思修复习题

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绪论

一、单项选择题

1.大学新生进入大学后面临的首要问题是（） A.尽快适应大学生活 B.争取经济独立 C.参加社团活动 D.参加社会实践 2.大学阶段的主要任务是（） A.恋爱 B.学习 C.赚钱 D.创业 3.自主学习是一种（）的学习。 A.被动 B.他律 C.创新 D.能动 4.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话反应的是（）学习理念。 A.终身 B.全面 C.自主 D.合作

5.“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”这句话反应的是（）学习理念。

A.终身 B.全面 C.自主 D.合作 6.（）是人才素质的灵魂。 A.德 B.智 C.体 D.美

7.（）是人才素质的综合体现。 A.德 B.智 C.体 D.美

8.（）是人才素质的基本内容。 A.德 B.智 C.体 D.美

9.（）是人才素质的基础。 A.德 B.智 C.体 D.美

10.“才者，德之资也；德者，才之帅也”这句话说的是（）。 A.才与智的关系 B.才与美的关系 C.才与德的关系 D.德与智的关系

11.思想道德和法律作为社会（）的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。 A.主体意识 B.上层建筑 C.经济基础 D.监督机制

12.对一个民族.一个国家来说，最持久.最深层的力量是（）。 A.全社会共同认可的核心价值观 B.团结 C.爱国 D.创新 13.（）是社会主义核心价值体系的内核。

A.爱国主义 B.改革开放 C.社会主义核心价值观 D.民族精神 14.富强.民主.文明.和谐是（）层面的价值要求。 A.国家层面 B.社会层面 C.公民层面 D.公共层面

15.自由.平等.公正.法制是（）层面的价值要求。 A.国家层面 B.社会层面 C.公民层面 D.公共层面二、多项选择题

1.与中学相比，大学生活发生的显著变化有( )

A.学习要求的变化B.生活环境的变化 C.社会活动的变化 D.身体外貌的变化 2.大学阶段学习的主要特点（）

A.广泛猎取相关知识 B.掌握科学学习方法 C.培养自主学习能力 D.进行发明创造 3.大学生要树立（）的生活意识。 A.自立 B.自强 C.自信 D.自律

4.大学生需要确立的成才目标是，成为（）全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

A.德 B.智 C.体 D.美

5.思想道德和法律都是（）的重要手段。

A.调节人们思想行为 B.协调人际关系 C.维护社会秩序 D.保家卫国三、辨析题

1.学习是大学阶段的主要任务，所以大学生还不需要有明辨是非善恶的能力。 2.大学阶段的学习主要是基础知识的继承，所以不需要创新学习的理念。

3.德智体美全面发展是大学生的成才目标，因此，在大学期间，大学生还不需要增强服务国家人民的社会责任感。四、简答题

1.社会主义核心价值观的基本内容。 2.社会主义核心价值体系包括什么？

3.简述中国特色社会主义思想道德和中国特色社会主义法律的关系。 4.大学新生需要更新哪些学习理念？ 5.大学生如何才能尽快适应大学生活？五.论述题

1.大学生为什么应该培养良好的思想道德素质和法律素质？ 2.试述大学生培养和践行社会主义核心价值观的重大意义。

第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题

1.理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实．又超越现实.在现实中有多种类型。从层次上划分，理想有

A. 个人理想和社会理想 B. 道德理想和政治理想 C．生活理想和职业理想 D．崇高理想和一般理想

2. 人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度应和精神状态，认知.情感和意志的有机统一体是 A.信仰 B.信念 C.理想 D.毅力

3. 信念的最集中.最高的表现形式是( )。 A．信仰 B. 理想 C. 志向 D. 意志

4. 理想和信念作为一种特殊的社会意识和精神现象，从本质上讲，它们产生的基础是 A.思想发展 B.社会实践 C.科学研究 D.哲学思维

5. 在伦敦海格特公墓马克思墓碑上铝刻着马克思的一句名言；“哲学家们只是用不同的方式解释世界，但问题在于改造世界。”这说明( )。 A．马克思主义是科学的 B. 马克思主义是崇高的

C. 马克思主义注重实践 D. 马克思主义具有与时俱进的理论品质

6. 1999年，英国剑桥大学发起“千年第一思想家”的评选，马克思位居第—。这一事实说明( )。

A．马克思主义具有科学性 B．马克思主义具有崇高性

C.马克思主义为人们认识世界和改造世界提供科学的立场.观点和方法

D．马克思主义具有持久的生命力

7. 再好的理想如果不付诸行动．就没有实际意义，理想转变为现实的途径是 A.实践 B.个人努力 C.不懈追求 D.精心规划 8. 理想信念的实践性是指人们的理想信念 A.在阶级社会里会打上阶级的烙印 B.是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态 C.存在于人的内心深处，属于一种精神现象

D.包含人们的行动意志，是一种从精神向行动的转变过程

9.社会主义信念是一种科学的信念，这主要是因为社会主义信念（） A．已经为当今世界多数人所确立

B．反应了人们对美好未来的向往和追求 C．是以对人类社会发展规律的认识为前提的

D．表达的是一种坚定不移的观念和坚决执行的态度 10.职业理想是指（）

A．对未来的物质.精神.文化方面消费性生活的向往 B. 对未来工作部门.工作种类及业绩的向往和追求 C．对未来社会制度和政治结构的追求.向往和设想 D．对未来道德关系.道德标准和道德人格的向往

11．同学们追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现( )而奋斗的过程中实现个人理想，是自身成长成才的现实需要。

A．道德理想 B．职业理想

C．社会理想 D．生活理想

12．信念具有高于一般认识的( )，人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变。 A．稳定性 B．理论性 C．全面性 D．科学性

13．建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的( )。 A．崇高理想 B．生活理想 C．共同理想 D．政治理想

14．( )是科学理想信念的理论基础，是牢固树立中国特色社会主义的共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提

