2013年湖南省中职电子信息专业类计算机硬件检测维修项目

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中职电子信息专业类计算机硬件检测维修项目

技能竞赛规程、评分标准及选手须知

一、竞赛内容

1.本赛项竞赛内容包括台式机主板的故障检测、故障维修,并撰写相应的检测与维修报告。具体检测与维修内容包括:开机电路、CPU供电电路、内存供电电路、南桥供电电路、北桥供电电路、以太网(LAN)电路、实时时钟(RTC)电路、键盘鼠标(PS/2)电路、PCIE电路、PCIEX16电路、硬盘接口电路、VGA接口电路、HDMI接口电路、CPU风扇电路、USB电路等电路的检测与维修。

2.在竞赛中参赛选手根据任务书要求,利用大赛提供的平台,完成相应的工作任务。选手在比赛结束后提交实物及电子文档(WORD),包括:维修后的台式机主板;台式机主板故障检测报告;台式机主板故障维修报告。

二、竞赛方式

本赛项为团体赛,每支参赛队由3名同校在籍中职学生(性别不限)和不超过2名指导教师组成。

三、竞赛时量

比赛时间为180分钟,连续进行,包括检测、维修、文档整理。竞赛过程中,选手休息、如厕时间均算在比赛时间内。

四、奖项设置与名次确定办法 1.奖项设置

按照湖南省教育厅《关于举办2013 ’湖南省职业院校技能竞赛的通知》(湘教通〔2013〕144号)文件执行。

2.名次确定办法

以参赛队获得的分数高低为依据,当分数相同时,看比赛时间,时间短的名次在前,若时间相同,以比赛操作规范程度为依据。竞赛成绩和名次在竞赛结束后由组委会公示2小时后确认。

五、评分标准与评分细则 1.评分标准及分值

参赛队提交的竞赛结果经现场裁判员确认后交评分组裁判评分,现场裁判在

竞赛过程中要对参赛队的组织情况、领料情况、维修思路、焊接工艺、安全操作、比赛用时等进行观察和评分。

评分组裁判根据选手在规定时间内完成工作任务的结果,参照相关国家职业标准和竞赛规程进行评分。计算机硬件检测维修满分为100分,各部分分值所占比例及内容要求如下: 项目 分值比例 内容要求 操作符合安全操作规程;工具摆放、包装物品、职业与安全意识 5% 元器件等的处理,符合职业岗位的要求;遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员,爱惜赛场的设备和器材,保持工位的整洁;团队协作有序 操作 检测与维修 工艺性 10% 70% (1)正确检测台式机主板故障 (2)正确维修台式机主板故障 工艺步骤合理,方法正确;工具、仪表的使用符合规范,符合电子电路维修工艺要求、安全要求和技术要求 技术文档 15% 正确完成检测报告、维修报告 2. 评分细则

(1) 职业与安全意识(5%) 序号 1 2 3 4 5 内容 着装统一、整齐,佩戴参赛选手证,穿绝缘胶鞋(1分) 遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员(1分) 爱惜赛场设备和器材,无不规范操作或野蛮操作(1分) 操作过程中正确佩戴防静电手腕(1分) 比赛过程中,始终保持工位整洁(1分) (2) 检测与维修操作(70%) 序号 1 2 内容 打开检测软件,正确连接计算机硬件检测板 将CPU、风扇正确安装在台式机主板上

3 4 5 6 7 8 9 故障板正确上电,CPU风扇及电源风扇转动 利用检测软件及计算机硬件检测板正确检测故障板 填写完元器件申领表后,举手示意,经裁判员确认后,选手领取所需元器件 正确检测出故障主板 正确维修出故障主板 键盘鼠标接上后,能够正常使用 显示器接上后,能够正常显示画面 (3) 检测与维修工艺(10%) 序号 1 2 3 4 内容 正确使用恒温烙铁,如温度、焊接方法等(2分) 正确使用热风焊台,如温度、风量、拆卸方法等(2分) 维修的主板整洁,无非常明显的拆卸损坏痕迹(2分) 焊料在被焊表面上铺展,形成完整、均匀、连续的焊料覆盖层,焊点表面完整、连续和圆滑(2分) 5 元器件的引脚与焊盘的位置偏差在规定的范围内(2分) (4) 技术文档(15%) 序号 1 2 内容 根据任务书要求,填写检测报告,报告中故障现象描述清楚,故障原因分析准确 根据任务书要求,填写维修报告,报告中准确描述维修前故障现象、维修后的主板检测现象 3 将检测报告及维修报告用WORD格式,并按照任务书要求命名并存入指定的文件夹中

说明:检测与维修操作、技术文档两部分的竞赛内容及分值由命题专家确定。

(5) 违规扣分(-100%) 序号 内容要求 违反比赛规定,提前进行操作或比赛终1 止后仍继续操作的,由现场裁判负责记录并扣分 在竞赛过程中,违反操作规程,未造成2 设备损坏或影响其他选手比赛的,由现场裁判负责记录并扣分 在竞赛过程中,造成设备损坏或影响他3 人比赛、情节严重的报竞赛执委会批准,终止该参赛队的比赛 在竞赛过程中,对于不符合职业规范的4 行为,视情节扣分 错误的检测出1处故障,或人为增加一5 处故障扣2分 6 错误的维修1处故障扣2分 空 -20 空 -20 -10 -100 -10 -5 选手签字 最高分值 六、赛点提供的设施设备仪器清单 1.竞赛技术平台标准 平台型号:ZK-JSJB013 序号 1 2 3 4 5

