晁错知识点

《晁错》知识点

一、重要字词的音、义 天下无治《尚书》者 （研究 动词） ．年九十余，老不可征 （征召 动词） ．乃诏太常使人往受之 （受学 动词） ．然奇其材，迁为中大夫 （晋升官职 动词） ．太子善错计策 （称赞 动词） ．公言善，吾亦恨之 （好 形容词） ．

袁盎诸大功臣多不好错 （喜欢 动词） ．力未有以伤 （中伤 动词） ．欲因此过为奏请诛错 （罪 名词） ．

欲因此过为奏请诛错 （奏章 名词） ．丞相谢 （谢罪 动词） ．乃先请，为儿所卖，固误 （小辈 名词） ．诸侯皆喧哗，疾晁错 （痛恨 动词） ．吾去公归矣 （离开 动词） ．

上书言军事，谒见上 （晋见 动词） ．内杜忠臣之口 （堵塞 动词） ．

公言善，吾亦恨之 （遗憾 形容词） ．太常遣错受《尚书》伏生所（处所 名词） ．二、一词多义 1．间

（1）错常数请间言事 单独 （2）得间奔真州 机会 （3）沛公已去间至军中 抄小路 （4）中间力拉崩倒之声 夹杂

（5）又间令吴广 悄悄地，暗地里 （6）又时时而间进 间或，偶尔 （7）肉食者谋之，又何间焉 参与 2．数

（1）吴王为反数十年 几 （2）错常数请间言事 多次，屡次 （3）众数虽多，甚未足畏 数目 （4）天有常道矣，地有常数矣 法则、规律

（5）胜负之数存亡之理 命运 （6）蒙冲斗舰乃以千数 点数、计算 3．治

(1)天下无治《尚书》者 研究 （2）治国无法则乱 治理 （3）君有疾在腠里，不治将恐深 医治

（4）受时与治世同，而殃祸与治世异 太平、安定 （5）不效则治臣之罪 惩处、处置 4．疾

（1）诸侯皆喧哗疾晁错 痛恨 （2）君有疾在腠里 病 （3）寒暑未薄而疾 患病 （4）屈平疾王听之不聪也 痛心 （5）声非加疾也，而闻者彰 强、猛烈

三、词类活用 然奇其材，迁为中大夫 （以为??奇 意动用法） ．太子善错计策 （认为??善 意动用法） ．别疏人骨肉 （使??离别、疏远 使动用法） ．．

上令晁错衣朝衣斩东市 （穿 名词活用为动词） ．吾当先斩以闻 （使??知道 使动用法） ．外为诸侯报仇 （对外 名词做状语） ．

错乃穿两门南出 （向南 名词做状语） ．

四、古今异义 以文学为太常掌故 古义：文献经典 今义：语言反映现实生活艺术 ．．独闻济南伏生故秦博士 古义：掌管图书的官名 今义：学位的最高一级 ．．诏以为太子舍人 古义：让??做 今义：认为 ．．欲因此过为奏请诛错 古义：凭借这个 今义：表因果关系连词 ．．上书言军事，谒见上 古义：军中之事 今义：与军队或战争有关的事情 ．．于是景帝默然良久 古义：对此 今义：承接关系连词 ．．因上便宜事 古义：合乎时宜的办法今义：方便合适 ．．五、通假字 与雒阳宋孟及刘礼同师 同“洛”洛阳 ．由此与错有卻 同“郤” ．吴楚罢不 通“否” ．

计划始行，卒受大戮 通“猝” ．六、重要虚词——“于” “与” 于：（一）介词 1．在，从，到

①乃设九宾礼于庭 （在）②青，取之于蓝，而青于蓝（前一个\于\：从） ③从径道亡，归璧于赵（到） 2．\在??方面\从??中\

①荆国有余地而不足于民 ②于人为可讥，而在己为悔 3．由于：业精于勤、荒于嬉 4．向，对，对于

①请奉命求救于孙将军 ②鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰 ③爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉 5．被

①君幸于赵王 ②故内惑于郑袖，外欺于张仪 6．与，跟，同

①身长八尺，每自比于管仲、乐毅 ②燕王欲结于君 ③莫若遣腹心自结于东，以共济世业 7．比

①孔子曰：\苛政猛于虎也\

②青，取之于蓝，而青于蓝（后一个\于\：比） 【于是】

1．相当于\于此\，译为：在这时，在这种情况下，对此，从此，因此 ①于是宾客无不变色离席（在这时） ②吾祖死于是，吾父死于是（在这种情况下） ③于是秦王不怿，为一击罅（对此） ④于是余有叹焉（因此）

⑤遂墨以葬文公，晋于是始墨（从此）

2．连词，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语\于是\相同 ①于是秦王不怿，为一击缻

②吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐 【见?于】表示被动 ①臣恐见欺于王而负赵

②今是溪独见辱于愚，何哉（《愚溪诗序》）

与：（一）介词 1．和，跟，同

① 沛公军霸上，未得与项羽相见② 而翁归，自与汝复算耳 2．给，替

①陈涉少时，尝与人佣耕②与尔三矢，尔其无忘乃父之志! 3．比，和??比较

①吾孰与徐公美②较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 （二）连词 1．连词和，跟，同

①然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也②勾践载稻与脂于舟以行 （三）动词 1．给予，授予

