高考生物 考点预测分析 种群和群落（含解析）新人教版

2013高考生物考点预测分析： 种群和群落

【考纲要求】

3－4 种群和群落 （1）种群的特征 I （2）种群的数量变化 II （3）群落的结构特征 I （4）群落的演替

【高考分布】

I

注：

①直方图横轴代表高考考点 ②直方图纵轴代表5年高考汇总分值 【命题分析】

1．全面又重点：本部分内容中各个考点每年分值不高，但都有所涉及，种群部分 涉及种群的特征、种群的数量变化及种群密度的调查，群落部分则涉及种间关系、群 落的结构、群落的演替等。考查题型主要是基础知识性的选择题或非选择题。

2．“活”而“综合”：本部分内容与生活联系比较紧密，命题的形式灵活多样，综合 性较强。如对于种群部分的内容常以种群增长曲线的物理模型及情境文字、表格等 多种形式进行综合考查，群落部分的种间关系多用曲线图、柱状图、表格、实践应用材 料等多形式进行综合考查。

3. 2013命题预测：仍有可能对种群密度的变化、种群增长曲线及群落的种间关 系进行考查，命题形式多样，前两者以选择题的形式为主，后者以非选择题的形式可 能性较大。 【试题预测】

一、选择题（共10小题）

1. （2013·广东联考）关于种群和群落的叙述，不正确的是 A．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值 B．群落的空间结构有助于缓解种间竞争

C．在没有自然选择的情况下，种群的基因频率仍有可能发生改变 D．初生演替与次生演替的区别关键是速度的快慢

【解析】对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值，群落的空间结构有助于缓解种间竞争，在没有自然选择的情况下，种群的基因频率仍有可能发生改变，初生演替与次生演替的区别关键是最初是否有生物生存，所以D选项错误。

【答案】D

2. （2013·浙江联考）种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长（如图中乙）。结合右图分析，下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（ ）

A．若图示大草履虫种群增长曲线，则e点后增长速率为0 B．为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在d点 C．若图示蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在c点之后

D．K值是环境容纳量，一般不随环境的变化而改变

【解析】e点种群数量达到K值，此时增长速率为0；保护鱼类资源，捕捞的最佳时机是K/2处，即c点；防治虫害应在蝗虫出现时，即a点；环境容纳量随环境变化而变化。

【答案】A

3. （2013·湖南高三联考）关于图中种群数量变化的说法错误的是

A．种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现

B．种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长 C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长率为0 D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化

【解析】种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现；种群呈S型增长过程中，在达到K值之前由于有环境阻力的存在，种群增长曲线不是J型；K值时种群增长率为0；环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化。

【答案】B

4. （2013·绍兴一中高三阶段性测试）研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系，将调查结果绘制成如图曲线，根据该曲线，为充分利用草鱼资源，又不影响可持续发展，理论上应从哪一年进行捕捞，每年最多捕捞草鱼的量是多少( )

A．第三年 捕捞量为(K/2－O) B．第四年 捕捞量为(n－K/2) C．第五年 捕捞量为(m－n) D．第六年 捕捞量为(K－m)

【解析】充分利用草鱼资源，又不影响可持续发展，则捕捞后剩余量为K/2，即第4年捕捞，捕捞量为(n－K/2)

【答案】B

5．(2012·威海二模)下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述不正确的是( )

A．t1～t3时间内，甲、乙种群均呈“S”增长 B．t3～t5时间内，甲、乙两种群的年龄组成不同

C．t4～t5时间内，乙种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率 D．甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙

【解析】 此曲线中甲、乙两个种群增长速率变化曲线均呈抛物线型，应该为“S”增长，因为J型增长的增长速率会不断增加，t1～t3时间内乙种群的增长速率是不断增加的，故这段时间内，乙种群呈“J”增长；t3～t5时间内，甲种群的死亡率大于出生率，属于衰退型，而乙种群的出生率大于死亡率，属于增长型；若甲乙为竞争关系，起始两种群数量相对较少，竞争力很小，随着两种群数量不断增加，两种群为争夺资源而竞争；最后乙被淘汰，甲占优势。

【答案】 A

6．(2012·临沂高三质检)下列有关生态内容的叙述中，错误的是( ) A．种群数量为K/2值时，种群出生率与死亡率相等 B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C．依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率 D．在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性

【解析】 种群数量为K/2值时，种群出生率大于死亡率；低碳生活方式可降低空气中CO2浓度，避免温室效应的发生，利于维持生物圈中碳循环的平衡；种群年龄组成可预测种群未来的变化趋势；在果园中适当增加食物链，使营养结构复杂，生态系统自我调节能力增强，生态系统的稳定性得到提高。

【答案】 A

7.（2012·三明模拟）下列有关种群与群落的叙述，正确的是 ( ) A.年龄组成为稳定型的种群，其个体数量将不断增多 B.种群增长曲线为“J”型时，其种群增长率是先增大后减小

C.种群密度是种群最基本的数量特征，群落中的物种数目的多少可用丰富度表示 D.森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的

【解析】年龄组成为稳定型的种群，其个体数量将保持相对稳定，A项错误；种群“J”型增长时，其种群增长率保持不变，B项错误；森林中植物的垂直分层现象是由光照决定的，动物的垂直分层现象由食物和栖息场所决定，D项错误。

【答案】C

8.（2012·舟山模拟）2008年，美国白蛾在济南危害十分严重，致使一些树木面目全非，从美国白蛾

侵入济南以后到人们采取措施灭杀之前，美国白蛾的种群增长曲线为 ( )

【解析】在人们采取措施灭杀之前，美国白蛾没有天敌，气候适宜，食物、空间等充裕，种群增长曲线呈“J”型。

【答案】B

9.（2012·安徽阜阳三中期末）如图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是 ( )

A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B.决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等 C.种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植 D.在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种

【解析】植物的分层现象是群落的垂直结构的特征，而一块田地中的玉米是一个种群，不存在群落特征，C项错误；合理密植是为了削弱种内斗争以增加农作物产量，D项正确。

【答案】C

10.(2012·扬州调研）如图为两种生物种群的生长曲线，以下说法错误的是 ( )

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