名称 中科 计算机硬件检测维修实训台 ZK-JSJB013 17寸嵌入式工控一体机 键盘、鼠标 正版windows操作系统 计算机芯片检测软件

系统维护 zk2013 学生管理 硬件理论知识 维修理论知识 台式机检测 笔记本检测 数码产品检测 通用台式机主板诊断 电路仿真 在线考试 6 7 8 9 10 11 计算机硬件检测板 数码产品故障检测板 通用台式机主板检测卡 台式机主板模块及其附件 笔记本主板模块及其附件 数字示波器100M 2. 比赛用主板、软件、移动存储器、耗材等材料备件由赛点提供。

类别 序号 1 2 耗材 3 4 助焊剂 吸锡绳 CP-1515 名称 医用酒精棉球 焊锡丝 参考型号/规格 0.2mm 七、选手须知

(一)选手自带工具清单

类别 序号 1 2 工具 3 4 镊子 一字螺丝刀 尖头(防静电) 2.5-75mm 名称 恒温烙铁 吸锡器 参考型号/规格 温度范围200C-450C HOZAN H-959

5 6 7 8 9 10 一字螺丝刀 十字螺丝刀 十字螺丝刀 热风焊台 数字万用表 防静电手套 5*150mm LC2.5-75mm PH1*150mm AT850 通用 (二)主要技术规程及要求

竞赛项目所使用的设备严格按照教学仪器设备质量标准要求生产,竞赛场地严格按照计算机机房及计算机安全场地要求规划,竞赛题目结合企业人才需求,参考国家相关标准制定。 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 标准号 GB9361-200X GB50174-93 SJ/T 10533-94 QJ 2177-1991 JY 0001-2003 LD/T81.1—2006 LD/T81.5-2006 LD/T82.3-2006 GB/T 7157—2008 计算机安全场地要求 计算机机房设计规范 电子设备制造防静电技术要求 防静电安全工作台技术要求 教学仪器设备产品一般质量要求 职业技能实训和鉴定设备通用技术规范 “家用计算机产品维修工”职业技能实训和鉴定设备技术规范 “家用电子维修”职业技能实训和鉴定设备配置规范 电烙铁 名称 1. 赛场根据参赛队数量布置竞赛工位(3套)并标明工位号。 2. 赛场设置裁判员休息室、备件储藏室;

3. 每个工位配备AC220V50Hz交流电源插座2个,供电负荷不小于1kw,具有电源保护装置和安全保护措施。

(三)选手注意事项

1. 选手凭身份证和参赛证参加比赛。参赛队按照参赛时段进入比赛场地,选手入场后,需根据材料清单确认工位设备是否齐全,有无损坏现象,自行决定选手分工、工作程序和时间安排,所有比赛均在限定的工作区域内完成比赛任务。

2. 参赛队需签字确认竞赛任务和现场条件无误后开始比赛。

3. 比赛分批次依次进行,参赛队的出场顺序和各批次的竞赛题采取抽签的方式确定,同时段参加竞赛的参赛队采用相同的竞赛试题。

4. 比赛任务在参赛选手进入赛场后发放,参赛队自行分工、制订工作方案。 5. 比赛过程中,参赛选手须严格遵守操作规程和工艺准则,保证人身及设备安全,并接受裁判员的监督和警示,文明竞赛。如遇非人为因素造成的设备故障,导致选手中断或终止比赛,由大赛裁判长视具体情况做出裁决。

6. 比赛过程中,参赛选手由于操作失误导致设备不能正常工作,或造成安全事故不能进行比赛的,将被终止比赛,成绩作废。

7. 参赛队欲提前结束比赛,应向裁判员举手示意,比赛终止时间由裁判员记录,参赛队结束比赛后不得再进行任何有关的操作。

8. 比赛结束后,参赛队要确认成功提交比赛要求的文件,裁判员在比赛结果的规定位置做标记,并与参赛队一起签字确认。

9. 参赛队将所有电子文档用WORD格式,保存在规定的文件夹里,并存入赛点统一提供的U盘提交给裁判。参赛队需完成现场清理并将设备恢复到初始状态,经裁判员确认后方可离开赛场。

10. 符合下列情形之一的参赛队,经裁判组裁定后中止其竞赛:

(1)不服从裁判员/监考员、扰乱赛场秩序、干扰其他参赛队比赛情况,裁判员应提出警告。警告次数累计达二次,或二次警告后无效,或情节特别严重,造成竞赛中止的,裁判组组长报大赛执行主席裁定后,中止比赛,并取消比赛资格和竞赛成绩。

(2)竞赛过程中,由于选手人为原因造成设备损坏,由裁判组裁定其竞赛结束,保留竞赛资格,累计其有效竞赛成绩。

(3)竞赛过程中,产生重大安全事故、或有产生重大安全事故隐患,经裁判员提示没有反应的,裁判员可暂停其竞赛,由裁判组裁定其竞赛结束,保留竞赛资格和有效竞赛成绩。

(四)指导教师须知

1. 指导老师在报名后并获得确认的情况下不允许再更换。

2. 指导老师要严格遵守比赛的规章制度,文明竞赛,在选手比赛过程中,不得入场。

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/lpe3.html

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