①生三人，公与之母；生二子，公与之饩）②则与一生彘肩 ③与尔三矢，尔其无忘乃父之志 2．结交，亲附

①因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知 ②合从缔交，相与为一 ③与嬴而不助五国也

3．对付 ①庞煖易与耳 4．参加，参与 ①骞叔之子与师

5．赞许，同意 ①吾与点也 ②朝过夕改，君子与之 （四）通假通\欤\句末语气词，表示感叹或疑问

①无乃尔是过与②虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与 ③然则废衅钟与

【孰与】【与??孰】表示比较与选择，译为：\跟??比较，哪一个??\ ①谓其妻曰：\我孰与城北徐公美 ②沛公曰：\孰与君少长？\③公之视廉将军孰与秦王 ④吾与徐公孰美

【孰若】【与其??孰若】表示选择（舍前取后），译为：\哪如\与其??哪如??\ ①与其坐而待亡，孰若起而拯之 ②与其杀是童，孰若卖之 七、文言句式

晁错者，颖川人也 （判断句）

学申商刑名于轵张恢先所 （状语后置） 乃先请，为儿所卖，固误 （被动句） 此非庙垣，乃堧中垣 （判断句）

上令晁错衣朝衣斩东市 （省略句） 太常遣错受《尚书》伏生所 （省略句） 八、重要句子翻译

（1）错常数请间言事，辄听，宠幸倾九卿，法令多所更定 （2）吾当先斩以闻，乃先请，为儿所卖，固误 （3）及窦婴、袁盎进说，上令晁错衣朝衣斩东

（4）邓公曰“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也”

参考译文：

晁错是颖川人。曾经在轵县张恢先生那里学习过申不害和商鞅的刑名学说，与洛阳人宋孟和刘礼是同学。凭着通晓典籍，担任了太常掌故。

晁错为人严峻刚正，却又苛刻严酷。孝文帝的时候，天下没有研究《尚书》的人，只听说济南伏先生是原来秦朝的博士，研究过《尚书》，年纪已经九十多岁，因为太老无法征召他来，文帝于是下令太常派人前往学习。太常派遣晁错前往伏先生那里学习《尚书》。学成回来后，趁着向皇上报告利国利民的事，称引解说《尚书》。汉文帝下诏令，任命晁错担任太子舍人、门大夫、太子家令。晁错凭着他的辩才，得到太子的宠幸，太子家称他为“智囊”。汉文帝的时候，晁错多次上书，说到削减诸侯势力的事，以及修改法令的事。几十次上书，汉文帝都没有采纳，但认为他有奇特的才能，提升为中大夫。当时，太子称赞晁错的计策谋略，袁盎和诸位大功臣却大多都不喜欢晁错。 汉景帝继位后，任命晁错为内史。晁错多次请求皇帝单独与他谈论政事，景帝每每都听，宠幸他超过了九卿，晁错修改了不少的法令。丞相申屠嘉心里不满意，但又没有足够的力量来毁伤他。内史府建在太上庙围墙里的空地上，门朝东，出入很不方便，晁错便向南边开了两个门出入，因而凿开了太上庙的围墙。丞相申屠嘉听到了这件事，非常生气，打算就这次晁错的过失写成奏章，请求诛杀晁错。晁错听到了这个消息，当夜请求单独进谏皇上，具体详细地向皇上说明了这件事情。丞相申屠嘉上朝奏事，乘机禀告了晁错擅自凿开太上庙的围墙做门，请求皇上把他交给廷尉处死。皇上说“:晁错所凿的墙不是大上庙的墙，而是庙外空地上的围墙，不致于触犯法令。”丞相谢罪。退朝之后，生气地对长史说:“我本当先杀了他再报告皇上。却先奏请，反而被这小子给出卖，实在是大错。”丞相终于发病死了。

晁错因此更加显贵。晁错被提升为御史大夫，请求就诸侯的罪过相应地削减他们的封地，收回各诸侯国边境的郡城。奏章呈送上去，皇上命令公卿、列侯和皇族一起讨论，没有一个人敢非难晁错的建议，只有窦婴与他争辩，因此和晁错有了隔阂。晁错所修改的法令有三十章，诸侯们都叫喊着反对，痛恨晁错。晁错的父亲听到了这个消息，就从颖川赶来，对晁错说:“皇上刚刚继位，你执掌政权，侵害削弱诸侯的力量，疏远人家的骨肉，人们纷

纷议论怨恨你，为什么要这样做呢？”晃错说:“事情本来就应该这样，不这样的话，天子不会受到尊崇，国家不会得到安宁。”晃错的父亲又说:“照这样下去，刘家的天下安宁了，而我们晁家却危险了，我要离开你回去了。”便服毒药而死，死前说道:“我不忍心看到祸患连累自己。”晃错的父亲死后十几天，吴楚七国果然反叛，以诛杀晁错为名义。等到窦婴、袁盎进言，皇上就命令晁错穿着朝服，在东市把他处死。

晁错死后，谒者仆射邓公担任校尉，攻打吴楚的军队时，他担任将领。回京城后，上书报告军事情况，进谏皇上。皇上问道“:你从军中来，听到晁错死了，吴楚的军队退了没有？”邓公说:“吴王蓄意谋反已经有几十年了啊，他为你削减他的封地而发怒，所以以诛杀晁错为名义，他的本意并不在晃错呀。再说我担心天下的人从此都将闭口，再也不敢进言了。”皇上说:“为什么呢？”邓公说:“晁错担心诸侯强大了不能够制服，所以请求削减诸侯的封地，借以尊宠朝廷，这实在是关乎万世的好事啊。计划才开始实行，突然遭到杀戮，对内堵塞了忠臣的口，对外反而替诸侯报了仇，我私下认为陛下这样做是不足取的。”此时景帝沉默了好久，说:“您的话很对，我也悔恨这件事。”于是任命邓公担任城阳中尉。

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