教师自考版《语言学概论》问答题答题参考资料

教师自考版《语言学概论》问答题答题参考资料

（以课程内容为序）

语言交际过程分为哪几个阶段？请举例具体说明。

人类语言的交际过程，实际上就是信息的传递与接受的过程，可

分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段。编码，就是发话人利用词语组织语句；发送，就是把思维成果变成话语，通过发音器官表达出来；传递就是通过空气振动产生声波，把话语传达给受话人；接收就是受话人利用听觉器官感知对方所说的话；解码则是经过大脑的思维，把声波还原成语言，理解对方话语的含义，从而完成信息的传递接收。如果受话人收到语言信息有所反馈，那么上述五个阶段则又重复一遍，只是发话人与受话人调换了。

如：张老师对王同学说：“你作业做好啦？”??(友情提醒: 举

例请注意避复! 以下如遇相同情况恕不再次提醒！)

任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的，那么人类为什么

能在有限的时间内掌握语言呢？

这主要是因为：第一，词语组合的规则是十分有限的，掌握了一

个规则，可以类推出无限多的句子，例如学会说“我吃饭”，掌握了“主-动-宾”这个格式，就可以造出“我看报”、“他打球”、“你唱歌”之类的句子来。第二，语言中的词表达的意义具有概括性，数量是有限的，一个词语可以重复使用，可以用在这个句子里，也可以用在那个句子里，从而满足了人们交际的需要，所以语言系统中的句子是无穷的，但构成句子的材料却是有限的，这也有利于人们学习掌握语言。例如“人”这个词，并不指哪一个具体的人，可以指古今中外所有的人；“苹果”可以指色彩、味道、形状各方面都不同的苹果。

为什么说语言是人类最重要的交际工具？

又：语言对于人类社会的重要意义主要体现在哪些方面？——我们只要解决了前一个题目，后一个也就不成问题了??)

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人们在进行社会交际的时候，除了运用语言传递信息外，也可以借助其它手段传递信息，表达思想。比如运动场上，篮球教练用手势表示谁犯规、谁发球等内容，不用语言；部队用长短不同的号声表示起床、集合、冲锋、撤退等信息；在海上，船与船之间用旗语传递信息，等。但是，这些交际工具远远没有语言运用那样便捷，而且使用也受到限制，使用范围有限。更为重要的是，无论是什么交际工具，它所传递的信息内容都是有限的，而且离不开语言基础，它们实际上是在一定范围代替语言，没有语言的存在，也不可能有这些信息手段的产生，可以说，语言是一切交际工具的基础。因此，说语言是人类最重要的交际工具就毫不奇怪了。

语言的作用是什么？举例说明。

语言是人类最重要的交际工具。每个社会，无论它是经济发达的社会，还是经济十分落后的社会，都必须有属于自己的语言，都离不开语言这个交际工具，语言是组成社会必不可少的一个因素，是人类与动物相区别的重要特征之一。语言是联系社会成员的桥梁和纽带，没有语言，人类无法交际，人与人之间的联系就会中断，社会就会崩溃，不复存在。

例子应该说还是比较容易举的，你就可能用你走进教室如何组织

教学的实践来举例，限于时间，这里从略。

语言实际上是一种特殊的社会现象，怎样理解这句话？ (04年上半年考题)

1、语言是全民性的，是全民使用的交际工具，没有阶级性； 2、任何一种社会现象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，而语言既不属于经济基础，也不属于上层建筑。例如，法律、政治制度等，是为一定统治阶级服务的，属于上层建筑，具有十分明显的 阶级色彩；而语言则不属于哪一个特定的阶级或阶层，而是属于社会全体成员的，所以说，语言是一种特殊的社会现象，作为交际工具，一视同仁地为社会全体成员服务。

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举例说明什么是符号？（P25-26）由哪些因素构成？（P26-29） 教材里没有现成的答案，我们需要把教材第一节P25起的一、二两大部分的内容结合起来考虑，这里提供一个参考答案：符号是社会成员共同用来表示某种意义的记号、标记。符号包括形式和内容两个方面，是由这两个方面共同构成的，二者缺一不可。任何一个符号，都要有一定的外在形式，这样才能让人知道它的存在，同时还要代表一定的意义，这样它才有存在的价值，所以符号是一定的形式和一定的内容的统一体，形式和内容互相依存，不可缺少。例如十字路口的红绿灯就是一种符号，其外在形式是色彩，意义是红灯停止，绿灯通行。（我们也可以举军号等例子。）

