七年级历史上册 第3课《华夏之祖》导学案
更新时间:2023-03-08 05:40:27 阅读量: 综合文库 文档下载
- 七年级历史必背知识点推荐度:
- 相关推荐
第3课 华夏之祖
【学习目标】
1、知道黄帝及其对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结。 2、初步培养进行历史感知、历史想象的形象思维和思考问题能力。
3、认识到我们的祖先在生产技术和文化方面对人类文明的演进做出了巨大的贡献;黄帝是华夏族的人文初祖,激发爱国之情。
学习重点:黄帝和华夏族的形成、尧舜禹的传说。 【学习过程】
一、独立试航(预习课文,自主完成基础知识,记下发现的问题)
1、 和 是我国古老传说中的黄河流域著名的部落首领,他们生活在距今约 年。为华夏族的形成奠定了基础的关键之战是 ,双方是 部落与 部落联合打败 部落。
2、通常说中华文明上下五千年,是从中华文明的“人文初祖” 算起的,相传他建造 ,制作 ,还教人们 ,发明 ,为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子 发明 。他的属下 发明了 , 编出了乐器。海外华人常自豪地称自己为“ ”。
3、传说继黄帝之后,在黄河流域的杰出首领还有 、 、 。其中领导人民治水,三过家门而不入的是 。他们之间采取民主推荐部落联盟首领的办法,历史上叫做“ ”。 4、约公元前 年, 建立 朝,这是我国历史上第一个王朝。王朝建立者 也从 转变为 。我国漫长的 社会结束, 社会开始了。 5、思考:“动脑筋”一(第14页)、二(第14页)和 “活动与探究”。 自己不能解决的问题:
二、合作探讨(生生互助、师生互动,点拨释疑,共同提高) (一)小组合作学习(小组内交流自学成果→围绕疑难点讨论) (二)班内交流展示(师生、生生互动,点拨释疑,知识深化) 第一子目:炎黄战蚩尤
1、指名说出自己学到的知识,师适当引导、补充; 2、讨论课本中孙中山的引文。 第二子目:黄帝——“人文初祖”
1、指名说一说自己所了解的主要知识,师适当引导、补充; 2、讨论解决“动脑筋”一。 第三子目:尧舜禹的“禅让”
1、指名说一说自己所了解的主要知识,师适当引导、补充; 2、结合插图《传说中黄帝对中华文明的贡献》,讨论解决“动脑筋”二。 活动与探究
(小组竞赛:每小组各出1名代表,选其中一道题竞答;其他组同学可修正、补充;师及时引导、点拨、评价)
三、扣标整合(围绕学习目标,梳理知识,形成网络)
1.距今时间 ,生活在 流域
黄帝、炎帝 2.为华夏族的形成奠定了基础的关键之战 ,战斗对象
1
是 。 3.主要贡献 。 1.高尚品质 。
尧舜禹 2.部落联盟首领产生方法 。
3.夏朝:建立时间 建立者 影响
认识:中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的,黄帝和炎帝是中华民族的“ ”,我们中华儿女和海外华人自豪地称自己是“ ”。 四、达标测评(我达标,我快乐)
1、黄帝和炎帝是下列哪一流域的部落联盟首领 ( ) A.黄河流域 B.长江流域 C.珠江流域 D.闽江流域
2、孙中山词句“中华开国五千年,神州轩辕自古传”中的“轩辕”指的是哪一传说中的人物? ( )
A.蚩尤 B.黄帝 C.女娲 D.大禹 3、1998年有一个游戏叫《轩辕圣战录》,内容讲述轩辕氏(即黄帝)联合炎帝,打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的大魔头。游戏中的大魔头是课本上哪一个传说中的人物? ( ) A.尧 B.舜 C.蚩尤 D.大禹 4、下列发明与黄帝有关的是( )
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①③ 5、相传是谁创制了文字 ( )
A.仓颉 B.嫘祖 C.黄帝 D.伶伦
6、某台湾旅行团要拜祭中华民族的人文始祖,他们应该去( ) A.大禹陵 B.黄帝陵 C.秦始皇陵 D.中山陵 7、通过推举产生部落联盟首领的方法被称为( ) A.选举制 B.禅让制 C.世袭制 D.分封制 8、我国历史上第一个王朝建立于 ( ) A.约公元前3070年 B.约公元前2070年 C.约公元前1800年 D.约公元前1600年 9、我国原始社会结束在 ( )
A.尧时期 B.舜时期 C.禹时期 D.黄帝时期
10、阅读下列反映同一人物的两则材料,结合所学知识回答问题。 材料一 相传他与群众同甘共苦,在外13年,三过家门而不入。 材料二
(1)两则材料指的是谁?
