浅谈如何开展职工之家建设活动

浅谈如何开展职工之家建设活动

建设职工之家是增强企业活力的基础工作，活化企业细胞的催化剂，推动企业稳步发展 的增力器，在电力企业从计划经济走向市场经济，成为市场竞争的主体，劳动关系属性企业 化的新形势下，如何开展职工之家建设活动，以推动工会工作蓬勃发展，促进企业两个文明 建设，是我们值得研究和探讨的问题。笔者就以民和县电力局工会近几年的工作经验，谈谈 如何开展职工之家建设活动的问题。

一、狠抓企业班组建设，致力搞好“建家”基础。 建在班组的工会小组是工会组织的细胞，它是工会开展建家活动，搞好职工思想政治工作必 须占领的前沿阵地，近年来，民和电力局工会从班组建设入手，积极规范班组管理工作，特 别是从基础资料的管理和政治思想教育方面做了很大的工作。一方面各班组建全各种台帐记 录，将原先的“生产型”班组转变为“管理型”班组，致力强化科学管理班组；另一方面经 常组织班组人员进行思想政治教育，致力提高班组成员的思想素质。 另外，在生活上关心班 组，党政工团领导经常组织人员，深入班组中，帮他们解决问题，替他们排忧解难，特别是 元旦、五一、国庆等节假日工会经常进行慰问活动，调动和促进了职工的积极性。

另外，针对全局２０个班组的工作情况，县局根据海东供电局的要求，致力开展各种竞赛活 动，并进行年终评估计分，进行评优活动。除上报海东局进行奖励外，局内拿出一定的资金 给予奖励。特别是基层供电人员多，无经费的情况下，每年拨出一定的经费，对涌现出的先 进个人进行奖励。 这样，不仅增强了职工的民主意识，使他们在班组建设活动中认识到自身的价值和地位，使 越来越多的职工关心企业，关心班组。在各项工作中积极体现企业主人翁的地位，同时，班 组的各项工作得到了加强，出现各个班组争先创优的新局面。

二、致力维持职工的合法权益，充分发挥“娘家人”的重要作用。 工会是职工利益的代表，是职工的娘家人。我局紧紧抓住全心全意依靠工人阶级这条主线， 致力维护职工的合法权益，引导、保护和发挥职工的积极性和创造力。在维护职工的合法权 益方面，县局具体做到如下几点：一是加强职工的源头参与。局内各项重大决策的任何规定 ，必须有职工群众来参与，局领导经常征求他们的意见和建议，倾听他们的呼声和要求，并 给予及时解决。特别是自２００１年３月份全局开展“三个代表”活动过程中，局内下发问 卷，工会通过职工代表座谈会等形式征求职工意见，并分长期、中期、短期进行分期解决， 使许多热点问题得到及时解决。二是针对职工关心的热点问题，如子女入学、待业青年就业 问题，进行协调解决。使全局中小学生能如期进入县重点中小学就读，并将１２名待业青年 进行安置，使其有工作可干，解除职工的忧虑。通过多种形式的工会活动，体现出工会组织 是工人阶级的娘家人的特点；同时号召和吸引电力企业职工齐心协力、共同将企业的两个文 明建设推向深入。这样增强了职工的凝聚力和企业的活力。 三、积极开展各种竞赛和创建活动，确保建家工作顺利开展。

民和县电力局积极开展多层次、多内容、多种形式的竞赛活动，如“九五”建功立业竞赛活 动，“创星级文明服务窗口”竞赛活动，“百日安全无事故”活动，“安全合格班组”等竞 赛活动，以及“岗位练兵”比赛、“安全文明生产达标赛”等有力地调动和激励广大电力职 工的积极性，特别是那些爱学习、勤奋劳动的青年职工，都具有求胜、好学、上进的精神， 这些竞赛活动能够动员和促进广大职工自觉学技术，提高业务技能，促进一个互帮互学，你 追我赶的热潮，特别是２０００年省电力公司开展的技术运动会的召开，县局积极抓好职工 岗位练兵活动，并组织职工积极参与、最终有两名职工取得“配网”的第一名，２名职工取 得“配网”第二名，２名取得“营业核算”的第３名的好成绩，这样不仅调动了职工学技术 、学知识的积极性，同时职工的技术技能得到提高，为全局安全生产打下了