A．科学社会主义 B．马克思主义

C．毛泽东思想 D．邓小平理论

15.马克思主义具有( )的理论品格和持久的生命力 A．实事求是 B．具体问题具体分析

C．与时俱进 D．理论联系实际

二、多项选择题

1. 信念是认知.情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的( )。

A.心理态度 B.奋斗目标 C.精神状态 D.强烈情感 2. 当代青年人应该坚持马克思主义的指导思想，原因之一便是因为马克思主义既是科学的又是崇高的。其祟高性表现在( )。

A．揭示了人类历史发展的客观规律 B. 反映和代表人民群众的利益和要求 C．提出工人阶级与广大人民群众相结合的思想 D．以解放全人类为己任

3. 理想信念是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导.是一个国家兴旺发达的根本。现阶段，我国各族人民的共同理想是( )

A. 全面建设小康社会 B. 构建社会主义和谐社会 C. 建设中国特色社会主义 D.实现中华民族伟大复兴

4. 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础,理想与现实之间既对立又统一，其关系主要表现在( )。

A．理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来

B. 理想与现实的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾 C. 现实是理想的基础，理想是未来的现实

D.现实中包含着理想的因素，理想中也包含着现实的因素 5. “人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”对理想的正确认识是( ) A.理想是一定社会关系的产物

B.理想是认知.情感和意志的有机统一体 C.理想是人类特有的精神现象

D.理想是人们的世界观.人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现

6. “知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”《大学》这句话论述了理想的作用，其含义包括( )

A. 满足人生的全部愿望 B. 指引入生的奋斗目标 C. 成为人生的精神支柱 D. 提供人生的前进动力 7. 在追求理想的过程中．需要充分认识理想实现过程的 A.长期性 B.曲折性 C.艰巨性 D.随意性

三、辨析题

1.个人理想应当符合社会理想，因此，我们应当用社会理想取代个人理想。 2.理想在没有实现之前就是空想。 3.信念仅是一个思想认识问题。四、简答题

1.简述理想与现实的关系 2.简述个人理想与社会理想五.论述题

1.试论理想对人生的作用以及现阶段中国社会的共同理想。

2.结合自身实际，谈谈在实现中华民族伟大复兴的中中国梦历史使命中大学生肩负的责任第二章一、单项选择题

1、在中华民族悠久的历史上，启迪和指引历代优秀人物壮丽的人生的一个共同思想因素是：（）

A．功利主义 B.爱国主义 C.民主主义 D.社会主义

2、中华民族崇尚精神的优秀传统，表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解的是（）

A.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 B.杀身成仁，舍生取义

C.自天子以至于庶人，一是皆以修身为本 D.不义而富且贵，于我如浮云

3.民族精神是中华民族生命力、凝聚力、创造力的不竭源泉，其核心是（） A.爱好和平 B.革命英雄主义 C.爱国主义 D.勤劳勇敢

4.“我荣幸地以中华民族一员的资格而成为世界公民，我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”这句话出自（）

A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 5.体现中国精神的时代性特点的是——（）

A.民族精神 B.时代精神 C.历史传统 D.社会风尚 6.体现中国精神的民族性特点的是——（）

A.民族精神 B.时代精神 C.历史传统 D.社会风尚 7.“协和万邦”“亲仁善邻”“永不结盟”“睦邻友好”所体现的民族精神是——（）Ａ.团结统一Ｂ.爱好和平Ｃ.勤劳勇敢Ｄ.自强不息

8.中华民族历来注重整体精神，注重整体利益的价值取向，所体现的民族精神是——（）Ａ.团结统一Ｂ.爱好和平Ｃ.勤劳勇敢Ｄ.自强不息 9.“禾苗离土即死”、“一方水土养一方人”所体现的是( )。 A.祖国对国土的依赖关系 B.人民对故土家园的依赖关系 C.国土对祖国的依赖关系

D.故土家园对人民的依赖关系

10.作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”。( )

A.祖国的大好河山 B.灿烂的文化传统 C.自己的骨肉同胞 D.深厚的道德渊源。 11.爱国统一战线的范围包括( )

A.全体社会主义的劳动者和社会主义事业的建设者

B.全体社会主义的劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者 C.全体社会主义的劳动者、社会主义事业的建设者、拥护祖国统一的爱国者

D.全体社会主义的劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者；

12.经济全球化意味着( )。

A.政治一体化 B.生产要素流动全球化 C.文化一体化 D.价值观一体化 13、“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质中体现的是()的民族精神。 A.团结统一精神 B.爱好和平精神 C.勤劳勇敢精神 D.自强不息精神。 14.以( )为核心的时代精神，是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大力量。

A.不畏艰险 B.英勇无畏 C.改革创新 D.敢为人先 15.( )能力是国家竞争力的核心。

A.理论创新 B.科技创新 C.制度创新 D.文化创新二、多项选择题

1.爱国主义是调节个人与祖国之间关系的( )。

A.政治原则 B.道德要求 C.法律规范 D.指导思想 2.爱国主义包含着哪些基本方面?( )

A.情感 B.理念 C.思想 D.信念 E.行为 3. 爱国主义的科学内涵是( )。 A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化

D.爱祖国的一切

4.下面关于爱国主义的论述正确的是( )。

A. 爱国主义的科学内涵是:爱祖国的大好河山,爱自己的骨肉同胞,爱祖国的文化 B.不同历史时期产生的爱国主义有不同的内涵

C.在共产主义社会,爱国主义会失去存在的条件和意义 D.在阶级社会,爱国主义具有阶级性

5.下面关于爱国主义优良传统的正确论述是( )。 A.维护统一，反对分裂 B.同仇敌忾，抵御外辱 C.热爱祖国，矢志不渝 D.天下兴亡，匹夫有责 E追求真理，善于创新

