精选人教版九年级语文上册第三单元第10课岳阳楼记课时训练

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10 岳阳楼记

一、积累与运用

1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A．谪守（zhē） 郡县（jūn） 诗赋（fù） 衔接（xián） ．．．．B．吞没（tēn） 朝晖（huī） 骚人（sāo） 霪雨（yín） ．．．．C．樯倾（qiánɡ） 冥冥（mínɡ） 潜行（qiǎn） 波澜（lán） ．．．．D．汀兰（tīnɡ） 皓月（hào） 偕忘（xié） 神怡（yí） ．．．．2．对下列加粗的词语解释不正确的一项是（ ） A．予观夫巴陵胜状．． （好景色） 滕子京谪朝晖．夕阴 （日光） B．守．巴陵郡 （任太守） 百废具兴． （兴办） C．南极．

潇湘 （尽） 薄．

暮冥冥 （跟“厚”相对） D．前人之述备．矣 （详尽） 居．

庙堂之高则忧其民 （处在） 3．指出“之”的用法与其他不同的一项是（ ） A.此则岳阳楼之大观也。 B.属予作文以记之。 C.览物之情，得无异乎？ D.予尝求古仁人之心。

4.指出没有通假字的一项是（ ） A．越明年，政通人和，百废具兴。 B．沙鸥翔集，锦鳞游泳。 C．四支僵劲不能动。 D．属予作文以记之。

5．指出停顿有误的一项（ ） A．滕子京／谪守／巴陵郡 B．属予／作文／以记之 C．予观夫／巴陵／胜状 D．此则／岳阳楼／之大／观也 6．下面不是对偶句的一项是（ ） A．北通巫峡，南极潇湘 B．朝晖夕阴，气象万千

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C．沙鸥翔集，锦鳞游泳 D．浮光跃金，静影沉璧

7．对“不以物喜，不以己悲”理解正确的一项是（ ） A．不认为外物的好坏和个人的得失可以高兴或悲伤。 B．不认为环境好就可以高兴，不认为个人失去就可以悲伤。 C．不因为外物的好坏和个人的得失而高兴或悲伤。 D．不因为环境的好坏而高兴，也不因为个人的得失而悲伤。 8．用课文原句填空：

（1）文中表达作者旷达胸襟的句子是：____________。 （2）从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：____________。 （3）“前人之述备矣”与上文“____________”一句照应。 （4）从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是：____________。 二、课内阅读训练

①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 9．下列句子朗读节奏划分正确的一项是( ) A．予/尝求/古仁人之心 B．若/夫/淫雨霏霏 C．处/江湖之远/则忧/其君 D．然/则/何时而/乐耶 10．下列句子中加点词语意思相同的一项是( ) A．前人之述备矣/众妙毕备 B．南极潇湘/初极狭 ．．．．

C．薄暮冥冥/不宜妄自菲薄 D．则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也 ．．．．11．同“不以物喜”中的“以”用法相同的一项是( ) A．以大易小，甚善 B．可以一战

C．全石以为底 D．扶苏以数谏帮，上使外将兵

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12．将文中画线兔子翻译成现代汉语。 ⑴此则岳阳楼之大观也

⑵春和景明，波澜不惊

13．下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是( )

A．第②③两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，传达出两种人的览物之情。 B．第④段是全篇的中心，在这段中，作者拟出一问一答，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，点明全篇主旨。

C．“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉藤子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。 D．选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。 三、课内外阅读训练

（2018·江苏盐城）

【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

【乙】来焦山有四快事：观远照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晓梵声出松杪，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏忽跃起数千 ，映射江水，悉成明霞，演漾不定。《瘗鹤铭》在雷轰石下，惊潾骇浪，朝夕喷激。予来游以冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之中，披剔尽致，实无不幸也。（选自《渔洋山人文略》）

【注】①米家父子：米芾父子。②杪（miao）：树梢。（③《瘗（yi）鹤铭》：六朝摩崖石刻。④披剔尽致：仔细而详尽地阅览、观赏。 14.解释文中加点的词。 （1）春和景明（ ） ．（2）心旷神怡（ ） ．（3）悉成明霞（ ） ．（4）得踏危石（ ） ．

15.下列句中加点字意义和用法不相同的一组是（ ）

A．于潮汐汩没之中 有亭翼然临于泉上 （《醉翁亭记》） ．．B．而或长烟一空 食或尽粟一石 （《马说》） ．．C．不以物喜 可以一战 （《曹列论战》） ．．D．悠然有遗世之想 水陆草木之花 （《爱莲说》） ．．16．将下列句子翻译成现代汉语。

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（1）浮光跃金，静影沉璧。

（2）始从远林微露红晕，倏忽跃起数千丈。 17．填空和解答。 （1）根据乙文内容填空。

游焦山四件快事： 一晚望月孝然祠外… 晓起观海门日出 （2）甲乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请简述。

参考答案

1．D（A项中的“谪”的声调应该是二声。B项“吞”应该是tūn；C项“潜”音应为qián。） ．2．C（C项的“极”应该是到达之意。“薄”意“迫近”。）

3．B（ACD三项的之都是结构助词“的”，而B项是代词“它”指重修岳阳楼这件事。） 4．B（A中的“具”通“俱”，C项的“支”通“肢”，D项的“属”通“嘱”。） 5．D（D项应该将“大观”划在一起。此则／岳阳楼之／大观也。）

6．B（“朝晖夕阴”是两个词并列结构，而“气象万千”是一个主谓结构的短语。两者不能对应。）

7．C（这个句子是互文的写法，所以在翻译时要使用上下文语意通用的方法译出句子。） 8．（1）不以物喜，不以己悲。（2）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。（3）刻唐贤今人诗赋于其上（4）不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

9．A（B．若夫/淫雨霏霏C．处江湖之远/则忧其君D．然则/何时而乐耶） 10．D（D项中的“去”都是“离开”之意。）

11．D（题干中的“以”是因为意，与D项的“扶苏以数谏帮，上使外将兵”中以意相同。A中是“用”B中是“凭借”C中是“把”意。）

12．(1)这就是岳阳楼的宏伟景象。 (2)春风和煦阳光明媚，湖面平静，没有惊涛骇浪。 13．A（A项中说的“两种人”是不对的，应该都是“迁客骚人”。） 14.（1）日光（2）愉快（3）全，都（4）能够。 15．C

16．（1）水面上浮动的月光闪着金色，静静的月影就像一块沉在水中的玉。（2）开始从远处的林子里稍露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千丈高。

17．（1）观返照吸江亭 听晚梵声出松杪。（2）甲文描写了明丽壮阔之景，引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫。乙文则表达了作者对自然美景的喜爱之情。 【参考译文】

来到焦山游历有四件大快人心的事:观看吸江亭落日，青山落日在烟水苍茫之中，竟然

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有米家父子的书画风格和意趣，晚上在孝然祠外望月，天空一片碧绿，万里长江，没有一点白云点缀；从松树梢里传来诵经声，让人悠然有离世隐居的想法，早上起身到海门观看日出，开始从远处的树林稍微露出红色的光晕，突然跃起光芒数千，映射在江面上，都成了明亮霞光，荡漾不定；《瘗鹤铭》撰写在雷轰石下，汹涌的波涛早晚冲激着，我是在冬月来游玩的，江水刚刚回落，于是才能踏上埋没在潮汐中的危石，仔细而详尽地阅览、观赏，实在有幸呀。

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