2011----2012学年度中考物理模拟试题及答案

2011——2012学年度中考物理模拟试题

一、选择(每题2分，共24分)

1．如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是

A．坩埚钳

Ｂ．剪刀

Ｃ．筷子

Ｄ．镊子

2．下列关于力F1力臂的作图中，正确的是

3.下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是

A．功率大的机械，做功一定多 B．做功快的机械，功率一定大 C．效率高的机械，功率一定大 D．做功多的机械，效率一定高 4．如图，O为支点，在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡，则这个杠杆为

A.一定省力 B.一定费力 C.不省力也不费力 D.都有可能

的水平移动

速度同时匀速向支点移动一段距离，则杠杆 A．仍能平衡 B．大球那端下沉 C．小球那端下沉 D．无法判断 6．以下实例中，力对物体做功的是

A．小明将水桶从地面上提起 B．吊车吊着货物在空中水平移动 C．用力搬桌子而未搬起 D．举重运动员举着杠铃不动

7. 用如下图所示的滑轮组匀速提升600N的重物时，人手实际需要用的拉力F应该是（ ）

A. 等于200N B 等于300N C. 在200N和300N之间 D. 大于300N

A

5．如图，杠杆上分别放着质量不等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同

B

8． 如上图所示，沿三种不同的方向拉绳使物体上升，所用的力分别是F1F2F3,则 （ ）

A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．一样大

9． 如上图所示，一个物体由A点自由下落时,相继经过B、C两点，已知AB＝BC，物体在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，则下列关系正确的是（ ）

A．W1＝W2 P1<P2 B．W1＝W2 P1＝P2 C．W1＝W2 P1>P2 D．W1≠W2 P1≠P2

10．平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶，如果在相同时间内通

过的路程之比为3：2，则甲与乙

A.牵引力做功之比为2：3 B.牵引力做功之比为3：2 C.牵引力的功率之比为1：1 D.汽车受到阻力之比为3：2 11．如图所示，是工人师傅往高处运送货物的两种方法．物重均为500N， 滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是 A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力 B．甲图中的拉力小于乙图中的拉力

C．甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率 D．甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率

第11题图 12．用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60％．则下列选项错误的是 A．拉力大小一定是125N B．有用功一定是150 J C．总功一定是250 J D．动滑轮重一定是100N

第Ⅱ卷

一、选择：（每题2分，共24分）

二、填空：（每空1分，共26分）

13．杠杆的应用非常广泛，如图所示的两种剪刀，正常使用时属于省力杠杆的是_____剪刀（选填“甲”或“乙”）根据功的原理，使用这两处剪刀都不能省______；工程车上的起重臂就是一个费力杠杆（如图所示），使用它的好处是能够省_________；如图所示,A装置是____滑轮（选填“定”或“动”）,它的实质是___________，使用它的作用是_________ 。

14某台机器的功率为80W，机械效率为80%，分别表示

；

____________________________________

__________________________________________。

15．甲乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用10S，乙用9S，若甲乙两人的体重之比为5:6，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是 ，甲乙两人平均功率之比是 。

16．如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内 某轴转动。根据你的生活经验，你认为 较易损坏，这是因为按动 这种开关的 较小，按动需要的力较大。

17．如图所示，杠杆AC(刻度均匀，不计杠杆重)可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G的物体．使杠杆平衡，应在杠杆上的_______点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重G的比值是________．

第17题

18．如下图所示，小明用滑轮组匀速提起一个重为600N的物体A，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力为250N，不计绳重和摩擦，人拉绳做功的功率为__________W，滑轮组的机械效率为_________，动滑轮重_________N。

19．如上图所示，轻质杠杆OA的中点处悬挂一重G＝60N的物体，在A端施加始终竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则

F＝_________N。保持F的方向不变，在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将_______（选填“增大

”、“减小”或“不变”）

压压

20．如图是一种开瓶器。使用时将螺旋钻头旋进软木塞，再用双手按压把即可将瓶塞拔出。压把相当于 W

21．某人用平行于斜面的拉力，把一个重为1000N的物体，沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端，拉力的大小为250N，则拉力所做的有用功为 J，此斜面的机械效率为 。

22．如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的且动滑轮重G动大于乙物体的物重G，则所用的拉力F甲 F乙，

其机械效率η甲 η乙．(选填“>”、“<”或“=”)

。王哲在5s内将瓶塞拔出，若瓶塞长5cm，瓶塞受

到的平均阻力为200N，则王哲克服瓶塞阻力做了 ___ J功，其做功的功率为

三、解答题（23、24、25题每题2分，共50分）

23．如图是一种门锁把手的示意图，O点是把手的转轴，请画出作用力 F 的力臂L。 24．用线代表绳子，将图中两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．

