部编版二年级语文上册 9.课内阅读专项练习

一、 课内阅读专项

二、 阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。

不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 1.这段话一共有( )句话。 2.小蝌蚪的妈妈是( )。

A.青蛙 B.乌龟 C.鲤鱼

3.青蛙是对人类有益的动物，从文中哪一句中可以看出来？用“ ”线画下来。 二、阅读《我是什么》，回答问题。

我会变。太阳一晒，我就变成（气 汽）。（生 升）到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘 漂）浮。有时（候 后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我 “云”。

我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起（ ）下来，人们叫我 “雨”。有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就叫我 “冰雹”。到了冬天，我又变成小花朵（ ）下来，人们又叫我 “雪”。

平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ），（ ），（ ）。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么？

1．短文共有____ 段话，第2自然段有____句。 2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。

3.太阳一晒，我会变成________、________。遇到冷风，我可能会变成________、________或者________。

4．在第2自然段的括号里填上合适的动词。 5.我会从短文中找出以下词语的反义词。 暴躁 — （ ） 好事 — （ ）

6．选择正确的词语填在第三自然段的括号里（填序号）。 ① 散步 ② 睡觉 ③跳舞④ 开大会 ⑤ 唱歌 ⑥奔跑

7.第4自然段是围绕哪句话写的？请用“________”将它画出来。 三、阅读《 植物妈妈有办法》，回答问题。

植物妈妈有办法

孩子如果已经长大，就得（děi de）告别妈妈四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？

蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察(cá chá)。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

1 .“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。”这句中“得”的意思是（ ）。

A.得到 B.应该 C.只好 2. 给画线字选择正确的读音。 （1）观察（ ） A.cá B.chá （2）就得（ ） A.děi B.de

3.这首诗共有（ ）个自然段？ 4.根据文章内容连线。

蒲公英靠什么来传播种子 太阳 苍耳靠什么来传播种子 风 豌豆靠什么来传播种子 动物的皮毛 四、阅读《黄山奇石》片段，回答问题。

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 1.选择下列词语的意思，选择序号。

闻名中外（ ）（1）在国内和国外都十分有名（2）有好听的名字 奇形怪状（ ）（1）长的样子很吓人。（2）不同一般的，奇奇怪怪的形状

2.短文写了哪几块石头？

3.照样子，写一写。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。 每当……就…… 4.从最后一自然段提到的三块奇石选择一块，展开想象，具体写出它的样子。也可以写你知道的黄山上的其他奇石。

五、读《 日月潭》片段，回答问题。

日月潭简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟(jīn)开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧(méng lóng)，充满了神秘感。 1.从文中找出合适的近义词。

清楚——（ ） 立刻——（ ） 安静——（ ）

2.从提供的关联词中选择合适的填入括号里。

不但……而且……； 因为……所以……；无论……都……； 虽然……但是……。（1）那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人。

（2）（ ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。 3.用“﹏﹏”画出文中的两个比喻句。 4. 照样子，写一写。

蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧(méng lóng)，充满了神秘感。 好像——

5.短文从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的不同时间，写出了日月潭不同的美景。 6.短文是围绕那句话写的，用“_______”画出中心句。 六、阅读《葡萄沟》片段，回答问题。

葡萄种在山坡上的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、

淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 1．这一节共有____句话。

2．作者用_____、_____、____、_____、_____、_____这些词语描写了葡萄的颜色。 3．“准”在字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定。你能正确找到下面句子中的“准”字的不同含义吗？

(1)热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。( ) (2)老师批准我成为他的小助手了。( ) (3)我们家的钟走得特别准。( )

4.仿照文中画线的句子，把下面的这段话写完整。

春天，学校花坛里的花儿开放了， ，美丽极了。 七、阅读《坐井观天》片段，回答问题。

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。” 1.给加点字选择正确的读音。

（1）坐井观天：（ ） A.jǐng B.jǐn （2）弄错： （ ） A.lòng B.nòng

2.连一连。

一( )井 条 一( )话 口 一( )路 句 一( )朋友 位

3.因为（ ），所以青蛙认为天只有井口那么大 。

A.青蛙天天坐在井里，一抬头就看见只有井口那么大的天。 B.青蛙认为小鸟在骗它。 C.天本来就只有那么大。

4. 这个故事告诉我们的道理是（ ）。

A.看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。 B.青蛙不爱动脑筋。 C.天是无边无际的。

八、阅读《我要的是葫芦》片断，回答问题。

细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。 1.这段话有_______句。 2.填入恰当的词语。

（ )的葫芦藤 （ )的绿叶 （ )的小花 （ )的小葫芦 3.第_______句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第______句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。

九、阅读《朱德的扁担》片段，回答问题。

朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他（ ）着草鞋，（ ）着斗笠，（ ）起粮食，跟大家一块儿爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就

把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担” 五个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。 1.第一段有（ ）话。 2.连线。

穿 斗笠 戴 粮食 挑 草鞋

3.战士们为什么要藏朱德的扁担，用“_____”在文中画出来。 4.战士们为什么不藏朱德的扁担了，用波浪线在文中画出来。 5.朱德的扁担这篇课文你想对朱爷爷说什么?

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