坚实的基础。 另外，局内每年开展“五好家庭”创建活动，局内通过创建活动，每年结合县妇联工作，做 好“五好家庭”“十星级文明家庭”的评选活动，同时与每家每户签订综合治理责任书，责 任书中特别要求职工家庭问题，要求家属为安全性生产把关，理好家务，和睦团结，确保职 工上班不带疲劳、不带气，这样在职工家庭中打牌酗酒的少了，勤奋学习的多了，打架闹事 的少了，和睦家庭多了。

四、开展丰富多采的文体活动，致力深化建家活动。

随着时代的进步和物质生活的改善，职工群众对丰富自身精神生活的期望值越来越高，民和 县局工会本着“寓教于情、寓教于乐”的原则，组织职工开展丰富多彩的健康有益的群众文 化娱乐活动，引导职工树立正确的人生观、消费观、文化观和价值观，使工会建家活动得以 深化。因而局内每逢重大节日，组织本局职工开展小型的，丰富多彩的文化教育活动，特别 是由局内青工组织篮球队，多次参加省地电力系统举办的篮球运动会，通过文化体育活动， 潜移默化，陶冶职工情操，培养集体观念和竞争意识。

总之，开展职工之家活动，有利于广大职工愉快的生活，安全的工作，不仅为企业凝聚了人 心还为企业创造了效益。我们要更加努力地做好职工之家建设工作。(青海电力报 作者:杨琪昌)

工会职工之家建设探讨

开展“职工之家”建设活动是加强工会自身建设，活跃基层工会工作，密切同职工群众的联系，提高基层工会整体工作水平的有效途径，在全县经济建设和社会稳定等方面发挥了积极的作用，增强了工会的的影响力和凝聚力，有效地推动了工会工作。经过调查研究，对职工之家建设中取得的成效、存在的问题及建议作了一些思索。 一、基本情况

合江县自创建“职工之家”活动开展25年来，共创省级6个，市级“职工之家”42个，县级“职工之家”72个，市级职工小家6个，共计123个，占机关企事业单位工会的30%左右，覆盖职工群众12000多人，有国有企业、民营企业、机关事业单位。 二、采取主要措施及成效

县总工会坚持党的领导，经常向县委汇报建家活动的规划、活动方案、进展情况等工作。同时，积极主动与行政组织沟通，取得行政组织在人力、物力、财力的大力支持，形成坚持“党重视、政支持、工努力”的工作格局，形成党政工共唱一台戏，共建一个家的工作局面，使职工之家建设成为工会工作的一项基础性工程。

1. 工会要坚持党的领导，经常向党组织汇报建家活动的规划、活动方案、进展情况等工作。同时，积极主动与行政组织沟通，取得行政组织在人力、物力、财力的大力支持，形成坚持“党重视、政支持、工努力”的工作格局，工会工作才会有地位、有作为，形成党政工共唱一台戏，共建一个家的工作局面，使职工之家建设成为本单位的一项基础性工程。 2.多年来县总工会将“职工之家”创建活动作为工会主要工作之一，列入工会工作目标考核，，成立领导机构，落实专人负责。

3.坚持紧密围绕中心工作，以建家促进中心工作、以建家强会为宗旨，不断提高工会工作整体水平。与时俱进，在不同时期赋予不同的创建特点，调整不同的创建内容，让活动能够围绕县委县政府中心任务，受到党委和政府的重视和支持，更好地发挥工会在全县政治经济社

