前方的呼唤作文

篇一：呼唤高考满分作文公示制度

没有必要去讥笑阅卷者的孤陋寡闻，其实判断抄袭作文很有难度，首先阅卷教师和学生的阅读范围不一样，现在的报刊杂志多，即使遇到有抄袭的作文，阅卷老师也难以判断。其次，究竟哪些属于抄袭，是不是借鉴的构思，这在实际操作上都很难把握。只是可惜，“李鬼”横行，却又屡屡得手，高分已取，大学通知书入囊。呜呼，高考还有什么公平可言？还有什么诚信可言？更有甚者，投机取巧者独占鳌头，对于这个日益浮躁、功利的社会而言长此以往不良风气又会得到何等的推波助澜！

公示制度可能也会遇到一些技术性难题，也可能会遇到法律上的一些问题，还可能会遇到见仁见智的难题，但凡事有利也有弊。利弊相权，趋利避害而已。

篇二：2015年苏锡常镇一模语文作文审题指导

2014～2015学年度苏锡常镇四市二模作文指导

如皋 贾 奎

一、原题呈现根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文

体不限，诗歌除外。

贫困交加的梵高，在每天努力振作起来的信心的支配下画着他那色彩绚丽的画。他曾满怀感慨地说：生活的色彩和他画中的色彩太不一致了。

不仅梵高，很多人都曾为此感叹过，思索过??

二、审题

这次作文，出题者所给的材料共2节。

第1节 核心句是“生活的色彩和他画中的色彩太不一致了”。

第2节 进一步做实第1节的核心句。

那么，“生活的色彩和他画中的色彩太不一致了”这句话应怎么理解？生活的色彩画中的色彩 ? 太不一致了

? ??

现实的色彩理想的色彩 ? 反差太大了

采用“由果溯因法”，分析“现实色彩与理想色彩反差太大”的原因。

1、理想过于美好。（理想要贴近实际）

2、现实太过残酷。（要正视现实。）

3、提醒人们：A不要总是生活在理想中，总得为理想做点什么。

B 不管现实有多残酷，理想不能丢。

C在残酷的现实中，对未来要充满信心。

也可进一步思考：

难道生活的颜色就不能与画中的颜色一致吗？

三、如何防偏

1、 防止走题的方法：一是揣摩出题者的意图。二是从整体上把握材料。从出题者所给的材料看，该材料的核心就是“生活的色彩和他画中的色彩太不一致了” 。如果丢开这一核心，从“贫困交加的梵高 ”“画着他那色彩绚丽的画” 审材料，就可能发生偏差。

梵高：贫困交加画：色彩绚丽

? ?

物质生活贫乏 精神生活富有

进而大谈“物质生活与精神生活的关系”。笔者认为，这可能偏离了材料的主旨。

2、在写作过程中，还可运用数学解方程的“验根法”，检验论点的真假。

四、课本资料收集（有修改）

1、《前方》（第一册65）

人们早已发现，人生实质上是一场苦旅。

生活中的人们，就像坐在一辆拥挤不堪的车里，开始他们的旅途。我们可以想像：车吼叫着，在坑洼不平的路面上颠簸，把一车人摇得东歪西倒，使人一路受着皮肉之苦。我们手托下巴，望着车窗外，眼睛里流露出一个将要开始艰难旅程的人所有的惶惑与茫然。

钱钟书先生的《围城》中也出现过这种拥挤的汽车。丰子恺先生有篇散文，也是专写这种老掉牙的汽车的。他的那辆汽车在荒郊野外的半路上抛锚了，并且总是不能修好。他把旅途的不安、无奈与焦躁不宁、索然无味细细地写了出来：真是一番苦旅。

当然，在这天底下，在同一时间里，有许多人也许是坐在豪华的游艇上、舒适的飞机或火车上进行他们的旅行的。他们的心情就一定要比在这种沙丁鱼罐头一样的车中的人们要好些吗？我们不分彼此，都是苦旅者。

