16.1从永磁体谈起(沪粤)公开课

第十六章

电磁铁与自动控制

第一节 从永磁体谈起古老而年轻的磁体

活动1:利用你手中的材料，通过实验研究：1、哪些是磁体？你判定的依据是什么？2、磁体各处的磁性强弱是否一样,哪里最 强 ? 这说明什么? 3、如何感受到磁极间的相互作用？

4、怎样使物体磁化？

一、磁现象

磁铁能吸引哪些物体结论一：磁铁能吸引铁、钴、镍 及含有这些物质的物体。

1:磁铁能吸引铁、钴、镍 等物质的性质叫磁性

一、磁现象1:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的 性质叫磁性 2、磁 体： 具有磁性的物体。

铁矿石(磁铁矿) 天然磁体： 磁体 条形、蹄形、 (永磁体) 人造磁体：针形、环形……

磁铁各部分磁性一样强吗

结论二:两端最强,中间最弱。 3、磁 极:磁体上磁性最强的部分。如果磁铁从中间 断了，它有几个 磁极呢？

每一段磁体上仍然有N极和S极

怎样表示磁体的两个极呢结论三:所有磁体，在平面转动静止后总是一 个磁极指南、一个磁极指北。指南的叫 南极(S),指北的叫北极(N)。

磁 体 具 有 指 向 性

静止指南的磁极叫南极(S)。

静止指北的磁极叫北极(N)。有什么应 用呢？

如果把两磁 极靠近会有 什么现象？

磁极间的相互作用如何结论四：同名磁极互相排斥，

异名磁极互相吸引。

哪种材料可 做永磁体？

人造磁体 是根据什么 道理制作的呢?

结论五：磁化 这种使原来没有磁性的物 体获得磁性的过程叫做磁化。硬磁体：磁化后磁性不容易消失 软磁体：磁化后磁性很容易消失

磁化——使原来 没有磁性的物体 获得磁性的过程磁化方法：

去磁——使原 来有磁性的物体 失去磁性的过程去磁方法：

a、接触或靠 近磁体b、用磁体的 一极沿同一方 向多次摩擦

a、敲b、烧

1、基本概念：

磁 的 基 本 知 识

磁性、磁体(指向性)、磁极。

一个叫做北极(N极)另一个叫 做南极(S极) 2、磁极间的相互作用规律同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引 3、磁化与去磁

想一想 做一做1、一条形磁铁，没有标志N、S极，有何 办法将其测出。 2、将一条形磁铁N极与另一条形磁铁S极 两 相连接，则出现___个磁极；把一条形磁铁切 两 成两段，每一段磁铁将出现___个磁极。 3、一根磁针可把附近的钢针吸引过来，这 些钢针( C )。 A.一定有磁性 B.一定没有磁性 C.可能有磁性，也可能没有磁性

4、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸 甲棒的中间，如图所示，由此可判断( D )。 甲 A.甲乙都有磁性。 B.甲一定没有磁性，乙一定有磁性 乙 C.甲一定有磁性，乙一定没有磁性 D.乙一定有磁性，甲有无磁性

无法判断。

5、如图所示，如果把条形磁体的N极靠近一 根原来没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下 面的铁屑，则( B ) A.软铁棒上端为N极，下端为S极 B.软铁棒上端为S极，下端为N极 C.整个软铁棒都是N极 D.整个软铁棒都是S极

观察 思考桌面上放一小磁针, 用条形磁体绕小磁针 转一圈,你观察到了什 么?产生这种现象的原 因是什么?

彼此不接触的两个磁体， 通过什么发生作用？

(磁场)

想一想

(细绳)

磁场 磁体周围存在着一种看不见、 摸不着的特殊物质

物理学中怎样研究这种看不见的物质？

转换法——研究磁场表现出的基本性质

1、将小磁针放在条形磁体周围的某一点， 观察小磁针静止时的指向;用手轻轻地拨 动小磁针,小磁针的指向如何变化? 2、变换一个位置,小磁针的的指向变化吗? 3、让小磁针在磁体周围缓慢地转动一圈， 你有什么发现？

以上实验现象说明了什么？

活动3:用铁屑探究磁体周围的磁场做一做

如课本中图16-5所示、图16-6所 示,观察铁屑的分布，小磁针N极 指向有什么特点?

用铁屑探究磁体周围的磁场

用铁屑探究磁体周围的磁场

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