湖南省浏阳市大瑶镇大瑶初级中学九年级物理全册 15.2 电流和电路

第十五章第二节《电流和电路》

【导入新课】你知道灯泡是如何发光的吗？ 【探究活动】 ★探究活动一： 1、完成P36“想想做做”，利用这些器材连接，怎样使小灯泡发光？ 注意：连接电路前要断开开关，任何情况下都不能将导线直接连接电源正负极，否则会烧坏电池，甚至会发生危险。 2、自主阅读课本P37内容，思考电流是怎样形成的？并回答下列问题: （1）电流：电荷的 移动形成了电流。 （2）电流的方向：我们把 电荷定向移动的方面规定为电流方向。 （3）电源外部的电流方向是从电源 极经过用电器流向 极的。 （4）二极管具有 导电性（发光二极管还可发光）。 ★探究活动二：自主阅读课本P38“电路的构成”，回答下列问题： 1、完整的电路必须由 、 、 、 4部分组成。 2、各电路组成部分的作用： （1）电源：提供 的装置，将 转化为 能。 二、电路的构成 （2）用电器：消耗电能的装置，将 能转化为 能。 （3）导线：起连接作用，输送电能。 （4）开关：控制电路的通断（控制用电器的工作）。 3、得到持续电流的条件：①必须有 _____________、②电路必须是_____________ ★探究活动三：自主阅读课本38页电路图部分，完成下列问题： （1）、我来学画电路元件符号： 开关： 干电池： 灯泡： 电动机： 电流表： 电阻： 电压表： 交叉相连的导线： （2）、画电路图时应注意： a.要用统一规定的符号。 三、电路图 b.电路图最好画成长方形，导线横平竖直，元件分布均匀且不要画在拐角处。（简洁、整齐） c.最好从电源正极开始，沿电流方向依次画起，电路图中导线无长短之分。 小试身手：画出对应的电路图。 （注意：任何情况都不能把电源 的两端直接连在一起！！！） ★探究活动四：观察老师演示实验，理解以下概念： 1.通路：接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。 2.断路：断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。 3.短路：为不正常状态，分为电源短路和局部短路。

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一、电流 四、电路的状态 电源短路 局部短路 归纳小结 【课堂练习】

1、关于电源和电流，下列说法中正确的是 （ ） A.只要导体中有自由电荷就能形成电流; B.电源外部，电流是从电源的正极流向负极 C.在电路中只要有电源，就一定会有电流 D.电流的方向总是从电源的正极流向负极

2、在下列器件中全部为用电器的是 （ ） A、电铃、电池组、白炽灯 B、发电机、电动机、电源插座 C、日光灯、电风扇、电线 D、洗衣机、收录机、空调器

3、如图所示电路图，哪个是完整的？ ( )

4、如下图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮的电路是 （ ）

5、下图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是 （ ）

6、如图5-1所示的电路中，开关处于图示状态时，电灯 （“亮”或“不亮”），这时的电路叫 ，将开关闭合时的电路叫 ；如果不小心把A、B用导线接在一起，则会造成 。 7、如图所示，用导线将这些电路元件连接起来组成电路，并画出电路图。

8、如图所示，根据电路图连接电路。

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本节课我学到了什么？我还有什么疑惑？

5下图中画出了三个电路图，试指出其中不符合画图规范要求的地方。

1）电源短路：是指不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，这时整个电路电阻很小，电流很大，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的（如右图）。电源短路后，通过用电器的电流几乎为零，用电器也不能工作。

2）局部短路：是指电路中某一部分电路首尾短接，此时电流将直接通过导线而不会通过被短路的用电器，该用电器不会工作（如右图）。

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