2、《前方》（第一册64）

人的眼中、心里，总有一个前方。前方的情景并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水中之屑。这种不确定性，反而助长了人们对前方的幻想。前方使他们兴奋，使他们行动，使他们陷入如痴如醉的状态。他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。他们不知疲倦地走着。

3、《论厄运》（第五册85）

好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。”这是塞尼卡得之于斯多葛派哲学的名言。确实如此,超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的。塞尼卡又曾说：“真正的伟人，是像神那样无所畏惧的凡人”。这是一句宛如诗一样美的妙语。古代诗人在他们的神话中曾描写过：当赫克里斯去解救普罗米修斯的时候，他是坐在一个瓦盆里飘洋过海的。（梵高也是在贫困交加中画出色彩绚丽的向日葵的。）

《圣经》的《旧约》启示给人们以幸福，而《新约》则启示人们通过战胜苦难去获取幸福。在圣诗中，哀歌是与颂歌相伴的，而圣灵对约伯所受苦难的刻画比对所罗门财富的刻画要更动人。一切幸运都并非没有烦恼，而一切厄运也决非没有希望。最美的刺绣，是以明丽的花朵映衬于暗淡的背景，而绝不是以暗淡的花朵映衬于明丽的背景。从这图象中去汲取启示吧。人的美德犹如名贵的香料，在烈火焚烧中散发出最浓郁的芳香。正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也正是在厄运中被显示的。

4、《直面苦难》（第五册86）

篇三：向前方看

有人曾经问过一个问题：为什么人的眼睛要长在前面？答案是路在前方，要向前方看。前方便是人生，前方的路上有荆棘、有坎坷、有落英、有缤纷、有目标、有希望。前方是丰富的五味瓶……

那前方由谁来主宰呢？我的看法是：前方由自己创造。

前方的喜悦由自己创造。每一个新生儿的前方都能看见喜悦，因为一个生命的诞生，便是一个希望的降临。没有人知道这个孩子将来会做些什么，但他的前方充满希冀，充满憧憬。谁也不会预知到：出生在西域边境的李白能成为一代诗仙；出生在一个钟表匠家中的卢梭能成为一位伟大的思想家；出生在湖南山区农村中的毛泽东能成为一个杰出的人民领袖……所以，人们只要对前方充满信心，自己去创造，前方给自己带来的就是无法预知的喜悦。 前方的哀伤由自己制造。前方谁也无法预知，在给你带来喜悦的同时，也会伴随着哀伤。有初生儿的快乐，也有岁月逝去而带来的生离死别。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，前方的哀伤寄托在一片歌声之中；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，前方的哀伤寄托在一片汪洋中；“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉，总是离人泪”，前方的哀伤寄托在一片霜叶上……一曲曲凄婉悲痛的歌，一幅幅流传后世的画面，诉说着前方未知的哀伤。这些哀伤的制造者其实就是自己，因为自己没有办法阻止这些哀伤的到来。 前方的乐观由自己创造。

有喜悦希望，有哀伤叹惋；有成功收获，有困难挫折，但日后总会有值得你企盼的前方。因为风雨过后总会有彩虹。正像前奥运选手桑兰，她在1998年亚特兰大奥运会上参加跳马比赛，失误导致半身不遂，她的花样年华受到命运的摧残，一时前方变得黯淡。然而她的意志和乐观支撑着她完成学业，然后走向社会，成为一名出色的记者。她还将自己的乐观传递，为更多受伤的运动员争取权利。她是不幸的，前方为她的人生设置了一道似乎不可逾越的障碍，但她用乐观作为武器，越过了这道坎。因为乐观，她让前方顿时一片灿烂；因为乐观，她让前方豁然开朗。桑兰用乐观，让我们相信：前方是由自己把握的，前方的路要靠自己去走，前方的乐观也必须由自己来创造。

总之，我们的前路必须由自己创造。在喜悦中，创造出有信念的前方；在哀伤中，创造出深情企盼的前方；在乐观中，创造出奇迹般的前方。我们要始终坚信，前方总有路可走，不要选择放弃，即使在悲伤中，也要相信：一切都会走向前方。

记住：前方由自己创造。

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