2017年海南省小学《教育教学知识与能力》：综合实践活动模拟试题

2017年海南省小学《教育教学知识与能力》：综合实践活动

模拟试题

一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是__。 A．陶行知 B．蔡元培 C．潘菽 D．廖世承

2、从远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选择项中不属于其特征的是（）。 A．阶级性 B．等级性 C．狭隘性 D．贫乏性

3、影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（） A：环境 B：遗传 C：学校教育 D：家庭教育

4、直视被试行为活动，探讨变量之间关系的方法称为。 A：调查法 B：个案法 C：实验法 D：观察法

E：重视个别差异

5、心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的____ A：发展快速期 B：发展高峰期 C：发展敏感期 D：发展潜力期

6、儿童中心论的主要代表是。 A：凯洛夫 B：夸美纽斯 C：赫尔巴特 D：杜威

E：重视个别差异

7、下列对唐朝两税法的表述不正确的是。 A：在均田制遭到破坏的情况下实行 B：以征收土地税为主

C：改变了以人丁为主的收税标准 D：取消了汉唐以来的人头税

8、中学生情绪调节“治本”的方法是。 A：教给中学生自我调节的具体方法 B：培养学生高尚的情操

C：指导中学生了解自己的情绪特点 D：预防中学生的高度焦虑状态 9、迁移的图式理论的代表人物是。 A：里德 B：贾德 C：苛勒 D：罗斯

10、20世纪60年代以后提出了课程结构理论的教育家是 A：凯洛夫 B：赞可夫 C：布鲁纳 D：维果斯基

11、智力游戏与其他游戏不同，智力游戏要有一定的（） A：适宜性 B：新颖性 C：科学性 D：灵活性

12、智力也叫认识能力，其核心是____ A：观察力 B：记忆力 C：思维力 D：想像力

13、随年龄增长，幼儿形象记忆与语词记忆的差别__ A．不会变化 B．不会缩小 C．逐渐扩大 D．逐渐缩小

14、联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了国际社会对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神的重要原则是（） A：儿童利益最佳原则 B：尊重儿童基本权利原则 C：尊重儿童观点与意见原则 D：无歧视原则

15、学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称____

A：地方课程 B：国家课程 C：校本课程

D：学科课程 16、《基督山伯爵》是谁的作品____ A：雨果 B：大仲马 C：小仲马 D：巴尔扎克 17、有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为，这属于____焦虑障碍类型。 A：广泛性焦虑障碍 B：强迫症

C：创伤后应激症 D：恐怖障碍

18、目标评价模式的提出者是____ A：初等教育 B：义务教育 C：平民教育 D：普及教育 19、辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与__在个体活动中相互作用的结果。

A．父母期望 B．社会文化 C．外部环境 D．遗传条件

20、在欧洲封建社会，宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具，因而教育上出现了两种类型的教育：（）和骑士教育。 A：斯巴达教育 B：宗教教育 C：教会教育 D：雅典教育

21、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是__. A．幼儿期 B．儿童期 C．少年期 D．青年期

22、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施的行为，不得侵犯学生合法权益。 A：体罚 B：变相体罚

C：侮辱人格尊严 D：以上都是 23、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7～11岁儿童的认知发展大体上处于__阶段。 A．感知 B．前运算 C．具体运算

D．形式运算

二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、自我肯定行为主要表现在几个方面。 A：请求 B：拒绝

C：能自我安慰

D：真实地表达自己的意见和情感 E：存在的限制或障碍 2、教师劳动的特点是（）。 A．复杂性 B．创造性 C．示范性 D．长期性 E．自私性 3、一般认为，教育心理学成为独立学科是从1993年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是__ A．詹姆斯 B．桑代克 C．斯纳金 D．布鲁斯

4、课外教育活动的组织形式有__。 A．群众性活动 B．自发活动 C．小组活动 D．个人活动 E．社会活动

5、班主任工作的中心环节是____ A：了解和研究学生 B：组织和培养班集体

C：做好个别学生的教育工作 D：统一多方面的教育力量

6、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是__。 A．生理自我 B．社会自我 C．心理自我 D．自我意识

7、在个性心理特征中具有核心评价意义的是__ A．性格 B．气质 C．能力 D．需要

8、在人和动物身上都存在，主要表现为睡与醒的周期性循环，还有生理方面的节律变化，如血压、排尿、荷尔蒙分泌等，这属于__。

A．注意的起伏现象 B．生物节律现象

C．机体“生物钟”的表现 D．日节律现象 E．知觉节律现象 9、《诗经》中用作宗庙祭祀的乐曲是。 A：国风 B：小雅 C：大雅 D：颂

10、个体或种系从产生到死亡的持续的有规律的心理变化过程，是____ A：心理发展

B：心理的种系发展 C：心理的个体发展 D：青少年的心理发展

11、学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师可以通过哪些方式来引起学生的注意？（）

A．教师提出问题，引发求知欲

B．通过教学媒体，提高教学的直观形象性 C．结合学生日常经验引入教学主题 D．向学生提示教学目标

12、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿园体育的重要目标是。 A：获得比赛奖项 B：培养运动人才

C：培养幼儿对体育活动的兴趣 D：训练技能

13、教育是一种公共职能，学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争，这体现了学校的哪一种独特性__ A．公益性 B．垄断性 C．独立性 D．非自愿性

14、素质教育的重点是（） A：促进学生全面发展 B：坚持面向全体学生 C：培养学生的创新精神 D：发展学生的个性

15、教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。这一观点是由提出的。 A：赫尔巴特

B：夸美纽斯 C：杜威 D：凯洛夫

16、先行组织策略的代表人是____ A：加涅 B：布鲁纳 C：奥苏贝尔 D：托尔曼

17、学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中__。

A．严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育 B．以情为开端，动之以情，对学生进行教育

C．以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育

D．根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育 18、单项选择题“教学相长”，“及时而教”等教育思想最早出自我国的（） A：《中庸》 B：《孟子》 C：《大学》 D：《学记》

19、确定教育目的的客观依据是__。 A．哲学观念 B．人性假设 C．理想人格

D．生产力和科技发展水平

20、下列关于作家的作品表述正确的一项是（） A：贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、《太阳照在桑于河上》属于解放区文学

B：张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学

C：孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革的长篇小说 D：《一代风流》、《红旗谱》、《李自成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品。《青春之歌》、《林海雪原》、《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品

21、奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度。将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和。 A：符号学习 B：命题学习 C：类属学习 D：上位学习

22、下列属于问题解决的是____ A：漫无目的幻想 B：走路 C：联想

D：发明创造

23、小学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用来治疗。

A：系统脱敏法 B：肌肉松弛法 C：自我暗示法 D：行为疗法

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ls3.html