小学生精彩作文

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：今天，李老师一进教室就拿出一个宝盒。满脸开心地问：“同学们，今天我带来了一个宝盒。大家来猜一猜，这里... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

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范文一：精彩

今天，李老师一进教室就拿出一个宝盒。满脸开心地问：“同学们，今天我带来了一个宝盒。大家来猜一猜，这里面是什么东西？”同学们一听，便油嘴滑舌地说了出来“卡片、沙包……”

老师把宝盒摇了一摇，我心想老师宝盒里是什么呢？方俊眼一闭，头一昂，满脸自信地说：“老师宝盒里一定不是什么好东西。”这时老师问：“大家想不想知道这里面是什么东西？想知道的举手。”除了方俊别的同学都举手了。我带着好奇也举起了手，心想：老师带来的一定不是什么好东西，那就碰碰运气吧！我也缓慢地举起了手。这么多人都举手了，这下可难坏了老师了，于是说：“现在来一个小竞赛，谁举手快谁就能获得第一个发言的好运”。

结果大家都没有猜对，我更加好奇了，难道真是《神秘公主的宝盒》里面的宝贝吗？恰好这时老师打开了宝盒，“唉……！大家异口同声地叹了口气。原来是四个纸团啊！大家失望极了，方俊立马手舞足蹈地说：“被我猜中了吧、被我猜中了吧，哈哈、哈……”这时老师安慰同学们说：“难道纸团里就没有宝贝吗”？

同学们眼睛一亮，立马举高漂亮的小手。老师说：“还按照比赛规则来看看谁有发言权”。我心里紧张极了，心想老师在那边可能看不见我，但我要碰碰运气，于是我尽可能地举高手，老师喊：“一、二、三”。数到三时我心跳的更快了，老师喊徐……我的心仿佛就要从喉咙里蹦出来了，天哪！结果不是我，而是徐惠文，她缓缓地站起来说：“我猜这是一个一个卡片吧。”老师听了把纸团打开，我心里又是欣喜又是好奇，便默默地念快打开吧，快打开吧！这时老师打开了，可按在手里对徐惠文说：“猜对了我送给你”。一打开，教室里鸦雀无声，结果是一张卡，就这样卡片送给了徐惠文。

我又是失望又是后悔，早知道我举快一点，也说那是卡片，唉！这时老师又拿出一个纸团说：“这个纸团谁想要”？于是又是一个争先恐后的场面，结果是邱诗雅回答，我们都在期待结果，原来这个纸团里什么都没有，大家都很失望……

今天我们的作文课真有意思，让我的心情时儿紧张，时儿充满期待。

评语：小作者详细地介绍了猜宝盒东西的经过。始终带着一种悬念往下读，扣人心弦，最后疑团解开。

范文二：活出精彩

一个人的生命是短暂的，因而也是宝贵的。如司马迁所说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”一个人的生命价值在于他一生活得有没有意义。

就说人人皆知的一位残疾女孩张海迪，她从5岁开始，就患了脊椎血管瘤，导致其胸口下面全部瘫痪。就这样，张海迪从5岁开始，就在轮椅上度过。张海迪的父母不忍心看张海迪就这样倒下去，背着小海迪走南闯北，寻找名医来为她医治，最终还是彻底失败了。对生命充满了期望的张海迪更是不甘心。她虽然没有机会双脚踏入学校，但却自学了大学英语、日语、德语，并且靠着自己不懈努力攻读了大学和硕士研究生的课程。还写出让人心动的《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等着名书籍。

她说过那么一句话：“残疾人的内心世界时很丰富的，越是残缺，想象空间越大，渴望越多所有的人无论面对什么挫折、困难、困惑都不应该放弃希望，都应该勇敢地面对新的生活。”是的，张海迪做到了，我们目睹了这一时刻的到来，她是一朵不健全的花，但她用毕生的心血绽放出光彩的人生，在无边的荆棘中开辟出一条成功的道路

是啊，即使命运多么的不公，我们也要继续生活，并向世界下赌约，要做得多么杰出，多么精彩，让小看我们的世界“亲自”向我们说声对不起。

五年级:黄海琳

范文三：精彩的我

我有一张瓜子脸，上面有一张小小的嘴巴，鼻子的鼻梁很高，一双水灵灵大大的眼睛，还有浓浓的眉毛。在眼睛的上面带着一副紫色的眼镜。我的头上有一片乌黑发亮的头发。脸的两侧还有一对中等的耳朵呢！

