地域文化与城市发展教案

2.3地域文化和城市发展

主备人：白雪 审核人：刘华光 时间:2014-03-14

【教学目标】： 知识与技能

1．学会运用实例，解释地域文化的含义，了解地理环境对地域文化形成的作用。

2．学会运用案例，说明地域文化对城市建筑等方面的影响，体会地域文化对城市发展的影响。

过程与方法

1．初步学会地理图片资料的比较分析方法，并能对地理信息进行整理和总结，概括出地域文化对城市的建筑布局、建筑结构和建筑风格的影响。

2．培养学生整理、分析资料的能力和把获得的有用信息、结论加以表达的能力。 情感态度和价值观

在学习中培养学生对社会现象的关注，对地域文化与城市发展的关系，树立科学客观的认识，树立保护地域文化的观念。 【教学重点、难点】：

举例说明地域文化对城市的影响 【学情分析】

高中学生对文化已经有了初步的认识，能够分辨出，哪些是自然景观，哪些是文化景观的范畴，但不能够准确的将一个地域的文化的形成与自然因素相联系起来。学生对不同地域的自然和人文景观的差异是很感兴趣的，因此可以发动学生对自己了解的地域的特色进行描述。教师给予学生进一步的指导，学生就可以学会分析归纳地域文化的形成与自然地理环境的相关性。建筑风格、建筑结构和布局方面的相关知识是学习本节知识的障碍。 【教学方法】多媒体教学法 自主学习法、 【教学过程】：

复习检查：1、城市化的标志。 2、城市化进程的特点。

3、城市化对地理环境的影响。 课件展示图片：

教师启发：请将上面的图片分类，并引导学生分析分类的原因。

突出自然和人文的特点，自然景观是大自然的杰作，而人文景观是人类创造的，突出人类活动的参与。

图片展示：雪屋和傣族竹楼为一组，四合院和寺庙为一组。

教师提问：要求学生观察图片，思考影响人类活动的因素有哪些？ 学生回答：第一组图片说明人类活动建立在自然环境的基础上，第二组更突出了人类思想，信念和精神的价值。

教师要求：学生全面归纳“文化”的定义。 [板书] 一、文化 教师总结：文化是人类社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。地理环境是文化形成的物质基础。那么，我们能举例说明文化包括哪些方面吗？ 物质文化：建筑、服饰、交通工具等；

精神文化：价值观、生活习惯，知识、信仰、道德、法律等。 课件展示图片

学生进行图片分类：

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学生解答：说明一种是西方文化，一种是中国文化，突出文化的地域性。进一步引导学生分析为什么西方饮食以牛奶+面包为主，我们则以谷物+蔬菜为主。从自然环境着手分析。 [板书] 二、地域文化

定义：地域文化是人类在特定的地域范围内，在自然环境的基础上，在长期的生产生活中创造的，是人类活动的产物。地域文化体现了人类对自然的利用和改造状况，是一定地域内各种自然因素和人文因素综合作用的结果。

地域文化在任何地方都有表现，而城市是人类生产生活的集聚地，人类文明的创造地，那么，地域文化在城市当中是如何表现的呢？

图片展示：猜一猜，下列一组图片分别位于哪个城市？ 学生回答

承转：地域文化在城市中的表现是非常广泛的，但最能体现城市特点的是城市中的建筑，所以说建筑是城市的名片，它记载了城市发展的历史。那么，地域文化对城市建筑的影响有哪些？

[板书] 三、地域文化对城市建筑的影响 选择北京、纽约和伦敦三个城市的地图，分组请学生读图分析这三个城市市中心最典型的建筑物有哪些？

景观图片展示，三个城市对比。 出示地图：

北京组：故宫（1420年）； 伦敦组：圣保罗大教堂（1675~1710年），白金汉宫（1703年），威斯敏斯特教堂（616年）；

纽约组：帝国大厦（1931年），高楼大厦林立。

学生思考：分析为什么三个城市市中心会出现这样一些建筑物？ 学生回答：历史发展时间不同，北京和伦敦历史悠久，中国历史上受皇权统治，天圆地方，体会汉字“国”的结构中蕴藏着什么内涵。伦敦受宗教思想影响，市中心以教堂和广场为主。纽约是现代化城市，以高楼大厦为主，立体化发展。 进一步分析地域文化对城市建筑的哪些方面有影响。 分组（民居组、园林组和宫廷组），通过观察中西方建筑图片，对比中西方建筑有什么差异，进一步探讨存在这些差异的根本原因。

老师点拨：民居（石家大院、王家大院与西方民居对比），中国建筑中“围墙”是主要景观，西方却绝少有围墙。园林（苏州园林和美国园林），中国园林遮景、障景，讲究含蓄，西方园林均衡对称，无藏无遮。宫廷（故宫、凡尔塞宫和白宫）中楼、台、殿、阁与喷泉、绿篱、草地的差异。这些鲜明对比都体现了中西方地域文化的差异，中国文化具有很强的内向性、封闭性，西方文化以外向和开放著称。 [承转]天津的地域文化是如何发展的呢？

请把下面这三张图片排序：天津鼓楼老城区，租界小洋楼，滨海新区。并分析今后天津市该如何发展？

学生畅所欲言，结合天津市自己的地理环境和历史文化因素讨论天津市的发展方向。 目前，我国城市发展过程中出现了一种怪现象“千城一面”。我们应该如何对待这种现象？ 总结：城市的发展要注重人与自然的统一和谐，城市建筑的设计布局也要跟当地的自然环境相一致，同时，也要有自己的特色文化。如：耀华中学。此外，天津市也要尊重历史，保护历史风貌建筑，既要记住民族的耻辱，也要尊重西方文化，吸取西方建筑之精华，为我所用。 探究作业：俗话说“五千年看西安，一千年看北京，近代百年看天津”，查阅资料了解其中一座城市的地域文化特点，并分析地域文化对其城市建筑的影响。以电子稿的形式上交。

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【作业布置】A组完成非常学案当堂检测 B组完成非常学案活页 【板书设计】 地域文化 自然因素：地形、气候、河流等 影响因素 人文因素：经济、宗教、政治、艺术等 地域性：地域可大可小 特点 综合性：自然和人文因素综合作用形成的 相对稳定性：长期形成的，不断发展变化的 空间布局形态 建筑结构 建筑风格 对城市的影响 3

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