版)北师大版
- 广东工业大学期末考试试题及答案
- 本科毕业论文 - 轧钢废水处理工艺设计
- 一位清华助教对建筑学学生的指导
- 美国留学,艺术专业最全分类及大学推荐
- 小树(600字)作文
- 最新财经法规第一章第二章讲义
- 银巴高速公路车辆通行费收费员考试试卷
- 高频短线交易操作精华
- 新旧消防法解读
- 2018年中考英语真题分类汇编题型3阅读理解专项训练一人物故事含解析
- 初中语文中考高频考点课内名著阅读梳理(七年级)
- 盐酸和氢氧化钠标准溶液浓度的标定实验报告
- 初三化学仪器及实验操作知识点汇总及试题(含答案)
- 上报“三亮四进”简讯 - 图文
- 桥梁盖梁施工方案
- 大学毛概名词解释
- 白盒测试实例分析
- 9.希伯来民族简史-第九章 罗马时期
- 三万活动心得体会