6.爱国主义的时代价值表现在( )。

A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 7.体现为与时俱进的精神的有( )。

A.日新月异 B随时而制 C.因时而变 D.与时偕行 E.与日俱新 8.在现阶段，爱国主义主要表现为( )

A.献身于社会主义建设 B.献身于保卫社会主义现代化事业 C.献身于促进祖国统一的事业 D.献身于促进国家和平统一 E.献身于促进社会民主富强。 9.社会主义的爱国主义是( )。

A.爱祖国与爱社会主义的统一 B.爱祖国与爱人民的统一 C.爱祖国与建设祖国的统一 D.爱祖国与爱科学的统一 10.民族利益是民族的()。

A.整体利益 B.长远利益 C.局部利益 D.暂时利益 11.中华民族的民族精神的主要内容有：( )

A.团结统一精神 B.爱好和平精神 C.勤劳勇敢精神 D.自强不息精神 E.团结协作精神 12.能够体现中国民族精神的是：( )。

A.长征精神 B.雷锋精神 C.两弹一星精神 D.西柏坡精神 E.延安精神 13.下列词句中体现中华民族自强不息精神的有( )。

A.精卫填海 B.大禹治水 C.讲信修睦 D.天下为公 E.愚公移山 14.时代精神( )。 A.体现了民族的特质

B.形成和发展于新的历史条件下 C.是中华民族的伟大创造

D.是顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和 E.与民族精神紧密相连，是民族精神的时代性体现 15.时代精神包括( )

A.知难而进，一往无前 B.艰苦奋斗，务求实效

C.解放思想，实事求是 D.与时俱进，勇于创新 E.淡泊名利，无私奉献三、辨析题

1．有人说，岳飞的“精忠报国”是为了一个腐朽堕落的政府去卖命，不属于爱国主义。 2．经济全球化下,弘扬爱国主义已经过时了

3．在爱国主义与爱社会主义这个问题上，不能要求港澳台同胞也拥护社会主义。四、简答题

1．简要回答民族精神与时代精神的关系。 2．怎样理解爱国主义是历史的，具体的？ 3．怎样做一个改革创新的实践者？五、论述题

1．在经济全球化下，爱国主义过时了吗？为什么还要弘扬爱国主义精神？ 2．如何以实际行动做一个忠诚的爱国者？

第三章领悟人生真谛创造人生价值

一、单项选择题

1. 下列表述中，属于马克思主义关于人的本质观点是（）

A.人的本性是自私的 B.人的本性是趋利避害 C.人的本质属性是理性思维 D.人的本质属性是社会性

2.在现实生活中，由于人们的立场和观点的不同，对人活着的理解意义也不同，存在不同的人生观。人生观是（）

A.人们对美好未来的向往和追求

B.人类社会中人们之间的相互需要关系

C.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和 D.人们对人生目的和意义的根本看法

3.人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（）

A.人为什么活着 B.人如何对待生活 C.怎样对待人生境遇 D.怎样选择人生道路

4.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，称为（）

A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.人生实践活动 5.人生价值就是人们从（）角度考虑人生问题的依据。

A. 价值 B. 理想 C.社会 D.文化 6.我们应当确立的科学的.高尚的人生观是( )

A．为人民服务的人生观

B．为个人和全家求温饱的人生观 C．为个人求权利.求享乐的人生观 D．“主观为自己，客观为他人”的人生观

7. “个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国.为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代.脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是（）

A．不实现个人抱负，就不会创造社会价值 B．实现自我价值是因，创造社会价值是果

C．社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的

D．人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来

8.在全国抗震救灾总结表彰大会上，蒋敏等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号，雷勇等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。这表明（）

A．个体为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大 B．个人价值与社会价值是统一的

C．实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉 D．实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神

9.钱学森曾经说过：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。”这说明评价人生价值的评判标准是（）

A．个体在社会中的地位 B．个体在社会中的影响

C．个体对社会和他人的生存和发展的贡献 D．个体从社会获得的满足程度

10.人生价值评价的根本尺度，是看一个人生活动（），是否通过实践促进了历史的进步。

A.是否促进个人的发展 B.是否符合社会发展的客观规律 C.是否促进生产力的发展 D.是否促进生产关系的改善 11.爱因斯坦说：“一个人对社会的价值首先取决于他的感情.思想和行动对增进人类利益有多大的作用，而不应看他取得什么。”这句话说明，一个人社会价值的实质是（）

A.奉献 B.存在 C.索取 D.享用

12.下列选项中不属于人生价值的实现的个人条件是（ A ）

A.良好的经济.政治社会环境

B.不断提高的自身能力，增强实现人生价值的本领 C.要有自强不息的精神

D.立足于现实，坚守岗位做贡献

13.李商隐一生怀才不遇，仕途坎坷。李商隐死后，崔钰曾作《哭李商隐》诗：“虚负凌云万丈才，一生襟怀未曾开。”并指出李商隐这匹“良马”腿脚屈曲，步履维艰，是因为不遇其主。这给我们的启示是( )

A．实现人生价值，需要不断提高自身素质 B．实现人生价值，需要发挥主观能动性 C．实现人生价值，需要一定的社会客观条件 D．人生价值的实现取决于是否有他人的帮助

14.全国劳动模范徐虎说过:“你不奉献，我不奉献，谁来奉献?你也索取，我也索取，向谁索取?” 这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质在于（）

A.个人的社会存在 B.个人需要的最大满足

C.个人对社会的责任和贡献 D.社会对个人的尊重和满足

15.在人际交往中，由于性格.经历.文化.修养等个性差异的存在，产生矛盾是难以避免的。这就要求人们在交往中求同存异，互相包涵。这说明，在人际交往中应当遵循（）

A.诚信原则 B.平等原则 C.互助原则 D.宽容原则 16.下列选项中，体现了人际交往中互助原则的是( )。

A.“我今天帮助你，你明天必须报答我” B.“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜” C.一人有难，众人相帮；一方有难，八方支援 D.平等相待，一视同仁，自尊自爱，不卑不亢

