东师《幼儿心理学》17春在线作业3

2017秋17春幼儿心理学17春在线作业3

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 模仿说认为儿童学习语言是对成人语言的临摹,其最早的提出者是（） A. 皮亚杰 B. 阿尔波特 C. 斯金纳 D. 乔姆斯基 正确答案：

2. 最低水平的思维是（ ） A. 直觉行动思维 B. 抽象逻辑思维 C. 具体形象思维 D. 感知思维 正确答案：

3. 想象发展最为活跃的时期是（） A. 婴儿期 B. 幼儿期 C. 小学低年级 D. 青春期 正确答案：

4. 想象发展最为活跃的时期是（ ） A. 婴儿期 B. 幼儿期 C. 小学低年级 D. 青春期 正确答案：

5. 常常采取不友好的交往方式，如强行加入其他小朋友的活动、抢夺玩具、大声叫喊、推打小朋友的幼儿属于（） A. 受欢迎型 B. 被拒绝型 C. 被忽视型 D. 一般型 正确答案：

6. 下面几种类型的想象属于再造想象的是（） A. 经验性想象 B. 情境性想象

C. 愿望性想象 D. 拟人化想象 正确答案：

7. 乔姆斯基提出的理论是（） A. 强化论 B. 模仿论

C. 环境与主体相互作用论 D. 生成转换语法理论 正确答案：

8. 研究幼儿心理活动的最基本方法（） A. 观察法 B. 实验法 C. 测验法 D. 谈话法 正确答案：

9. 幼儿思维方式的变化发展过程是（）

A. 直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维 B. 具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维 C. 直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维 D. 具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维 正确答案：

10. 人的心理活动在指向某一事物的基础上进一步加深对该事物关注的程度是（ ） A. 注意的指向性 B. 注意的内在性 C. 注意的集中性 D. 注意的稳定性 正确答案：

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二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 情绪态度对幼儿语言发展有重要的影响。表现如下( ) A. 儿童最初的话语大多是表示情感和愿望的 B. 幼儿可以通过语言表达情绪

C. 用情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词 D. 儿童为了强调某事物，甚至改变词序 正确答案：

2. 幼儿言语表达的发展（ ）

A. 从对话言语逐渐过渡到独白言语 B. 从独白言语逐渐过渡到对话言语 C. 从情景性言语过渡到连贯性言语 D. 从连贯性言语过渡到情景性言语 正确答案：

3. 幼儿心理学的研究内容（） A. 幼儿心理发展的理论

B. 幼儿发展各阶段的心理特点 C. 幼儿心理各方面的发展规律 D. 幼儿生理发育的年龄特征 正确答案：

4. 生成转换语法理论的贡献在于（） A. 认为儿童的语言结构具有创造性

B. 从根本上改变了语言获得中儿童被动模仿的看法 C. 注意了儿童本身的特点

D. 强调了语言获得与脑结构有关 正确答案：

5. 幼儿观察力发展主要表现在以下几个方面( )

A. 幼儿观察目的性、组织性水平随着年龄的增长而不断提高 B. 幼儿观察的平均持续时间随年龄增长而延长 C. 随着年龄的增长，幼儿的观察概括能力不断提高 D. 幼儿观察的细致性在后期得到进一步提高 正确答案：

6. 幼儿思维发展的一般特点（） A. 直觉行动思维不断发展

B. 具体形象性是幼儿思维的主要特点 C. 抽象逻辑思维是幼儿的典型思维 D. 抽象逻辑思维开始萌芽 正确答案：

7. 在象征思维阶段幼儿出现的一些特点（ ） A. 象征性游戏的萌芽 B. 空间符号思维的出现 C. 泛灵论倾向

D. 抽象逻辑思维开始萌芽 正确答案：

8. 想象与认知的关系( )

A. 想象是认知活动的高级部分

B. 想象是在感知觉、记忆等认识活动的基础上形成的 C. 感知觉、记忆等作为想象产生和发展的基础与原材料 D. 想象又促进感知觉、记忆等的发展、完善 正确答案：

9. 干扰幼儿正确辨认图形的因素（）

A. 背景 B. 大小

C. 个体认知偏好 D. 颜色 正确答案：

10. 有研究表明，儿童产生愤怒的原因主要有( ) A. 生理习惯的问题 B. 与权威的矛盾问题 C. 与人的关系问题 D. 心理问题 正确答案：

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三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. 幼儿4岁左右，逐渐出现对语音的意识，开始能够自觉地、有意识地对待语音。（ ） A. 错误 B. 正确 正确答案：

2. 幼儿辨别颜色及其名称有一定的顺序，掌握颜色名称的顺序先是红，然后是黄、绿。（ ） A. 错误 B. 正确 正确答案：

3. 群体研究的优点是可作定量化研究，研究结果有代表性。缺点是组织困难，而且不便于进行深人研究。（ ） A. 错误 B. 正确 正确答案：

4. 强化说和模仿说都是环境决定论的代表。() A. 错误 B. 正确 正确答案：

5. 4岁的幼儿能够掌握本民族或本地区语言的全部语音，并达到发音基本正确。（ ） A. 错误 B. 正确 正确答案：

6. 在幼儿中期，儿童的脑重就已经接近成人脑重。()

A. 错误 B. 正确 正确答案：

7. 3-4岁为语音发展的飞跃期。（ ） A. 错误 B. 正确 正确答案：

8. 直觉行动思维是幼儿期典型的思维方式。（） A. 错误 B. 正确 正确答案：

9. 纵向研究缺点是由于研究时间短，研究不够系统，不客易看到儿童发展的连续过程和关键的转折点。() A. 错误 B. 正确 正确答案：

10. 在幼儿中期，儿童的脑重就已经接近成人脑重。（ ） A. 错误 B. 正确 正确答案：

11. 幼儿在颜色辨别方面还存在着差异，一般说来，男孩的辨色能力要比女孩强一些。（ ） A. 错误 B. 正确 正确答案：

12. 儿童的同伴关系是通过相互作用的过程表现出来的，这是一个从简单到复杂、从不熟悉到熟悉、从低级到高级的过程。（） A. 错误 B. 正确 正确答案：

13. 5-6岁时，儿童开始利用时间标尺，时间知觉的准确性和稳定性逐渐接近成人。（） A. 错误 B. 正确 正确答案：

14. 在儿童亲社会行为的发展过程中，父母的直接教育和对亲社会行为的强化起了重要作用。（） A. 错误 B. 正确 正确答案：

15. 6—7的儿童除一些特殊、陌生的图形不能识别外，对于常见图形已经没有障碍了。（ ） A. 错误 B. 正确 正确答案：

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