04十天学会易语言图解教程第四章

第4章 常数、常量和资源 常数、常量和资源用作在程序中提供固定不变的数据，程序中任何可以使用变量提供数据的场合都可以使用它们，本章将对它们作详细介绍。 本章学习内容： 4.1 常数的概念及分类 4.6 声音资源的使用 4.2 认识常量 4.7 字节集的概念 4.3 如何使用常量 4.8 其他资源的调用 4.4 认识“易语言”资源表 4.9 课后练习 4.5 图片与图标组资源的使用

在前面的例程中，经常用到将常数或常量赋值给变量或对象属性的命令， 例如： 标签1.标题=“我爱易语言！”“我爱易语言！”就是一个文本常数。 ，常数可以赋值给变量和对象属性等。下面我们来认识一下常数的概念。

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4.1 常数的概念及分类

常数是可以在程序中直接使用的有固定值的数据，可以分为以下几种类 型： （1）数值型常数。如：1，16，120，0.15等。 （2）逻辑型常数。如：真、假。 （3）日期时间型常数。使用日期时间型常数时必须用中括号括住，并且 应书写成以下几种格式之一（年份后的时间部分可以省略）： ? [1982年4月23日12时30分25秒]； ? [1982/4/23/12/30/25]； ? [1982/4/23/12:30:25]； ? [1982-4-23-12-30-25]。 （4）文本常数。文本常数为一段文本，必须使用全角或半角双引号括住， 如：\中文编程不是梦！\、“王老师您好！”等等。 （5）子程序指针常数。子程序指针常数是代表程序中某一子程序的指针 数值，书写格式为符号“&”再加上子程序名称。如：“&子程序1”、“&_启动子 程序”等等。 常数赋值给变量。 注意：建立 变量时，变 量的数据类 型要与常数 数据类型对 应。

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常数赋值给对象属性。如果属性的数据类型与常数的不同，可以通过类型转换命令改变常数的类型后再赋值给该属性。

（6）常数集。常数集一般用于给数组或字节集型变量赋值，它是若干个常数或常量的集合，格式是用花括号括住一系列相同数据类型且通过逗号分隔的常数或常量。如：“{1,2,3}”、“{\”、“{[1982年4月23日]，[2000年1月1日12时]}”、“{&子程序1,&_启动子程序 }”、“{#红色，#黑色}”、“{#图片1，#声音1}”等等。常数集也可以为空，格式为“{ }”，此时它被系统看作包含有0个数值型常数，可以用作重新初始化一个数值型数组或者将某字节集清空，例如：“数值数组1 = { }”、“字节集1 = { }”等等。 注意：常数集里各成员的引用常数集成员的方法：数组变量名+中括号括住常数对应的位置号，如：标签1.标题=文本常数集 [1] 注意： 引用常数集的成员时，不要超出常数集的成员数，否则编译时会出错！比如：某个常数集只有4个成员，如果读取第5个成员，系统就会报错，如右图所示。 数据类型必须相同。否则系统会提示出错信息。 81

4.2 认识常量

常量用于存储在应用程序执行过程中保持不变的数据，其数据类型可以 第1种方法：使用主菜单命令“插入”→为数值、文本、逻辑值和日期时间。常量分为值常量和符号常量，值常量就是上节中所讲的常数。符号常量简称常量，是用一个标识符（常量名称）表示一个有固定值的数据。易语言中已经提供了许多常量，用户也可以在程序中自定义常量。常量的引用方式为符号“#”加上常量名称。如：“#pi”常量等同于数值“3.1415926535”、“#换行符”常量等同于文本 回车 + 换行 等等；可以使用以下两种方法之一加入新的空常量。 “新常量”。 第2种方 法：跳转到“常 量表”（如果尚 请在程 未打开， 序面板中双击

“常量表...”项），然后按回车键或Insert 键即可加入。 82

空常量加入后，可以直接修改其常量名称、常量值和备注等。在修改常量值时以Alt + Enter键结束输入可以强行将当前输入的所有文本作为文本型常量保存，此方法可用作输入包含双引号的文本常量内容。 4.3 如何使用常量

上面已经建立了一个易语言常量名，其常量值是“全中文全可视易语言”，下面来练习如何使用这个常量。 常量的引用格式为符号“#”加上常量名称

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4.4 认识“易语言”资源表

资源用作存储用户需要在程序中使用的图片、声音等数据，其数据类型为字节集型，可以被看作字节集型常量，其引用格式等常量相同。 资源表用来记录设计程序时使用的各种资源数据，该数据可直接加入到程序中。 可以使用以下两种方法之一加入新的空图片资源： 第1种方法：使用主菜单命令“插入”→“新资源”→“图片或图片组…”。

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第2种方法：跳转到“图片或图片组”资源表（如果未打开，请在程序面板中双击“资源表”→“图片或图片组…”项），然后使用回车或 Insert 键。 在“图片或图片组…”上单击右键也可以弹出“插入新图片或图片组资源…”菜单命令。新加入的空图片资源默认名称为“图片1”，内容为“无”。 在如下所示的“内容”栏内单击，会弹出“图片或图片组资源属性”对话框。 点击 “导入新图片”按钮。 85