17.在人生过程中，每个人都要处理好个人与社会的关系。下列选项中，对这一关系表述正确的是（）

A.个人只能被社会所决定 B.社会的存在不依赖于个人

C.个人可以不依赖于社会而存在 D.特定的社会条件决定个人的生存发展

18.“个人的脆弱性和种种限制，使得他无法单独地达到自己的目标，无法只凭个人的力量来应付自己的问题。他必然无法保持自己的生命，也无法将人类的生命延续下去。”这说明，个人的生存.人类的发展都离不开人与人之间的( )。

A．激烈竞争 B．良好合作 C．相互封闭 D．紧张冲突

19.“我＋我们=完整的我”是北大方正集团的创立者王选的座右铭，也是他事业成功的一个总结。对这句话理解正确的是（）

A．集体离不开个人

B．人的自我价值高于社会价值

C．个人的才智.能力.作用只有在集体中才能得到完善.施展.体现和增强 D．价值观对人生道路的选择具有重要的推动作用 20.关于人与自然的关系，理解正确的是：( )

A.人与自然的关系，完全是征服和被征服的关系 B.人对自然存在依赖关系 C.中国古人提出“天人合一”，所以中国自然环境保护最好

D.人是万物之灵。人应该以自我为中心，不要在乎自然的保护。二、多项选择题

1. 人生观和世界观的关系是（）

A.世界观决定人生观 B.人生观是世界观的基础 C.人生观对世界观有重大影响 D.人生观是世界观的重要组成部分

E.人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现

2.人生目的是指人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。人生目的一经确定，就居于人生观的核心，它决定了（）

A.走什么样的人生道路 B.持什么样的人生态度 C.处于什么样的人生境遇 D.选择什么样的人生价值标准

E.如何看待生死

3.人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立积极进取的人生态度。下列选项属于积极进取的人生态度的有（）

A.今朝有酒今朝醉

B.脚踏实地，一步一个脚印 C.心胸豁达，遇事想得开

D.勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界 E.贪图安逸.满足现状

4.人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有( )

A.人为什么活着 B.怎样生活才有价值 C.以怎样的态度对待人生 D.人类社会的发展规律是什么

E.如何对待人生道路上的困难和矛盾

5. 以下对人生价值的理解，不正确的价值取向有（）。

A.主观为自己，客观为别人

B.注重眼下的利益得失，不计长远

C.每个人都有自己的价值标准，无所谓对错 D.以人民利益的实现为最高标准 E.谁拥有财富多谁的人生价值就大

6.人生价值在于对社会的贡献，这是因为( )

A.个人为社会作贡献，能够得到社会的赞扬和好评 B.个人为社会作贡献，是为了从社会获得更大的利益 C.个人为社会作贡献，是社会存在和发展的客观需要 D.个人为社会作贡献，是实现自我价值的基础 E.个人为社会作贡献，是实现自我价值的途径 7.下列对人生价值评价的说法中，正确的有（）

A.评价人生价值的大小主要看一个人对社会所作的贡献，即看其社会价值，不必考虑其自我价值

B.对人生价值进行评价既要看其为社会提供的物质财富也要看其为社会提供的精神财富

C.个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大

D.尽管个人能力有大小，但只要为社会为人民尽职尽责，做出了应有贡献，都是有价值的

E.从事物质生产劳动的人对社会的贡献只是物质贡献

8.“我和你，心连心，同住地球村??我和你，心连心，永远一家人。”这是北京奥运会的主题歌歌词。正确处理我和你的关系，建立良好人际关系应遵循应当（）

A.奉行“好人主义”，当“好好先生” B.以诚相待，相互理解，重信用，守信用 C.严以律己，宽以待人，求同存异，相互包容 D.将心比心换位思考

E.互相帮助，互相激励，和谐共处，共同进步 9.有一则寓言说：天堂人和地狱人的生活方式无甚不同，全是用一只长柄勺子从大锅里舀粥

喝，区别只在于，天堂人用这勺子相互喂着吃，所以人人能吃饱，而地狱人只顾自己吃，结果谁也吃不到。从一寓言我们可以体悟到（）

A.只有我为人人，人人才能为我 B.社会利益和个人利益同等重要 C.个人的发展离不开社会

D.社会利益和个人利益是对立的 E.个人利益离不开社会利益

10.关于人与自然的关系，下列说法正确的是（）

A.人是万物之灵，只要凝心聚力就能战胜自然 B.人永远无法摆脱与自然的依存关系

C.改善人与自然的关系是人类义不容辞的责任

D.为促进人与自然的和谐，人应当以自然为中心，尊重自然.顺应自然 E.为促进人与自然的和谐，人应当珍爱自然，保护生态，建设生态文明三、辨析题

1.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 2.当今社会是一个讲求实际的社会，思考人生目的和人生价值这样的问题毫无意义。 3.“没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。”

4.一个人为社会创造的物质财富越多,其人生价值就越大。 5.“主观为自己，客观为别人”也是一种值得提倡的人生观。四、简答题

1.大学生应该树立怎样的人生观？

2.如何正确看待人生发展过程中的得与失？ 3.树立积极进取的人生态度有何现实意义？ 4.人生价值的评价标准和评价方法是什么？ 5.人生价值实现的条件是什么？五、论述题

1.为人民服务的人生观对人生的指引作用。 2.社会实践是实现人生价值的必由之路。 3.如何正确认识个人与社会的关系。

第四章注重道德传承加强道德实践

一、单项选择题

1.道德属于上层建筑的范畴，是一种（）。 A．心理现象 B．特殊的社会意识形式 C．经济现象 D．政治现象 2.道德产生的主观条件是（）。 A.人的社会属性 B.社会关系的形成

