巡课制度

余庆县洞水小学2013—2014学年第二学期

行政值周领导巡课制度

为了加强课堂教学管理，建立一支热爱教育事业，工作责任心强的教师队伍，促进课堂教学有序、高效，提高教学质量，特制定洞水小学行政领导巡课制度。

一、巡课目的

巡课目的在于及时发现课堂教学与班级管理存在的问题与不足，检查教师是否按课表上课，以便与课任教师和班主任交换意见，进行整改。

二、巡课内容

检查学生的出勤情况；检查课任教师的出勤情况和教学状态；检查课堂纪律；检查课任教师是否携带导学案授课；是否严格按课表上课；检查课堂教学是否存在异常情况等。

三、巡课人员职责

1、巡视人员应检查教师是否按课表上课，教师是否按规范调课。巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象，是否有脱岗或中途离开课堂现象。

2、巡视人员应检查老师课堂教学常规，老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。是否有体罚和变相体罚学生现象。是否坐着上课（除身体不适外），是否在课堂中做与教学无关的事情。

3、巡视人员应检查班级课堂纪律。巡课人员应检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，必要可以进入教室内听课5－10分钟。课堂纪律情况主要巡查学生是否做和上课无关的事情，是否随便讲话、吵闹。教师是否对学生放任自流及是否有其他课堂违纪现象。

4、巡课人员应每天不定时巡视，可以重点巡视薄弱班级、薄弱学科和薄弱教师，并且认真填写巡课记录表，及时与相关老师反馈情况。

四、巡课问题处理办法

1、每次巡课都要做好记录，及时对课堂教学情况进行描述，记录的文字和反映的问题要客观、具体。

2、对巡课过程中发现的问题，巡查人员应本着真诚帮助、重在教育和及时解决的态度向有关教师和学生说明存在的问题，提出处理办法或建议。

3、巡课过程如发现重大、亟待解决的问题，巡课教师应在第一时间向教导处汇报。

4、在巡课时，发现学生存在的问题及时反馈给教师和班主任，必要时，校长亲自找学生谈话。发现教师存在的问题，结合抽查教师的备课笔记、作业批改情况，及时与教师谈话，督促其限期改正。

5、学校行政巡课领导每周一的行政会交流巡课中普遍存在的问题及改进措施。共性问题要在教职工大会上通报并提出相关意见。

6、凡发现教职工在岗或上课时有重大责任问题，学校将根据管理规定进行处理，并及时向教职工公示。

7、巡课情况将纳入教师期末考核的依据之一。 五、具体要求： 1、行政值周人员为每周的巡课的负责人。 2、每天由学校行政值周人员分上午（含晨读）和下午（含课外活动）一人节节课巡查（见名单），主要巡查记录教师上课情况。 3、巡课人员因特殊情况（若上课或请假等）不能巡课的交由值周教师或教导处进行巡查。 4、教务人员实行值周制，行政值周全方位检查教学常规各个环节完成情况，重点检查： （1）到教室检查教师上课情况（上、下午各一次）； （2）督查教师晨读、课外活动下班辅导情况（早晚各一次）； （3）每周抽查1～2位教师的教学案进课堂和作业批改情况。 5、认真填写巡查记录表，存在问题及时通报并整改，然后告知教到处。 6、每周巡查人员将记录册于每周五放学前交到教导处。 六、行政值周巡课人员安排： 周 次 巡课负责人 周 次 巡课负责人 周 次 巡课负责人 周 次 巡课负责人 第1周 邓国江 第6周 徐 毅 第11周 张 异 第16周 郑太飞 第2周 梁中秀 第7周 邓国江 第12周 徐 毅 第17周 张 异 第3周 吴朝先 第8周 梁中秀 第13周 邓国江 第18周 徐 毅 第4周 郑太飞 第9周 吴朝先 第14周 梁中秀 第19周 邓国江 第5周

洞水小学教导处

2014年3月1 日

张 异 第10周 郑太飞 第15周 吴朝先 第20周 梁中秀

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