我的特长也有很多，比如：唱歌,写字,画画等等。但是写字是我最拿手的，写字这个项目我练了一年半。每年春节，我都会用毛笔在红色的春联和横联纸上大显身手。写完后，我的春联在爷爷奶奶的赞美下，贴在了我的家门上，路过的邻居都称赞我：“写的真棒！”“写的真好”爷爷奶奶都非常开心，高兴。爸爸妈妈也都赞扬我呢！

你看，这就是一个爱写字的我，你愿意和我交朋友吗？

范文四：精彩瞬间

????? 今天，爸爸给小明买了一个照相机。小明一见到照相机就兴奋的爱不释手，非要下去拍几张照。小明的爸爸终于被小明的“软泡硬磨”给击败了，只好让小明带照相机下去玩玩。

????? 小明走在鸟语花香的公园里，一时不知道要拍什么东西好。这是，“小霸王”——小孙站在一棵树下，左顾右盼的，不知在看什么。小明见平时称王称霸的小孙在那东张张西望望，便好奇的走了过去。当小孙看见一块巴掌大的石头时，便想见到宝藏一样的把石头捡了起来。他那是要干嘛？小明更来劲了，索性站到小孙的旁边。只见小孙拿起石头，向运动员一样十分专业地瞄准树上的一个东西，准备扔过去。小明望了望树上，不禁打了个哆嗦——上面是一个马蜂窝！小明知道马蜂不好惹，不敢再多留一分钟便脚底抹油——溜之大吉了。他跑到一块大石头后面，静观其变。“啪！”只见小孙扔的石头差点把马蜂窝砸掉下来了，得意的笑了笑。“嗡——”成千上万只马蜂被激怒了，它们一个个都像勇敢的战士，寻找攻击他们的敌人。小孙被突如其来的情况吓呆了，傻愣愣的站在那里，不知是逃跑还是躲起来好。马蜂一下子就找到了站在那里的小孙，便像战斗机群一样的呼啸着冲向小孙。小孙一下子回过神来，大叫一声：“救命啊！”便拔掉腿就跑，一不小心还摔了一个大跟头，被马蜂蜇了好几个大包，脸上长满了“痘痘”，头发凌乱不堪，眼泪从眼睛里被风吹的满脸都是……简直就像一个“糟老头”，跟平时作威作福的样子产生了巨大的差别。

?????? 小明见了，想起了要拍一张照,也不错失这一好时机。只见他举起照相机， “咔擦”一声，小孙的“囧样”便清清楚楚的印在了照相机上。回到小区，小明把照的相给小伙伴们看，大家都笑掉了大牙，异口同声的说：“欺负小动物，自食其果！”

五年级:邓思源

范文五：精彩节目

大家还记得吗？在2005年的春节联欢晚会上，一个耀闪金光、震撼人心的精彩节目《千手观音》，令人感慨、敬佩。至今我还记忆犹新。伴随着动听、缓缓的音乐，二十多位演员排成整齐的列队，穿着整齐的服装一身金灿灿的华丽服饰，舞动着婀娜多姿的身姿跳了起来。舞台上一阵耀眼的光芒。她们有珠圆玉润的手指，有序地伸展开来，那景象真是高雅，夺目。把“千手”的观音演得这么惟妙惟肖，十分附有魅力。

她变换地伸展“千手”，移动阵势，表演得节奏一致，十分娴熟。看到最精彩的地方，观众不时地鼓掌，我在电视前也看得目瞪口呆，表演结束了，大家为她们的精彩表演鼓起了热烈的掌声。

当主持人说：“她们是一群聋哑残疾人，在”全场的观众立刻像触了电似的，站起来对这些出色的残疾人报雷鸣般地掌声，最热烈地呐喊，有的还竖起大拇指，以示赞扬。

台下的角落、人群中，有4位她们的导师，在她们表演时，导师正在做舞蹈手语，指挥。在她们排练时，是被杨小玲鼓舞出的人才，这么的出色、完美。

想想看，她们不仅听不到有节奏的音乐，而且不能与人们正常的语言交流，这是多么痛苦的事啊！多么令人心酸的事啊！可是她们从未放弃过，从未低头过，从未退缩，依然坚持前进，才变成了现在这样出色的聋哑舞蹈着。

我在电视机前，也和家人一起为她们鼓舞。在她们的背后，有无数个不眠之夜，无数滴汗水，无数个手语动作，无数次排练，才换来了今天这样的精彩节目，赢得了大家的支持、欢迎和喜爱。

她们用永不放弃、坚持努力的精神做到了常人都难以做到的事，让人十分敬佩，真是精彩！

五年级:圆愿

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