C.人类自我意识的形成和发展 D.社会分工的不同 3.（）的形成是道德赖以产生的客观条件。

A.社会关系 B．内心信念 C．风俗习惯 D．社会舆论 4.道德产生的主客观条件统一于（）。

A.社会意识 B.社会关系 C.社会规范 D.生产实践 5.（）是人类道德起源的第一个历史前提。 A.劳动 B.经济 C.婚姻 D.思维

6.道德是（）的反映。

A.政治关系 B.社会经济关系 C.家庭关系 D.自然环境

7、道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在明辨善恶的认识基础上，引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有( )。

A.调节功能 B.激励功能 C.认识功能 D.评价功能

8.道德的（）是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为。并规范个人品德的养成。

A.导向功能 B.激励功能 C.规范功能 D.调节功能

9.道德可以通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间的关系。这说明道德具有( ) 。

A.调节功能 B.导向功能 C.辩护功能 D.认识功能 10.人类道德发展史上的崭新道德是（）。 A.原始社会道德 B.封建社会道德

C.资本主义道德 D.社会主义和共产主义道德 11.“以公灭私，民其允怀”的思想出自（）

A.《诗经》 B.《尚书》 C.《礼记》 D. 《左传》 12.“兼相爱、交相利”的思想是由（）提出的。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子

13.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自（） A. 《论语》 B.《孟子》 C.《道德经》 D. 《左传》 14.“礼，人之干也。无礼，无以立”出自（）

A. 《论语》 B.《孟子》 C.《道德经》 D.《左传》 15.下面哪种说法是中国传统道德的精华部分（）。 A.君子喻于义，小人喻于利 B.饿死事小，失节事大 C.女子无才便是德 D.人不为己，天诛地灭二、多项选择题

1.在道德的功能系统中，主要的功能是（）。

A.认识功能 B.规范功能 C.激励功能 D.调节功能 E.制裁功能

2.道德是以善恶为评价方式，主要依靠( )来发挥作用的行为规范的总和。 A.内心信念 B.政治思想 C.社会舆论 D.传统习俗 E.经济基础 3.中国古人的下列说法中，对我们今天进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借鉴作用的有( )。

A.坐而论道、闭门造车

B. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 C.己欲立而立人，己欲达而达人。

D.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? E．人而无信，不知其可也。 4. 共产主义道德表现为（）

A.大公无私、公而忘私 B.毫不利己，专门利人 C.艰苦奋斗、无私奉献 D.主观为自己、客观为他人 E.全心全意为人民服务

5.古语说“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话对个人道德修养的启示有（）。

A.要勤于实践 B.要善于虚心向别人学习

C.要学习别人的优点和长处 D.与人同行时不要做任何坏事 E.发现了自己的缺点和错误要改正 6.下列属于良好道德品质的有( )。

A.正直无私、忠诚守信 B.仁爱互助、推己及人 C.敬业好学、勇敢进取 D.事不关己、高高挂起 E.谦虚谨慎、文明礼貌

7.下列关于中国革命道德说法正确的有（） A.是中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在新民主主义革命和社会主义革命、建设与改革中所形成的优良道德。

B.是对中国优良道德传统的继承与发展，是中华传统美德新的升华和质的飞跃。 C.是马克思主义与中国革命、建设和改革的伟大实践相结合的产物 D.中国革命道德萌芽于五四运动前后，发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的工人运动和农民运动中。

E.中国革命道德是经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设与改革的长期发展，逐渐形成并不断发扬光大。三、辨析题

1.道德的本质就是一种文明程度的反映，因此，它是社会文化的反映。

2.从“衣食足而知荣辱”这句话中，就能得出“物质文明建设搞好了，精神文明建设自然而然会搞好”的结论。

3.在对待中国传统道德、弘扬中华传统美德的问题上，要反对历史虚无主义和全盘复古论。四、简答题

1.简述道德的社会作用。

2.简述中华传统美德的当代价值。 3.简述中国革命道德的主要内容五、论述题

1.谈谈加强社会主义道德建设对于落实 “四个全面”战略布局的重要意义。 2.结合自身实际，谈谈大学生应如何积极投身崇德向善的道德实践。

第五章遵守道德规范锤炼高尚品格

一、单项选择题

1．社会公德最基本的要求是（）

A．助人为乐 B．见义勇为 C．遵纪守法 D．爱护公物 2．社会主义道德的基础是（）

A．职业道德 B．恋爱道德 C．家庭道德 D．社会公德 3．进行自我道德品质培养的根本方法是（）

A．学习 B．内省 C．立志 D．实践

4．中国古代先贤把在不为人知的情况下，仍能坚守自己的道德信念称之为（） A．谨慎 B．慎独 C．自觉 D. 自律

5．在社会生活中，处事做人最起码的要求是（）

A. 保护环境 B. 文明礼貌 C. 爱护公物 D.助人为乐

6．影响公共生活、公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的最主要行为规范是（）

A. 社会公德 B.家庭道德 C. 职业道德 D.个人道德 7．我国职业道德的最高目标是（）

A. 爱岗敬业 B.奉献社会 C.诚实守信 D. 服务群众 8．个人品德形成的内驱力来源于（）

A. 社会舆论压力 B. 个人内在得到的需要 C.社会文明的需要 D. 政治舆论的压力 9．“真正的爱情就是要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。”这表明了爱情的（） A. 纯洁严肃性 B.平等互爱性 C. 专一排他性 D. 强烈持久性 10．“多少世纪以来人们就知道的，千百年来在一切行为守则上反复谈到的，起码的公共生活规则”属于（）

A. 民法规则 B. 生活习惯 C. 社会公德 D. 职业道德

11．男女双方的恋爱行为，客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。下列不属于男女恋爱中基本道德要求的是（）