(2)他为什么“三过家门而不入”? (3)请简单介绍他的事迹。 【知识拓展】(知识拓展迁移,开阔视野,提高能力)
据新华社报道,2005年5月,台湾亲民党主席宋楚瑜率亲民党大陆访问团,拜谒了有中华第一陵之称的黄帝陵。他代表访问团公读了《拜黄帝陵祭文》,他说,今天以感恩的心,以虔诚的心来完成我们的心愿。黄帝是我们中华民族共同的祖先,到黄帝陵来看过之后,就了解到,我们的文化、我们的血脉都是本于同一血脉、同一源头。我们的先民几千年以前,就开始在这里保护山林、保育后代。我们后代的子孙不仅要保育我们的山林,更要保育我们的祖国,保育我们的文化。 请回答:1.你知道黄帝陵在今天的哪一省份?华夏子孙的含义是什么?你能说出黄帝对中华
2
文明做出了哪些贡献?
2.宋楚瑜为什么来祭拜黄帝陵?作为华夏子孙中的一员,你有何感想? 【学(教)后记】
(记下自己成长的足迹,学到的知识、方法,愉悦的情感,也包括走过的弯路的反思!)
3
正在阅读:
七年级历史上册 第3课《华夏之祖》导学案03-08
辩论词汇04-28
永不凋谢的玫瑰作文500字06-29
双手赞成(打一成语)02-07
天府玫瑰谷08-11
关描写玫瑰的抒情散文06-12
《永不凋谢的玫瑰》教案04-14
风玫瑰图的解释10-22
玫瑰纯露的说明书06-11
- 小学生造句大全
- 增压泵投资项目可行性研究报告(模板)
- 高中语文人教版粤教版必修1-5全部文言文知识点归纳
- 两学一做专题民主生活会组织生活会批评与自我批评环节个人发言提
- 管理处环境保洁工作操作标准作业指导书
- 2012六一儿童节活动议程 - 图文
- 移树申请报告
- 《贵州省市政工程计价定额》2016定额说明及计算规则
- 计算机长期没有向WSUS报告状态
- 汉语拼音教学策略研究
- 发展西部领先的航空货运枢纽
- 司法所上半年工作总结4篇
- 如何提高银行服务水平
- 发电厂各级人员岗位职责
- 丰田汽车的外部环境分析
- 2017—2018年最新冀教版四年级数学下册《混合运算》教案精品优质
- 中建八局样板策划 - 图文
- 戚安邦《项目管理学》电子书
- 2015年高级项目经理笔记
- 弯桥的设计要点
- 华夏
- 上册
- 年级
- 历史
- 祖》导
- 2018年中国高效过滤棉行业市场调查研究及发展报告目录
- 律师事务所实习周记
- 135战法面授日记--股票
- 1999年至2010年大陆高考状元就读大学
- G3500系列发动机系统操作、测试和调节 - 图文
- 《当代世界经济与政治》期末复习题
- 简述现代垃圾焚烧技术 - 图文
- 上海安德国际贸易有限公司
- 建设工程法律法规及相关知识精讲总结—熟记必过 - 图文
- 高三英语(2017届)浙江名校协作体试卷第二学期试卷(word,答案,听
- Tadqwk区域经济学,经济管理专业研究生课程简介
- 冬日里的乐
- 你画我猜题目
- 商用货车主减速器设计分享版
- 2011年生源地贷款通知
- 具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的承诺书
- 2011C语言习题和答案
- BT合同最终出版稿(XX大桥)
- 案例丰田创新之道
- 江苏省职业学校文化课教材语文第二册第二单元测试卷答案