浅析中考英语单项选择题的命题特点与解题技巧

本文分三大部分,第一、二部分简要论述了中考英语单项选择题的题型特点,命题规律和学生易犯的常见错误; 第三部分就中考英语单项选择题的解题技巧及应试策略进行详细的说明,希望对初中英语教学和考生应试都具有一定的指导意义。

浅析中考英语单项选择题的命题规律与解题技巧

建水西庄中学 张春梅

摘 要： 本文分三大部分,第一、二部分简要论述了中考英语单项选择题的题型特点，命题规律和学生易犯的常见错误; 第三部分就中考英语单项选择题的解题技巧及应试策略进行详细的说明，希望对初中英语教学和考生应试都具有一定的指导意义。

关键词：中考英语 单项选择 命题规律 解题技巧

单项选择是中考英语的一个重要题型，试卷中所占分数是20分。它的特点是题目灵活，考点多，覆盖面广，题量大。主要考查基本语法知识；同义词、近义词的辨析；各种词汇的惯用法和固定搭配；掌握和运用日常交际用语的能力。既考查学生对基础知识的掌握情况，又侧重检查学生综合运用英语的能力。通过长期对中考试题的研究并结合本人十多年来的初中英语教学经验，在此就此类题目的命题特点、规律及解题技巧作一个系统的论述，希望能对初中英语的教与学有所帮助。

一． 中考英语单项选择题的命题特点

历览近几年的中考英语试题（含省卷和全国卷），不难看出中考英语单项选择题有如下特点：

1.考察学生基础语法知识运用能力

历年中考英语试题重在英语语言的基础知识的考查及运用，知识点多，覆盖面广。内容主要涉及：冠词、数词、 动词（情态动词、时

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态、被动语态、不定式）、代词、介词、连词、形容词、副词、名词句子的种类（反意疑问句、感叹句）和复合句（宾语从句、状语从句）及交际用语等。

2.考察学生在特定的语言环境中运用语法的能力

从近几年各省市考题看，几乎所有的考题都提供了一个微型语境，语法上已经由传统的单纯考查语法知识逐渐向英语应用的方向发展，试题设置不仅考查语法规则、固定搭配等语言知识，更重要的是考查语言知识在具体语境中的运用，且设置的语境自然、巧妙、新颖，而且内容来源于生活，反映实际生活，突出了语境和语用，体现了英语的交际功能。

3. 考察学生的应试能力

近年的单项选择题出现题干增长情况，试题常在主要成分中插入一些次要信息来干扰学生的思维，分散他们的注意力。如何撇开多余的信息，抓住题干中的个别关键词成为解题的关键。有些考题还在题干空格后还附有一些信息，这些信息有的对解题起决定性的作用。答题时一定要瞻前顾后，通盘考虑。因此，在平时的复习中要注重基础知识的归纳总结，把握重点、要点、攻克难点，多做练习，不断提高应试水平，方能在中考中立于不败之地。

二.中考英语单项选择题的命题规律及常见解题失误

（一）中考英语单项选择题的命题规律

1. 试题设计多重视语境的创设

从近几年的中考题，可看出单项选择题强调对基础知识、交际用语和

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常用词汇的检测，基础知识题在试题中占有一定的比例，但是几乎所有的基础知识题的设置都有一定的语境，或需要参照一定的语境，而不是对基础知识孤立的考查。同学们答题时必须注意语境，进行合理的推断。

2.试题内容的设计简洁、生活、地道, 突出交际意识

语言是交际的工具，必须突出交际的功能。现在许多单项选择题都为对话形式，使试题更贴近生活。在考卷中，有些试题的设置大多是以语言交际为目标的，没有知识的痕迹，体现了“语言知识为语言能力服务”这一宗旨。

3．题目命题注重干扰项的设计，编写的题干及其所传递的信息对答案的选择有很大的帮助，因此要“瞻前顾后”，捕捉有效信息，选准正确答案。。

4．题目的综合性增强。

（二）中考英语单项选择题的常见解题失误

1.不能摆脱母语干扰。

2.不能摆脱思维定势。

3.不注意分析题干。

4.忽略关键信息词。

5.忽略（空格前后）附加信息。

三．中考英语单项选择题的解题技巧及应试策略

1.直接法

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直接利用相关语法知识，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，从而得出正确答案的解题方法，例：

—Will you come to the net bars（网吧）with me﹖

—Sorry.My mother always tells me there.