A. 恋爱应以寻找爱情培养爱情为目的 B. 恋爱应有高尚的情趣和健康的交往方式

C. 恋爱应尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务 D. 一方能够强迫对方接受自己的爱

12．每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律。这是职业道德中（）

A. 爱岗敬业的基本要求 B. 诚实守信的基本要求 C. 办事公道的基本要求 D. 服务群众的基本要求 13．陶行之先生说：“爱之酒，甜而苦。两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随便喝，要中毒。”这体现了爱情的（）

A. 生物本能性 B. 专一排他性 C. 平等互爱性 D. 强烈持久性

14．处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员，为了彼此的交往，为了维持社会的起码生活秩序，都必须遵守为这个时代和这个社会所必需的起码的简单公共生活规则。这种简单的公共生活规则是（）

A．职业道德 B．学术道德 C．社会公德 D．家庭美德

15．每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不侵占。这是属于( )

A.职业道德的基本要求 B.社会公德的基本要求 C.家庭道德的基本要求 D.环境保护的基本要求二、多项选择题

1．我国职业道德的主要内容和要求是（）

A．爱岗敬业 B．诚实守信 C．办事公道 D．服务群众 E．奉献社会 2．家庭美德主要包括（）

A．尊老爱幼 B．男女平等 C．夫妻和睦 D．勤俭持家 E．邻里团结 3．道德品质和道德行为的关系主要是（）

A．道德行为是在道德品质的基础上形成的 B．道德品质是在道德行为的基础上形成的 C．道德品质是道德行为的综合体现 D．形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用 E．道德品质是道德行为的客观内容和外在表现 4．道德修养本质上是一种（）

A．自我改造的活动 B．自我解放的活动 C．自我陶冶的活动 D．自我解剖的活动 E．自我反省、检查的活动 5．在我国现代社会中，社会公德的主要内容为（）

A. 文明礼貌 B.助人为乐 C.爱护公物 D.保护环境 E.遵纪守法

6．恋爱的基本特征是（）

A. 平等互爱性 B. 选择性 C.专一排他性 D. 强烈持久性 E.纯洁严肃性 7．马克思说：“真正的爱情表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲呢。”这表明（） A.在恋爱过程中不应有轻率和放荡的行为 B.恋爱双方的交往应当文明端庄，持之以度 C.真正的爱是远离疯狂和近于淫荡的东西的

D.恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式

E.爱情内蕴着的丰富的社会属性把人的一切自然属性排除在外三、辨析题

1．职业道德和职业生活中的法律体现的是一种自律意识。 2．公共生活具有鲜明的封闭性和隐秘性。 3．“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”。四、简答题

1．家庭美德的基础规范有哪些？ 2．简述职业道德基本要求？

3．怎样遵守网络生活中道德要求？五、论述题

1．简述社会公德的主要内容以及每个社会成员自觉遵守社会公德的重要性。 2．面对当今的就业形势，你打算如何进行职业生涯设计？

第六章学习宪法法律建设法治体系一、单项选择题

1.法存在于（）

A.资本主义社会 B.整个阶级社会 C.整个人类社会 D.原始社会 2.法律是由（）保证实施的社会行为规范。

A.国家政策 B.国家强制力 C.社会道德 D.风俗习惯 3.法律运行的起始性和关键性环节是（）

A.法律制定 B.法律遵守 C.法律适用 D.法律执行 4.法律规范与其他社会规范的区别在于（） A.是调整人们行为的规范 B.有约束力

C.由国家强制力保证执行 D.规定制裁措施 5.国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻实施法律的活动，称为（）

A.法律遵守 B.法律实施 C.法律适用 D.法律执行 6.从本质上说，法律所体现的是（）

A.社会普遍的意志 B.统治阶级整体的意志 C.国家立法机关的意志 D.个别统治者的意志

7.下列行为中，只违反社会主义道德，而未违反社会主义法律的行为是（） A.故意杀人 B.倒卖车票，数额巨大的

C.对最亲密的朋友撒谎 D.以“莫须有”的罪名诬陷他人 8.从法律所体现的意志看，我国社会主义法律是（） A.党中央意志的体现 B.广大人民意志的体现

C.无产阶级意志的体现 D.全国人大意志的体现 9.宪法是国家的（）

A..基本法 B.部门法 C.根本大法 D.法律渊源

10.一个国家的全部法律规范可以按照一定标准分类组合为不同的门类，在此基础上构成的有机联系的统一整体，称为（）

A.法律部门 B.法律体系 C.法律渊源 D.法律关系

11.法的规范作用可以做不同划分。其中，通过法律的实施对准备采取同类行为的人或一般人所发生的积极影响，是法的（）

A.教育作用 B.评价作用 C.预测作用 D.制裁作用 12.根据《宪法》规定，能够行使国家立法权的是（）

A.国务院 B.全国人民代表大会及其常务委员会 C.国家主席 D.国务院各部门

13.根据约定俗成原则，日常生活中使用的“法律”是指（）

A.国家最高权力机关制定的法律 B.国家最高行政机关制定的行政法规 C.地方国家权力机关制定的地方性法规 D.法律整体即广义上的法律 14.法律确立的最后阶段是（）

A.法律案的表决 B.法律案的审议 C.法律的公布 D.法律的制定 15.司法权是国家主权的象征和组成部分，是司法机关的专有权力，其他任何国家机关.团体和个人都不得行使。在我国享有司法权的机关是人民法院和（） A.公安局 B.检察院 C.纪检委 D.政法委

16.国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动是( )

A.法律遵守 B.法律适用 C.法律制定 D.法律执行 17.狭义的法律仅指( )

A.国务院制定的行政法规 B.地方国家权力机关制定的地方性法规 C.全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律 D.民族自治地方的人民代表大会制定的自治条例 18.行政执法的主体是( )

A.国家行政机关及其公职人员 B.社会组织 C.人民法院 D.人民代表大会 19、在法律运行中，( )是最大量.最经常的工作，是实现国家职能和法律价值的重要环节。

