少数民族大学生MHK阅读攻关方略

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通过问卷调查,得到了一组相关数据。对数据进行深入浅出的分析,总结出影响汉语阅读能力的因素,并且提出了解决方案。即从师生两个层面出发,学生通过大量阅读实践提高阅读速度,阅读效率,扩大词汇量;教师要改变传统的阅读上课模式,要使语言和文化有效地融合,创造一个宽松愉快的课堂,让学生在欢快的氛围中汲取知识,提高阅读能力,力争在MHK阅读中取得好成绩。

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