部编人教版《道德与法治》八年级上册2.2《合理利用网络》同步习题（含答案）

第二课第二节《合理利用网络》同步练习

一、选择题

1、2016年4月21日，国家互联网应急中心发布的《2015年我国互联网网络安全态势综述》指出，2015年国家信息安全漏洞共享平台共收录安全漏洞8080个，较2014年减少11. 8 0 o，但高危漏洞收录数量较2014年增长21.500，漏洞风险依然较大。为维护网络安全，青少年应该（ ） ①提高自身法律意识和道德素质 ②培养文明健康的上网习惯 ③掌握网上安全运行知识 ④拒绝上网，抵制上网

A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

2、青少年学生在利用手机网络学习知识、拓宽视野、与人交往的同时，要做到（ ） ①提高辨别能力，拒绝不良信息

②遵守法律，不造谣传谣，不泄露国家机密 ③谨防上当受骗，拒绝使用网络 ④追求新奇刺激，广交各种网友

A.①③ B.②③ C.②④ D.①②

3、小永在初一时是一名学习优秀、思想进步的学生，一次偶然的机会，他学会了上网，从此迷上了网络游戏，家长和老师多次教育他仍不知悔改。为获得上网吧的钱，他与另一名同学进行抢劫，被抓到了派出所。这一材料主要告诉我们（ ） A.小永是一个网痴 B.网络是害人的东西

C.谁上网就会被迷上，就会走上犯罪的道路 D.我们要做网络的主人，要文明上网

4、2016年12月，深圳一网民因传播“深圳发生恐怖袭击，砍死11人”的虚假恐怖信息，构成散布谣言扰乱公共秩序的违法行为，被依法行政拘留二日。该网民的行为警不我们青少年（ ）

A.正确认识网络的两面性，用其所短，避其所长

B.要学会采取各种网络技术手段达到自己目的 C.违反法律就要受到刑法处罚

D.要合理利用网络资源，自觉遵守网络规则

5、“一回家，爸爸就拿着手机趴在沙发上打游戏……手机像一个诅咒，把爸爸变了个样子……爸爸您就放下手机，陪我一起玩嘛!”2017年4月23日，看着正读小学二年级的女儿所写日记《我的爸爸》，内江市威远县城区的李俊内心十分震撼，满是愧疚。此时，他才意识到，在过去3个月中，他痴迷手机游戏，几乎不陪女儿，连检查女儿家庭作业时也“机不离手”，自己的不称职行为已影响到女儿的健康成长。这启不我们（ ）

A.网络有利有弊，要善于发挥它的积极作用 B.加强网络管理，禁止未成年人上网 C.增强自我保护意识，拒绝并远离网络 D.抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩

6、如今，互联网这一高科技工具已被中小学生广泛使用，但由于其开放性和包容性，网络不可避免地又会产生一些负面作用。因此，面对互联网青少年错误的做法是（ ）

A.避免网络交往，因为只有现实交往才安全 B.在网络交往中应该十分谨慎，避免盲从

C.增强自我保护意识，提高自我保护能力，防止上当受骗 D.正确使用网络，学会过自主的网络生活

7、2016年4月20日，全国公安机关集中打击网络有组织制造、传播谣言等违法犯罪专项行动拉开了序幕。“秦火火”等多名长期造谣生事的网络“大谣”均受到法律的惩处。这给我们的启是（ ） ①公民要依法规范网络行为

②公民的言论自由，是无限制的绝对自由 ③公民要自觉遵守网络公德

④公安机关严厉打击网络谣言，彰显了社会正义 A.①②④ B. ①②③ C. ①③④ D.②③④ 二、活动探究题

8、背景材料：认真阅读下面两幅漫画，回答下列问题。 （1）漫画“低头一族”反应了什么现象？

（2）结合两幅漫画，谈谈我们该怎样合理利用网络媒介参与社会公共生活？

第二课第二节《合理利用网络》同步练习 答案

一、选择题 1-7 BDDDAAC 二、材料分析题

8、（1）是缺少自制力的体现，缺乏坚强的意志这一品质。 （2）①正确认识手机的危害，努力改正； ②努力学习，培养高雅的生活情趣，转移注意力； ③请老师、父母和同学帮助监督，提高自控能力； ④主动删除手机中的游戏软件等； ⑤不浏览内容不健康的网站； ⑥遵守道德和法律，文明上网。

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