A.法律遵守 B.法律实施 C.法律适用 D.法律执行

20.调整平等主体的公民之间.法人之间.公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范是( )

A.行政法 B.宪法 C.民法 D.经济法二、多项选择题

1.我国社会主义法律坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，是社会历史发展规律的反映，是广大人民意志的体现，是建设中国特色社会主义事业的制度保障，它具有( )

A.人民性 B.先进性 C.科学性 D.阶级性

2.社会主义法律的实施，一般分为执法.司法.守法和法律实施的监督。其中，司法的主体包括( )

A.国家审判机关 B.国家行政机关

C.国家立法机关 D.国家检察机关 E.人民代表大会 3.我国刑法的基本原则有( )

A.罪刑法定原则 B.应急性原则 C.罪刑相适应原则 D.民主集中制原则 E.法律面前人人平等原则 4. 刑罚是指刑法规定的，由国家审判机关依法对犯罪分子所适用的一种强制性的法律制裁措施。在下列各类处罚中，属于刑罚处罚的有( )

A.拘留 B.罚金 C.管制 D.无期徒刑 E.剥夺政治权利

5.中国共产党与各民主党派形成了较为完善的协商与合作制度，运用的方针是( )

A.长期共存 B.互相监督 C.肝胆相照 D.荣辱与共 E.与时俱进 6.我国社会主义经济制度的基础包括( ) A.劳动者个体所有制 B.私营经济

C.全民所有制 D.劳动群众集体所有制 E.股份制 7.法律有以下历史类型( )

A.奴隶制法律 B.封建制法律 C.资本主义法律 D.社会主义法律 8.封建制法律具备以下特征( )

A.肯定人身依附关系 B.私有财产神圣不可侵犯 C.维护专制王权 D.契约自由

三辨析题

1.法不是从来就有的，而是伴随着私有制.阶级和国家的产生而产生的。 2. 法制健全了，法治也就实现了。

3.法律规范是由国家制定或认可，具有普遍约束力的行为规则的总和。 4.在法律的运行过程中，只要有法律制定就能实现法律的权利和义务。

四、简答题

1.什么是法律？如何认识法律的特征？

2.如何理解我国社会主义法律的本质特征？ 3.简述社会主义法律的作用。

4.什么是宪法？分述我国宪法的基本原则？五、论述题

1.论述人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2.论述全面依法治国的基本格局。（也可分为两题：1.论述依法治国的基本格局中的科学立法和严格执法。2.论述依法治国的基本格局中的公正司法和全民守法）

第七章树立法治观念尊重法律权威一、单项选择题

1.建设社会主义法治国家的唯一正确道路是（） A.中国特色社会主义法治道路 B.社会主义道路 C.多党合作的道路

D.人民共同富裕的道路

2、社会主义法治最根本的保证是（） A.宪法 B.党的领导 C.党章

D.国务院规章

3、中国特色社会主义法治理论是（） A.马克思主义法学思想中国化的理论成果 B.邓小平理论 C.毛泽东思想 D.三个代表

4、法律的权威源自（） A.军队 B.法院

C.人民的内心拥护和真诚信仰 D.公安警察

5、党的领导和依法治国的本质要求是（） A.人民当家作主 B.树立党的权威 C.树立政府形象 D.树立法律权威

6、党领导人民当家作主的治国方略是（） A.制定法律 B.遵守宪法 C.遵守党纪 D.依法治国

7、法治思维是指（）

A.以法治思维和法治精神为导向，运用法律原则、法律规律和法律方法思考和处理问题的思维方式

B.没做一件事都要有法律依据，否则属违法 C.忽略人的因素，强调法律高于一切 D.铭记法律条款

8、培养法治思维，必须抛弃（） A.党的领导 B.人民监督 C.中国传统文化 D.人治思维

9、法治思维和人治思维的分水岭是（） A.在于最高的权威究竟是法律还是个人 B.在于法律的好坏 C.在于有没有法律 D.在于法律的多寡

10、约束权力最大的“笼子”是（） A.制度

B.法律 C.规章 D.金钱

11、人权保障的重要条件是（） A.住有所居 B.人身自由 C.选举权 D.立法保障

12、（）是国家治理的坚实基础和关键 A.人民当家作主 B.党的领导 C.党的政策 D.法律权威

13、（）是维护个人合法权益的根本保障 A.人身安全 B.财产保护 C.尊重法律 D.个人晋升

14、（）是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力，是法律应有的尊严和生命

A.法律权威 B.法律条款 C.立法机关 D.执法队伍

15、（）赋予公民对国家机关及其工作人员的行为是否合法进行监督的权利 A.党章 B.国家政策 C.宪法和法律 D.村民委员会

16、法律知识包括法律法规方面的知识和（）的知识 A.法律体系 B.法律原理方面 C.法律术语 D.法律条款

17、（）提出全面依法治国，必须坚持走中国特色社会主义法治道路 A.党的十八届四中全会 B.党的十八大

C.党的十八届五中全会 D.党的十八届三中全会

18、我国社会主义法治建设的一条基本经验是（） A.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国相统一 B.坚持四项基本原则 C.坚持多党合作制 D.坚持西方法治理念

19、中国特色社会主义法治道路所坚持的是（） A.司法独立制度 B.共产主义制度 C.资本主义制度 D.社会主义制度

20、依法执政首先是（） A.依宪执政 B.依党章执政 C.依国家政策执政 D.依国务院文件执政

二、多项选择题

1、中国特色社会主义法治道路包括（）三个方面的核心要义 A.坚持党的领导

B.坚持中国特色社会主义制度 C.贯彻中国特色社会主义法治理论 D.坚持以人为本

2、实施宪法的意义，可以概括为有利于（） A.坚持党的领导 B.巩固党的执政地位 C.国家富强

D.确保党始终是中国特色社会主义法治国家建设的领导核心 3、全面实施宪法的基本要求是（）

A.在全社会树立宪法意识，弘扬宪法精神 B.加强党章实施 C.加强宪法实施

D.坚持党的依法执政，自觉在宪法法律范围内活动 4、我国依宪治国、依宪执政与西方宪政的本质区别（） A.制度坚持不同 B.领导力量不同 C.权力主体不同 D.权力行使方式不同