会建设建设中的独特作用。

4.把“职工之家”创建活动与工会维权基本职责有机结合，得到职工群众的大力支持。坚持认真贯彻落实党的依靠方针，依法维护职工合法权益，强化阵地功能和作用，

5．加强对职工之家建设的动态管理，实现阵地建设新突破。加强对职工之家的管理，是巩固已有成果健康发展的一种手段，也是提高建家工作整体水平的需要。每年评比表彰，进入工作常态化管理。

三、职工之家建设竞赛活动存在的主要问题

1. 职工之家建设虽有章法，但无定式，在实际工作中有的建家活动流于形式，创建标准不够具体，验收不够严格。

2.由于机关事业单位实现规范津补贴后，机关事业单位创建职工之家活动没有了利益导向，机关事业单位建家积极性减弱。特别是上级垂直管理部门。

3.非公有制企业开展建家活动比较困难，许多业主对建家活动认识不足，认为是增加企业负担，没有认识建家活动是构建和谐企业，实现企业、职工双赢的重要载体。

4.基层工会工作力度不够，没有把建家活动作为工会工作的品牌来抓，只是作为一般性事务来抓，有的申报资料都是应付了事。 四、下一步职工之家创建活动目标及措施 将“职工之家”建设成“主人之家”、“发展之家”、“爱心之家\、“健康之家”，势必要求我们把握好建家的着力点，体现新形势下工会工作的重点和特色，做好“三个坚持”，即：坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指针，积极履行工会各项职能，全面推动职工之家建设；坚持认真贯彻落实党的依靠方针，依法维护职工合法权益，强化阵地功能和作用；坚持紧密围绕中心工作，以建家促进中心工作、以建家强会为宗旨，不断提高工会工作整体水平，在本单位改革发展稳定的大局中更好地发挥工会组织的作用。 一要把职工之家建成维权之家。把建家活动与企业工资集体协商工作结合起来，工会要切实维护职工的切身利益，如职工的劳动报酬、劳动保护、民主权利等，同时，积极探索新时期维权工作的新途径和新形式。

二要把职工之家建成学习之家。大力倡导人人学习、主动学习、终身学习的新理念，使职工之家成为激励职工岗位成才、自学成才、有才可施的大舞台。 三要把职工之家建成文明之家。把职工需要的工作作为建设职工之家的主要内容，开展形式多样的文明创建活动，积极组织体现个人价值和才艺的各类竞赛，全方位推动单位的文化建设和精神文明建设。

四要把职工之家建成安全之家。维护好职工的安全和健康，从根本上维护职工的权益。深入广泛地开展安全宣传教育活动，提高职自我保护的意识和能力。把职工高兴不高兴、满意不满意作为工作的标准，真心实意为职工说话办事，为职工分忧解难。 五要把职工之家建成温暖之家。把建家活动与惠民帮扶工作结合起来，工会要及时了解和掌握职工的思想状况、所思所想，及时向党组织和行政反映职工的正当要求，及时调解和化解各种矛盾，使职工群众气顺和睦有干劲，让职工之家在职工的心灵深处成为舒心的港湾。 2009.6.10

对基层工会教职工之家建设的认识 1、职工之家建设的历史回顾

1983年3月，中共中央书记处首次提出吧工会组织建设成“职工之家”。1984年5月1日，全总作出《关于重视工会基层组织、开展建设“职工之家”活动决定》，同时提出了建设“职

工之家”的六条标准，1990年5月3日，全总再次做出《关于继续深入开展建设“职工之家”活动的决定》，指出这是一项长期任务，要常抓不懈，常建常新。1990年3月10日，北京市教育工委发布《关于进一步深入开展建设教职工之家活动意见》，提出建家活动的七项原则：（1）围绕学校中心工作，（2）党政工齐抓共建，（3）以教职工为主体，（4）常建常新，（5）维护智能，（6）小家建设，（7）自身建设