为什么说语言是一种符号系统？（——也可以参阅指导书P24语言是一种符号部分，概括得较清楚）

语言其实就是一种符号，具有符号的一切特征，任何符号都是由

形式和意义构成的，语言符号也不例外。语言是由语音和语义两个方面统一构成的，语音是语言的物质外壳，是语言的外在形式；意义是语言的内容。语音和意义在具体的语言中是统一于一体的，密不可分的，二者互为存在条件；没有语音形式，语言无所依附，无法让人感知，没有意义内容，语音形式的存在就失去了意义。语音和语义的联系是社会成员共同约定俗成的，个人不能任意改变这种联系。例如我们说“电视”，不必真正抬出一台电视来比划，用大家共知的记号“diànshì”（英语用TV）来表示，别人就明白了，如果你非要把电视说成“视电”或其它什么，别人就无法理解了。所以从本质上看，语言是一种符号，只是它比任何符号系统都要复杂得多。

就语言符号而言，什么是形式？什么是意义？它们的相互关系有什么特点？

这个问题，跟上一个题目是有联系的。我们可以这样回答：就语言符号而言，形式就是语音，意义就是人们对一类现实现象的概括反映。音义结合的统一体构成了语言符号。语言符号音与义之间的联系，是由社会成员共同规定的，由使用这种语言的社会集团的全体成员约定俗成

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的。比如同样是汉语，同样是表示“太阳”这一意义，有的地方叫“日头”，有的地方叫“火神爷”，有的地方叫“阳婆”，等等，如果联系世界上不同的语言来看，那叫法就更多了，可见，语言符号音与义之间的联系不是必然的，不是本质的联系。语言符号的最大特点有两个，一是它的任意性，即音与义的结合是任意的，由社会约定俗成的；不过，一旦约定俗成，就有了强制性。二是它的线条性，即语言符号只能一个跟着一个依次出现，在时间的线条上排列，不能在空间的面上铺开。

这部分内容实际上是对教材第一节第三部分P29的概括。我们提供的是一仅供参考的答案??

为什么人类会有如此多样的语言？

人类语言有数千种这多，为什么人类会有如此多样的语言呢？这

是因为人类社会本身并不是一个统一体，而是分成了不同的部落，不同的民族，不同的国家，由于社会习惯的区别，他们在选择语音形式、语法规则方面也按各自的意愿行事，同一社会集团的成员约定俗成，共同遵守，这样就形成了不同的语言。

为什么说语言符号在所有符号中是最重要、最复杂的一种？ 人类创造了多种多样的符号来表达意义、传递信息，但是语言符

号最为重要，因为语言是人类的交际工具和思维工具，是构成人类社会的重要条件，没有语言，社会就会崩溃；同时，语言符号又是十分复杂的，它通过不同的层级单位的有规则的组合，可以组成无穷无尽的句子，表达任何复杂的内容。而其它符号，结构比较简单，表达的内容也是有限的。

语言符号的系统性表现在哪些方面？

语言符号的系统性表现在语言是一种分层的装置，每一个层级的

单位可以互相组合成更大一级的单位，这样一级一级按一定的规则层层组合，形成一个语言系统。比如语言体系中有限的音位组合成音节与语素联系起来，语素又组成更多的词，词则组成无穷的句子来满足人们的交际需要。语言单位从小到大的组合，充分体现了语言的系统性。（提

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示：最好读过教材后再来概括，就比较容易理解了！）

什么是语言结构的二层性？其核心是什么？请以汉语为例加以说明。

语言结构的二层性是说语言符号的系统与别的系统不一样，它的

组成规则主要表现为结构的层次性，它是一种分层的装置，可以从低到高、或者从下到上分出若干个层次，使音、义以及由音义相结合而组成的符号“各就各位”，各得其所，但是每种现象又不是孤立的，相互之间处于一种互相依存、彼此制约的关系之中，形成一个严密的系统。这个层级结构的核心，就是以少驭多，以少数结构单位有规则地组成多数；下层与上层，下级与上级，都是以少数有规则地组成多数，即上一层（或上级）的结构单位由下一层（或下一级）的结构单位按照一定的规则组合而成。

举例说明什么是组合关系，什么是聚合关系。（05上考题！） 组合关系是指符号和符号互相组合起来的关系。符号与符号的组合不是任意的，而是有规则的，有选择的，语言中的词组成句子，不是杂乱无章地堆砌的，而是按一定的语法规则组织起来的，这里的组合规则就体现了组合的关系，比如“饭”、“我们”、“吃”这三个单位可以组合成“我们吃饭”这个句子，但不能组合成“饭吃我们”这样的句子。

聚合关系是指在某一环节上具有相同作用的能够互相替换的符

号之间的关系，处于相同聚合群的语言单位，具有相同的语法功能，互相可以替换。比如“我们吃饭”这个句子中的三个单位，分别可以用“他们”、“做”、“菜”来代表，代替后组合关系不变。

怎样理解语言的任意性特点？（教材P29）（04年上半年考题） 首先要说一下什么是语言符号的任意性特点：符号的任意性指所用形式与意义内容的联系是偶然的，没有必然的、本质的联系。

接着说一下：语言的音义之间的联系，是由社会成员共同规定的，由使用这种语言的社会集团的全体成员约定俗成的，如同是汉语，不同

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