25．如图所示是一侧带有书柜的办公桌，现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面，请画出这个力的方向和这个力的力臂，并用“O”标明这个“杠杆”的支点。 。

第23题图

第

24

题图

第25题图

题 号 试 答考 要 名 不姓 内 级 班 线 封 校 密 学

26．（4分）仔细观察下列漫画，简要说明其物理道理．

甲图说明：________；乙图说明：________；丙图说明：_______；丁图说明：________．A．做功需要有力的作用，并且物体在力的方向上移动了一段距离． B．使用滑轮组可以省力． C．增大动力臂可以减小动力． D．定滑轮不能省力．

27．（2分）在①起子、②镊子、③钓鱼杆、④铡刀、⑤托盘天平这些工具中，属于省力杠杆的是 ；属于等臂杠杆的是 。（填相应序号）

28．（4分）一辆重6×104N的载重汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶1min，发动机功率48kW，求

⑴．汽车在1min内做的功？（2分） ⑵．汽车行驶过程中受到的阻力。（2分）

29．(6分)如图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升．下表是提升物体时采集到的信息：

(1)若不计杠杆自重和摩擦，求拉力F的大小； (2)若实际拉力F为90N，求拉力做的总功 （3）杠杆的机械效率。

30．（6分）小林要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物．

(1)已知每个滑轮重20N，小林想站在地上向下拉绳，他最好选择图中________滑轮组 来提起重物(选填“a”，“b”或“c”)． (2)请在所选的图中画出正确的绕绳方法；

(3)如果小林的实际拉力是280N，求出所选滑轮组的机械效率．

31.（10分） 如图1所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、

支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠

杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态。

（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在

原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： 。他这样得出的结论是否合理？

（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件

是否仍然成立？”于是小组同学利用如图2所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是： 。

（4）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图1，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？(请设计两种方案)

①._______________________ ；②________________________ 。

（5）杠杆不处于水平位置能否平衡？甲乙意见不同。甲认为能平衡。于是他让每次杠杆倾

斜时静止，做这个实验也得出了杠杆平衡条件。

甲认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？ （选填对或错），甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪个实验方案好，并说明理由： 实验方案好；理由是 。

32．（6分）学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一搂搬运到三楼，小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率．

(1)测量所需要的器材有哪些？ (2)小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是 ( ) A．测出箱子所受的重力 B．测出楼梯的总长度

C．测出一楼到三楼的竖直高度 D．测出小军上楼梯所用的时间 E．算出小军搬运箱子的功率

(3)请你帮小丽设计一个实验记录表格．

33.（6分）小明在“测量滑轮组机械效率”的实验中，设计了如图所示的装置。小明想：如果同一滑轮组的绕线方式不变，还有哪些因素会影响它的机械效率？通过思考，小明提出了下面的猜想：

猜想A：被提升的钩码重可能会影响滑轮组的机械效率； 猜想B：钩码匀速上升的速度可能会影响滑轮组的机械效率。

为了验证自己的猜想是否正确，小明分别对两个猜想进行了探究。实验数据如下表：

（1）实验中，小明应沿 方向匀速拉动弹簧测力计，第1次实验时，弹簧测力计的示数如图所示，读数为 N；

（2）第2次实验中弹簧测力计移动的距离为 m； （3）第3次实验中滑轮组的机械效率是 ；

校 班 姓 名 考 试 号 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线 内 不 要 答 题

（4）小明的实验中用到的科学研究方法是： ；

（5）综合分析表一、表二的数据，可得出结论： 。

参考答案

一、选择：（每题2分，共24分）

二、填空：（每空1分，共26分）

13 14. ____。 15. ， 16. ， 力臂。 17. ， 。

18. 。 19. ， 20. ， 21. ， 22． ，三、解答题（23、24、25题每题2分，共50分） 23. 24. 25. 答案略

26．，。 ；27 ，

28．⑴、2.88×106J ⑵、2.8×103 N 29．（1）80N （2）9J （3）88.9﹪

30．(1)C (2)如图 (3) =95．2％ 31．23.（1（2）动力×动力臂＝阻力×阻力臂。 不合理 ；

实验次数太少，得不到普遍规律 。 （3） 杠杠自重对实验有影响 。

（4）略

（5） 对 ， 乙 ， 便于测量力臂 。

32 ， 33竖直 , （2）0．3 （3）86．0﹪ （4）控制变量法

（5）滑轮组机械效率与被提升的钩码重有关、与钩码匀速上升的速度无关；且被提升钩码越重机械效率越高。

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