二十三年来，经过几代工会工作者的努力，组建了大小不同、风格各异“教职工之家”，创造出许多宝贵经验，例如：建家的三个结合原则，即：建家工作与工会智能相结合，维护教职工的合法权益；建家与教职工素质教育相结合，成为教职工展示和提高综合素质的舞台；建家与工会自身的发展相结合，使教职工之家成为树立和提高工会形象的品牌。 职工之家发展的三个阶段： 第一阶段，20世纪80年代，“家”的内涵是福利之家；在当时商品经济欠发达和生活物资短缺的情况下，工会通过购买、发放紧俏商品为职工谋得实惠，维护了教职工的经济利益。 第二阶段，20世纪90年代，建家多是活动型的，工会通过丰富多彩的活动、积极履行教育、培训、参与、维护职能。教职工再接触中切实感受到学校的关怀和工会的温暖，密切了党群关系。

第三阶段，本世纪初，提出建维权之家，突出了工会的维护职能。通过校务公开、教代会等形式把教职工的知情权、参与权、决策权落实到实处。同时，网络教职工之家的建设，扩展了维权之家的时空，建家走上了信息快速道，教职工再“共存、共享和共有”中找到了主人翁的感觉。

可见，建家的内涵、形式在不断地与社会发展同步，建家工作也与时俱进，常建常新。 2．建家理念与法则

建家的目标是吧工会建成教职工满意的“家”，建家的过程就是唤起教职工对学校的热情、对工会的依恋、对事业成功的欲望、对生活幸福的追求。因此，“建家”理念对建家的实现有着重要的意义。 2.1 建家的个性与共性

家的共性是指“教职工之家”的标准，不同级的家有不同的标准。标准构筑了一个平台，所有的家都向着标准努力，都要在一个平台施工，家的个性是指工会的家应该是各具特色的，例如：北大模式、清华样板、人大风格、师大特色等。随着家的标准的提升，建家的水平是螺旋式上升的，载更高一级平台上，家的个性也会越来越鲜明，建家的特色也会群英斗艳。因此，上级工会的责任是宏观调控，在不同的时期制定出不同的建家标准（共性），构筑起多层建家平台，而家的建造与装潢设计就要看基层党政的要求和工会的眼光及水平。 2.2 建家引领校园文化

工会通过形式多样，绚丽多彩的建家工作和文体活动，推动了学校的民主政治建设，丰富了教职工的业余文化生活，营造了校园文化氛围，在引领校园文化方面形成了自己的特色。特点一、制度文化建设。制度文化是校园文化的重要组成部分，是学校发展的动力系统，也是工会工作的重点之一。教代会制度、校务公开、师德建设、建家活动、教学基本功比赛、青年教师社会实践等活动推动了民主建设，完善了制度文化建设，弘扬了全心全意依靠教职工办好学校的主旋律。特点二、精神文化建设。精神文化能够良好的营造校园文化气氛，增强家的凝聚力。工会在建设精神文化建设方面有自己的特色和方法；如五月鲜花歌咏比赛、迎新年文艺联欢会、校运动会、校庆大型表演、征文比赛、书画摄影展等。活跃在大学校园的各种教职工社团、协会满足着不同层次教工的个性需求。 2.3 管家之道

家有主人和管家之分，教职工是主人，工会主席的角色是管家。工会主席管家之道可以分为三个层次；第一个层次是把工会主席当作一种职业，所谓职业就是凭之养家糊口。第二个层

次是把工会工作当作一种事业。所谓事业就要有激情，就要有探索精神、发现真理、追求成功，通过奉献精神、智慧和热情获得大家得认可和信赖。第三个层次是把工会工作作为一种艺术。所谓艺术，就是可以醉人而不知，可以奉献而不觉。 2.4 建家法则