5、法治思维包括法律至上、权利制约、公平正义、人权保障、正当程序等，其中法律至上的具体表现为法律的（） A.权威性 B.普遍适用性 C.优先适用性 D.不可违抗性

6、培养法律思维的途径（） A.学习法律知识 B.掌握法律方法 C.参与法律实践 D.养成守法习惯

7、法律有无权威，取决于以下基本要素（）

A.法律在国家和社会治理体系中的地位和作用 B.法律本身的科学程度 C.法律在实践中的实施程度

D.法律被社会成员尊重或信仰的程度 8、尊重法律是（）的基本途径 A.实现人民意志 B.维护人民利益 C.保障人民权利 D.普及法律知识

9、法律方法是法治思维的基本要素，法治思维的过程就是运用法律方法思考、分析和解决问题的过程，法律方法包括（AB） A.正确理解法律的方法 B.正确运用法律的方法 C.参与法律实践的方法 D.养成守法习惯的方法

10、法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规律、法律方法思考和处理问题的思维模式，其含义包括（）

A.法治思维以法治价值精神为指导，蕴含着公正、平等、民主、人权等法治理念，是一种正当性思维。

B.法治思维以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为，是一种规范性思维。 C.法治思维以法律手段和法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种可靠的逻辑思维。

D.法治思维是一种符合规律、尊重事实的科学思维。三、辨析题

1．法治思维与人治思维的区别，只在于两者的依据不同，前者是以事实为依据，后者是以掌权者的德性为根据。

2.权力制约就是把权力关进制度的笼子里。

3.法治是治国理政的重要方式，它强调对任何人都一律平等。

四、简答题

1.法治思维的含义和特征有哪些？ 2.法治思维的基本内容是什么？

3.维护社会主义法律权威的意义是什么？ 4.社会主义法治观念的内容包括哪些内容？

5.大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？五、论述题

1. 大学生如何正确理解社会主义法治观念？ 2.联系实际谈谈维护法律权威的意义？

第八章行使法律权利履行法律义务

一、单项选择题

1. 依据现行《宪法》规定，中华人民共和国年满（）周岁的公民，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

A.十四 B.十六 C.十八 D.二十 2. 任何公民，非经（）批准或者决定或者（）决定，并由（）执行，不受逮捕。

A.人民检察院，人民法院，公安机关 B.人民法院，人民检察院，公安机关 C.人民法院，公安机关，人民检察院 D.公安机关，人民检察院，人民法院

3.（）是公民参加国家政治.经济与社会生活的基础，是公民权利的重要内容。 A.人身权利 B.政治权利 C.平等权利 D.经济权利 4. 下列选项中不是表述我国选举制度基本原则的为( )

A.公开投票的原则 B.选举权的平等性原则

C.直接选举和间接选举并用原则 D.从物质和法律上保障选民的选举权利 5.我国现行宪法规定了公民广泛的权利和义务。宪法不允许任何公民只享有权利而不履行义务的现象存在，也不允许任何公民只履行义务而不享有权利的现象发生，这体现了( )

A. 公民权利和义务平等性 B.公民权利和义务广泛性 C.公民权利和义务的现实性 D.公民权利和义务的一致性 6. 下列说法正确的是：（）

A.被剥夺政治权利的公民不再享有科学研究的自由 B.被剥夺政治权利的公民不再享有艺术创作的自由 C.被剥夺政治权利的公民不再享有出版著作的自由 D.被剥夺政治权利的公民不再享有宗教信仰的自由 7. 下列什么情况属于可以集会.游行.示威的情况：（） A.对社会环境不满意 B.煽动民族分裂 C.危害国家主权

D.反对宪法所确定的基本原则

8. 下列权利当中，既是公民权利又是公民义务的是：（） A.平等权 B.继承权 C.休息权 D.受教育权 9. 下列权利中不属于政治权利的是（）

A.选举权 B.游行示威权 C.通信自由权 D.言论自由权

10.（）是选举权的延伸，是选民或代表机关对不称职的代表或者其他公职人员，在其任期届满前用投票的方式决定其是否继续任职或立即免职的权利： A. 罢免权 B. 选举权 C. 批评权 D.监督权 11. 下面（）不是法律所规定的第一顺序继承人：

A. 配偶 B. 兄弟姐妹 C. 父母 D. 子女 12. 在我国，最低就业年龄为（），国家禁止使用童工，特殊情况除外。 A. 十四周岁 B. 十六周岁 C. 十八周岁 D. 二十周岁

13. 《中国人权状况白皮书》首次提出了（）的概念，并将其作为首要人权。 A. 生命权 B. 健康权 C. 生存权 D. 发展权 14. 下列有关我国公民权利的哪一表述不符合宪法的规定？（）

A.公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利

B.公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有提出申诉.控告或者检举的权利

C.任何国家机关在接到公民提出的申诉.控告或者检举后，都必须查清事实，负责处理 D.国家机关和国家工作人员侵犯公民权利造成损失的，受害人有依法请求赔偿的权利 15.下列有关我国选举制度基本原则的论述正确的是（）

A. 选举权的普遍性原则要求我国公民只要年满18周岁，都拥有选举权和被选举权 B. 选举权的平等性原则要求在各级人民代表大会中，每一代表所代表的人口数都是相等的

C. 直接选举和间接选举并用原则表明我国各级人大代表并非都是由选民直接选举产生的

D. 秘密投票原则要求如果选民是文盲就不能参加投票，因为其如果委托别人代写，就违背了秘密投票原则二、多项选择题