选择适合的图片，可以看到，易语言支持多种图片格式。 这里显示图片的相关信息。 图片预览窗口。如果不满意，可以重新导入其它图片。 点击“加入/修改到程序并关闭对话框”按钮加入图片资源到程序中。 图片资源导入后，“内容”里面显示的是图片尺寸，单位是字节，把名称更改为“车”，这样一个图片资源已经导入到程序里面了。

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4.5 图片与图标组资源的使用

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已经知道怎样把一幅图片加入到程序的资源里面了，那么如何使用它呢？下面通过制作一个窗口底图更改的程序来说明。 ①新建一个易程序。在窗口中添加一个按钮组件。 ②双击按钮组件进入代码设计窗口，把输入光标定位在“_按钮1_被单击”事件子程序的代码录入处。输入以下程序代码： _启动窗口.底图 ＝ #车

按F5键运行程序。点击按钮，可以观察到窗口的底图变成资源表里面的图片了。 通过上述步骤，大家可以看到，卡车的图形并没有显示完全，可激活“_启动窗口”，进入属性面板，将“_启动窗口”的“底图方式”属性改为“2.图片居中”，效果如下 图所示。 4.6 声音资源的使用

上节学习了如何加入图片资源， 下面再学习加入声音资源的方法。88 同样也有两种方法加入新的声音资源。

第1种方法：依次点击主菜单命令“插入”→“新资源”→“声音”，添加空声音资源。

第2种方法：跳转到“声音”资源表（如果未打开，请在程序面板中双击“资源表”→“声音．．．”项），然后使用回车或者 Insert 键。 也可在“声音”项上单击鼠标右键，依次选择“插入”→“新资源”→“声音”菜单命令添加空声音资源。

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在弹出的“声音资源属性”对话框中点击“导入新声音”按钮，选择要导入的声音资源。 4.7 字节集的概念 加入声音与图片的过程基本上是一样的，这里不在详细举例，它们都属于字节集数据类型。下面来了解一下字节集的概念。 字节集用作记录一段字节型数据。字节集与字节数组非常相似，它们之间可以互相转换；在程序中允许使用字节数组的地方也可以使用字节集；字节数组的使用方法，譬如用中括号对（“[ ]”）加索引值引用成员，使用字节型数值对成员赋值等等，都可以被字节集所使 用。两者之间唯一的不同是字节集可以变长，因此可把字节集看作可变长的字节型数组。另外，与文本型数据的连接方法一样，多个字节 90 集之间也可以使用相加命令（“+”号）连接为一个字节集。

4.8 其他资源的调用

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前面所述的是图片资源与声音资源的使用方法，而本节将介绍资源的其他用法，实际上这些用法在编程中使用也比较多。 既然资源是字节集格式，能否把一个文本文件当成一个资源调用呢？答案是可以的，下面通过一个程序学习调用文本文件资源。 ①启动系统附件中提供的记事本程序，输入一段文字，然后保存文件，作为本例导入的资源。

②启动易语言程序，在窗口上添加一个编辑框和一个按钮组件。 ③在属性面板上把编辑框的“是否允许多行”属性设为真。 还记得前面说过的插入新图片资源的第二种方法吗？对，就是通过“资源表”添加。 ④依次点击“插入”→“新资源”→“图片或图片组”菜单命令，添加一个空图片资源。 92

⑤在选择新图片资源时，更改打开文件类型为“所有文件”，这样就可以显示所有格式的文件，选择刚才保存的文本文件。 ⑥资源导入后，更改资源名为“文本资源”。 ⑦切换到窗口的界面设计状态。 93

⑧双击按钮组件，进入“_按钮1_被单击”子程序。输入： 编辑框1.内容 ＝ 从字节集转换 (#文本资源, #文本型) 编辑框里面显示的是文本数据，所以用命令把字节集转换为文本。 4.9 课后练习

程序制作完毕，按F5键运行程序，点击按钮，看看文本资源里的文本是不是显示到编辑框里面了。 （1）判断下面程序代码的正确性，如果错误，请给出正确的表达方式。 ① 标签1.标题=100 ② 编辑框1.内容=“易语言” 94 ③ 字节集变量=｛０，“中国”，158｝

（２）把“我考试得了１００分”分别设为３个常量，分别为：“我考试得了”、“１００”、“分”，利用“信息框（）”命令显示出来。

（3）输入或修改当前常量的值时，此值可以为数值、文本、逻辑值或日期时间。提示：以 Alt + Enter键 结束输入可以强行将当前输入的所有文本作为文本类型常量保存，此方法可用作输入带有双引号的文本常量内容。

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（4）练习把Windows系统自带的“扫雷”游戏程序（winmine.exe），导入到“声音…”资源表里，然后写出文件。

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