A.not go B.go C.not to go D.to go

〔解析〕根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式，即 tell sb not to do sth, 故此题应选C。

2.找准关键词、句

在题干中均有明显的或隐含的关键词或词语，依据这些词提供的信息避免汉语因素的干扰，选出正确答案。

I asked Kate and Mary to come for a talk,but___of them came.

A.both B.either C.neither D.two

〔解析〕本题的关键词是but，它是全句意思的一个转折点。答案为C。如果不 注意关键词，A、B、C选项都可取；或者把but改为and，正确答案就为A、B。

3．排除法

根据题干提供的信息，先把一眼就看出的干扰项排除，缩小选择范围，然后将剩余的选项填入空白处进行检验，辨别真伪，例： --How long have you____ the book?

A.borrowed B.kept C.lent D.bought

〔解析〕borrow, lend,keep都 有“借”的意思，borrow和lend为

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非延续性动词，不可接时间段，故A、C项排除；buy是 “买”的意思，也是非延续性动词，不合题意，D项也可排除，故正确答案为B。

4．熟记固定搭配

英语中有大量固定搭配和习惯表达法，它们是选择填空题考查的主要内容之一。在平时的学习中应该注意积累一些常见的固定句式、动词与副词的搭配、名词和形容词的搭配等。例：

Mr. Smith used to smoke ______ ，but he has given it up.

A. seriously B. heavily C. badly D. hardly

〔解析〕答案是B。因为指烟瘾或酒瘾很重，要用heavy或heavily ，修饰动词smoke要用副词heavily。此外，雨雪下得“大”、烟雾“浓”、交通“拥挤”、波涛“汹涌”等，也用heavy。

5．语意推理法：所谓语意推理就是根据题干所要表达的意思，结合自己的生活体会等分析判断所留空白缺少的意义。例：

一Would you like to go and see a film?

一Sure，the TV programmes are too___．

A.surprising B.interesting C.exciting D.boring

〔解析〕选项分别是四个不同的形容词，由此可判断试题考查的是题干中句子的意义。问话人邀请对方看电影，答话人非常同意，并说电视节目太令人厌烦了。根据这四个选项，也只有boring符合上下文的含义。

6．情景交际法

情景交际法就是按照英语交际的习惯、风俗对试题中所给出的选项给

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出恰当的判断。由于英汉两种语言受不同文化背景的影响，其语言习惯表达必然有别。因此，在 做题时要克服汉语的干扰，尽量提高英语学习的效率及选择的准确性。例：

一I’m going to spend my summer holiday in Hawaii．

一What a lucky guy!____ And don’t forget to send me a postcard．

A.That sounds good! B.Have an ice time!

C.Good luck! D.Can I go with you?

〔解析〕选项给出了四个不同的句子，可见考查的重点是交际用语。从题干意义上看，第一句话表明说话人要去度假。显然对方应该祝愿说话人“玩得愉快”。答案为B。

7. 消除定势思维

认真读题，弄清楚题干的真正意思，如何 联系上下文捕捉暗示信息，排除排除定势思维的干扰，选出正确答案。例：

--Would you like some coffee?

--Yes,please.By the way,do you have any milk?I prefer coffee _____milk.

〔解析〕此题易受定势思维的干扰，误以为是prefer...to...短语，实际上该题的意思是“你有牛奶吗？我喜欢加牛奶的咖啡。”答案是B。

总之，做单项选择题时要对基础语法进行系统的归纳、整理，做到胸有成竹。对每年必考项目，如冠词、数词、 动词不定式、形容词和副词的比较级、宾语从句、名词所有格、介词、情态动词等内容的

本文分三大部分,第一、二部分简要论述了中考英语单项选择题的题型特点,命题规律和学生易犯的常见错误; 第三部分就中考英语单项选择题的解题技巧及应试策略进行详细的说明,希望对初中英语教学和考生应试都具有一定的指导意义。

一般用法和特殊用法要通过讲练结合熟练掌握。对轮考点如反意疑问句、感叹句、祈使句、被动语态也要按照要求掌握。同时，还要采取适当的方法，吃透题干的意思，结合平时学习的惯用法、句型、交际用语等，有针对性地琢磨关键的词语和句子，进行筛选、分析，才能推断出正确答案。

参考文献：1、云南省招生考试说明与复习指导 教育科学出版社出版2011年

2、高丽文 初中英语专题全解 江西高校出版社 2008-08

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/lom4.html