建家应该遵循三个法则，即继承法则、幸福法则和时尚法则。

（1） 继承法则 网络之家使我们得思想、信息和资源共享。可以把不同得建家模式、建家经验和典型的建家案例以及超前的建家理念等编制成无颜六色的新世纪教职工之家。网络位我们提供作了这种先进的手段。网上教职工之家的特点是集福利之家、活动之家、维权之家之所长，通过三服务（服务学校中心工作、服务学校队伍建设、服务教职工身心健康）和三贴近（贴近学校、贴近实际、贴近职工）切实为教职工服务。（2）幸福法则 建家工作具有两重作用，对上可以助推政治稳定、社会发展、学校建设和大工会建设，对下解决知情、参与、劳动和待遇等权益问题，其实工会就是协调二者之间的关系，减少二者的摩擦；使二者同步前进，建家就要达到这种目标，使教职工的幸福感最大化。（3）时尚法则 工会是桥梁纽带，桥梁的作用在于沟通，而沟通的关键是选着合适的架桥点。用建家的方式构筑起学校与教职工共同发展的桥梁，即为教职工所乐于接受，也符合学校发展的需求。教职工之家应该具有浓厚的人情味和温馨感，有时代特征，得到党政赞许且受教职工欢迎的时尚温馨的家。 3 基层工会教职工之家建设的前提条件——提高思想认识

不可否认, 在实践中, 建家工作上存在的种种问题与思想认识不到位密切相关。比如: 有的缺乏“共建”意识, 认为建家工作是工会部门的事; 有的缺乏对建家工作深刻内涵的理解, 单纯地把建家工作看成是搞文体活动和搞福利的, 把“教工之家”建设误解为就是建设教工活动室; 有的对建家工作没有引起足够的重视, 没有很好地履行“家”的职能, 对群众的困难不够关心, 不能很好地为教职工说话办事、排忧解难, 建家工作流于形式, 使教职工感觉不到“家”的存在, 体验不到“家”的温暖, 失去对“家”的信任等等。

思想是行动的先导,只有思想认识到位(特别是党政工领导) , 才能引起各单位、各部门对建家工作的重视, 从而推动这项工作的进展。为此, 首先要组织党政工干部、工会工作积极分子以及广大教职工认真学习全国总工会《关于继续深入开展建设“职工之家”的决定》, 学习省教育工会《关于继续改进和深入开展党政工共建“教工之家”活动的通知》等有关精神,通过学习提高认识, 做到两个明确:（1）明确开展党政工共建“教工之家”活动旨在高举邓小平理论伟大旗帜, 坚持党的群众路线, 落实江总书记关于“三个代表”和“依法治国、以德治国”以及“七一讲话”的重要思想, 进一步落实全心全意依靠教职工办学的指导方针, 促进学校管理、决策的民主化、科学化、规范化, 增强基层教育工会活力, 促进教职工队伍建设, 提高教职工队伍素质, 加强学校民主制度建设和工会自身建设, 调动广大教职工的主人翁积极性, 全面推进素质教育的实施, 为教育改革、发展和稳定作贡献。（2）明确院、系党政工在建家工作中各自所要承担的主要职责, 要充分体现“共建”。在“共建”中领导的重视是关键, 直接关系到建家工作的成效。

因此, 各院、系党政工领导对建家工作应给予足够的重视, 形成党组织统一领导, 行政提供人、财、物等各方面的支持, 工会负责具体组织的格局。定期召开共建专题会议, 做到年初有计划, 年终有总结。党政工齐抓共管, 形成合力, 围绕教学、科研的中心工作, 以教代会建设为龙头、以教师队伍建设为重点, 全面履行以维护为基本职责的四项职能,着眼于创造良好的政治、学术、工作和生活环境,真正把工会“小家”建成党组织的好助手, 行政的好帮手, 教职工群众的知心朋友, 齐心协力共建团结、民主、文明、温馨的“家”。 4 基层教职工之家建设的核心内容——维权

2001 年10 月份修订后的《工会法》第六条明确规定“维护职工合法权益是工会的基本职责”。加强高校基层工会小家建设要把着力点放在履行“维护”职能上, 使工会小家真正成

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