山西省阳高县第一中学高中化学必修1 第四章第二节 富集在海水中的元素-氯（第三课时）学案 Word版缺答案

第二节 富集在海水中的元素---氯（第三课时）

思考：2004年4月16日，重庆天元化工总厂发生氯气泄漏及爆炸特大事故，喷出的氯气造

成多人伤亡。作为消防干警在现场的下列处理方法和过程较合理的是（ ） ①及时转移疏散人群，同时向有关部门如实报告事故有关情况 ②被转移人群应带上用浓氢氧化钠处理过的口罩 ③用高压水枪向空中喷洒含碱性物质的水溶液④被转移人群可带上用碳酸钠处理过的口罩（润湿） ⑤将人群沿逆风方向向地势较高的地方转移 ⑥及时清理现场，检查水源食物等是否被污染 ⑦常温下氯气能溶于水，所以只要向空气中喷洒水就可以解毒

思考与交流：向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加氯水，有什么现象？可能是什么原因？试设计实验证明你的观点。 四．氯离子的检验

实验现象 解释或离子方程式 加入AgNO3溶液后 稀盐酸 NaCl溶液 Na2CO3溶液 自来水 -

加入稀硝酸后 思考：检验Cl时，为什么滴加AgNO3溶液后还要再加稀硝酸？ 五．成盐元素——卤素

阅读P86页科学视野，了解成盐元素。

卤素包括的元素有 卤素的单质都有 性，该性质按由强到弱的排列为： 练习：P88课后习题12题。

海水中的成盐元素还有 ，分别存在于 。 科学视野：一、原子结构

在元素周期表中，与氯元素处于同一纵行——第ⅦA族。

氟（F）、溴（r）、碘（I）、砹（At）。这些元素的原子最外层都有 个电子，由于 所以统称为卤素（成盐元素）。

二、物理性质：

（1）溴在常温下为深红棕色液体，是唯一的液态非金属单质，液溴易挥发，极易产生有毒

的溴蒸气，实验室通常将溴密闭保存于阴冷处，不能用胶塞，且试剂瓶内加水，以减弱溴的挥发。

（2）碘是紫黑色固体，具有金属光泽，易升华（常用与分离和提纯），遇淀粉变蓝，通常用于碘

与淀粉的互相鉴别 ；碘在水中的溶解度很小，但易溶于酒精。 三、化学性质 （1）相似性：

氟、氯、溴、碘的原子其最外层都具有 个电子，决定了这些原子在化学反应中易 于 ，这就决定了单质分子在化学反应中主要表现 性，均能与金属、非金

属、水、碱溶液的反应。 （2）递变性：

随着卤素核电荷数的增加，电子层数的增多，下列性质的递变规律是：按氟、氯、溴、碘的

顺序，氧化性渐弱。

a、.与非金属反应：如它们与氢化合成气态氢化物 如F2与H2混合即便在黑暗处爆炸化合生成HF。 H2与Cl2混合光照 ，H2能在Cl2中 燃烧。

Br2与H2持续加热可生成HBr。 I2与H2加热时也不能完全化合。 b、与金属反应：

卤素单质在与可变价态金属如Fe化合时，F2、Cl2、Br2都可得到高价铁的卤化物，而I2与Fe反应时只能得到FeI2方程式为： ，

（此反应可证明碘的氧化性弱于溴）。

c、与水反应：

常温下氟单质与水剧烈反应且不同于其它卤素单质（产物不同，原理不同。） 2F2+2H2O=4HF+O2

氟单质的氧化性最强，氟离子不能被氧化。氟元素在化合物中化合价只有-1价，无正价，不能从其它卤化物的水溶液中置换出其它卤素单质，能与惰性气体反应。

用X代表卤素,写出其它卤素单质与水反应的通式（均类似与氯气和水的反应） __________________________

d、与碱反应，写出通式（除F2外均类似与氯气和碱的反应） （3）卤离子（Br-、I-

）的检验： 所用试剂：AgNO3溶液和稀硝酸 原理：

（AgBr：浅黄色不溶于水不溶于酸的沉淀。

：黄色不溶于水不溶于酸的沉淀。） AgI

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