幼儿园第二学期大五班备课 - 第4周

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教学活动设计表

第4周 2012年 3月5日

活动名称 活动目标 活动准备 重点及难点 活动过程： 1、集体玩“拍手拼数”游戏，复习6的组成。 2、分组操作。 ——一组翻瓶盖。 ——另一组将7个分成两组，变化边用数字记录。 3、讨论。 ——请幼儿口述自己的操作结果，教师将有代表性的意见在黑板写出来。 ——启发幼儿说说哪种方法最好？为什么？通过讨论让幼儿明白有顺序地分，既快又不容易遗漏。 ——在引导幼儿讨论：这6组中那几组可以省去？为什么？（启发幼儿运用互换的方式） 4、教师指导幼儿做《幼儿用书》练习。 《学习7的组成》 涉及领域 数学 执教老师 邹小梅 学习7的组成，知道7分成两份有6种不同的分法，进一步体验数的组成中的互补和互换的关系，学习有序地分合。 每人一张记录纸、一支笔 体验数的组成中的互补和互换的关系 活动反思： 通过操作活动，让幼儿口述自己的操作结果，教师将有代表性的意见在黑板写出来，并让幼儿讨论哪种方法最好的？让幼儿进一步体验数的组成中的互补和互换的关系，基本达到预设目标。 精 品

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第4周 2012年3月5日

活动名称 活动目标 活动准备 重点及难点 活动过程： 1、热身活动。 ——教师带领幼儿进行热身运动。 2、教师说明游戏方法：各组第一个幼儿迅速灵敏的手脚往上爬，爬到规定的攀登架后，一手抓杆另一手伸去摘“桃子并把桃子放入袋子里，然后往下爬，至两脚着地后去拍第二个“小猴”的手 3、教师说明游戏规则：攀登时上下必须按照规定方法做。 4、教师说明注意事项：一定要注意幼儿的安全，攀登的格数不宜太高。 5、教学小结。 《猴子摘桃子》 体育 执教老师 培养幼儿灵敏性训练幼儿胆大心细和手脚协调动作。 涉及领域 操场、动物头饰若干 攀登的技巧 邹小梅 活动反思： 活动中，幼儿能积极参与游戏，并能遵守游戏规则，但在攀爬过程中有个别幼儿未能注意到安全问题。 精 品

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第4周 2012 年 3月5日

活动名称 活动目标 活动准备 重点及难点 活动过程： 1、谈话导入。 2、回忆身边的梯形。 3、欣赏范例。 4、引导幼儿讨论：用梯形可以组成什么物体。 5、幼儿绘画，老师巡回指导。 6、作品评价。 7.活动小结。 《奇妙的梯形（一）》 涉及领域 美术 执教老师 陈思霓 能根据自己想象的物体，用梯形组成物体 铅笔、纸 重点:让幼儿用梯形组成物体。 难点:幼儿绘画梯形的物体。 活动反思： 引导幼儿大胆想象，尝试用梯形拼出各种不同的图形。

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