师范院校大学生暑期教学社会实践报告

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师范院校大学生暑期教学

社会实践报告

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??师范大学大学生暑期教学社会实践报告

??这是迈入大学校门后的第二个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，所以作为一名师范院校的学生的我，在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告： ??

??实践对象：川师大附属实验学校一名小学一年级学生（学习成绩较差）； ??

??实践目的：对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将学习的二年级的知识作初步了解； ??

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??实践过程： ??

??在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步掌握：由于该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，具体表现有：20以内的加减法不能准确而迅速的算出；对拼音字母的识记和正确拼写有困难；…… ??

??针对上述情况，我为该生制定了一个“夯实基础—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导计划： ??

??第一阶段“夯实基础”： ??

??20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习： ??

??例：相同的和：14=15=119= ??

??23=24=218= ??

??41=33=……317=

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