部编人教版《道德与法治》八年级上册2.2《合理利用网络》同步习题(含答案)
更新时间:2023-10-11 01:28:01 阅读量: 综合文库 文档下载
第二课第二节《合理利用网络》同步练习
一、选择题
1、2016年4月21日,国家互联网应急中心发布的《2015年我国互联网网络安全态势综述》指出,2015年国家信息安全漏洞共享平台共收录安全漏洞8080个,较2014年减少11. 8 0 o,但高危漏洞收录数量较2014年增长21.500,漏洞风险依然较大。为维护网络安全,青少年应该( ) ①提高自身法律意识和道德素质 ②培养文明健康的上网习惯 ③掌握网上安全运行知识 ④拒绝上网,抵制上网
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
2、青少年学生在利用手机网络学习知识、拓宽视野、与人交往的同时,要做到( ) ①提高辨别能力,拒绝不良信息
②遵守法律,不造谣传谣,不泄露国家机密 ③谨防上当受骗,拒绝使用网络 ④追求新奇刺激,广交各种网友
A.①③ B.②③ C.②④ D.①②
3、小永在初一时是一名学习优秀、思想进步的学生,一次偶然的机会,他学会了上网,从此迷上了网络游戏,家长和老师多次教育他仍不知悔改。为获得上网吧的钱,他与另一名同学进行抢劫,被抓到了派出所。这一材料主要告诉我们( ) A.小永是一个网痴 B.网络是害人的东西
C.谁上网就会被迷上,就会走上犯罪的道路 D.我们要做网络的主人,要文明上网
4、2016年12月,深圳一网民因传播“深圳发生恐怖袭击,砍死11人”的虚假恐怖信息,构成散布谣言扰乱公共秩序的违法行为,被依法行政拘留二日。该网民的行为警不我们青少年( )
A.正确认识网络的两面性,用其所短,避其所长
B.要学会采取各种网络技术手段达到自己目的 C.违反法律就要受到刑法处罚
D.要合理利用网络资源,自觉遵守网络规则
5、“一回家,爸爸就拿着手机趴在沙发上打游戏……手机像一个诅咒,把爸爸变了个样子……爸爸您就放下手机,陪我一起玩嘛!”2017年4月23日,看着正读小学二年级的女儿所写日记《我的爸爸》,内江市威远县城区的李俊内心十分震撼,满是愧疚。此时,他才意识到,在过去3个月中,他痴迷手机游戏,几乎不陪女儿,连检查女儿家庭作业时也“机不离手”,自己的不称职行为已影响到女儿的健康成长。这启不我们( )
A.网络有利有弊,要善于发挥它的积极作用 B.加强网络管理,禁止未成年人上网 C.增强自我保护意识,拒绝并远离网络 D.抵制网络诱惑,网络游戏绝对不能玩
6、如今,互联网这一高科技工具已被中小学生广泛使用,但由于其开放性和包容性,网络不可避免地又会产生一些负面作用。因此,面对互联网青少年错误的做法是( )
A.避免网络交往,因为只有现实交往才安全 B.在网络交往中应该十分谨慎,避免盲从
C.增强自我保护意识,提高自我保护能力,防止上当受骗 D.正确使用网络,学会过自主的网络生活
7、2016年4月20日,全国公安机关集中打击网络有组织制造、传播谣言等违法犯罪专项行动拉开了序幕。“秦火火”等多名长期造谣生事的网络“大谣”均受到法律的惩处。这给我们的启是( ) ①公民要依法规范网络行为
②公民的言论自由,是无限制的绝对自由 ③公民要自觉遵守网络公德
④公安机关严厉打击网络谣言,彰显了社会正义 A.①②④ B. ①②③ C. ①③④ D.②③④ 二、活动探究题
8、背景材料:认真阅读下面两幅漫画,回答下列问题。 (1)漫画“低头一族”反应了什么现象?
(2)结合两幅漫画,谈谈我们该怎样合理利用网络媒介参与社会公共生活?
第二课第二节《合理利用网络》同步练习 答案
一、选择题 1-7 BDDDAAC 二、材料分析题
8、(1)是缺少自制力的体现,缺乏坚强的意志这一品质。 (2)①正确认识手机的危害,努力改正; ②努力学习,培养高雅的生活情趣,转移注意力; ③请老师、父母和同学帮助监督,提高自控能力; ④主动删除手机中的游戏软件等; ⑤不浏览内容不健康的网站; ⑥遵守道德和法律,文明上网。
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